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今天大師給大家?guī)淼氖浅踔猩镪P于新冠肺炎的相關考點，這些知識你都熟練掌握了嗎？

1. 什么是生物？

生物是指有生命的物體。（病毒是一種生物）

2. 生物的基本特征？

生物的生活需要營養(yǎng)。（新冠肺炎病毒在人體細胞內(nèi)寄生，并利用細胞內(nèi)細胞器和營養(yǎng)繁殖后代）。

生物體都有特定的結構，除了病毒外，都由細胞構成（新冠病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成）。

生物體都能夠繁殖后代（新冠肺炎病毒在人體細胞內(nèi)寄生，并利用細胞內(nèi)細胞器和營養(yǎng)繁殖后代）。

生物都有遺傳和變異的特征。

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3.?影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素。（新冠肺炎病毒是影響人類生存的生物因素之一）

4.在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。（新冠肺炎疫情在全球的蔓延）

5.生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。（新冠肺炎病毒進行寄生生活，屬于消費者）

6.普通光學顯微鏡無法觀察到新冠肺炎病毒。（新冠肺炎病毒非常小，只有不到100nm）

7.細胞膜有保護細胞，控制物質(zhì)的進出作用。（新冠肺炎病毒能夠進入到細胞中）

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8.人體呼吸系統(tǒng)的組成

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呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。

呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。（新冠肺炎病毒入侵人體的路線）

鼻腔粘膜使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。（一道防范新冠肺炎病毒入侵的天然屏障）喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。

9.肺是氣體交換的場所。

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肺與外界的氣體交換? 原理呼吸運動（吸氣和呼氣）與呼吸肌有關。（新冠肺炎病人救治時，使用的呼吸機，即輔助患者完成肺與外界的氣體交換）

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肺泡與血液的氣體交換? 原理氣體的擴散作用

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肺泡適于氣體交換的特點：肺泡的數(shù)量多?表面積很大（100㎡）；肺泡壁極薄，肺泡周圍有豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成，適于氣體交換。（所以，新冠肺炎病毒可以從這里進入人體血液循環(huán)系統(tǒng)，并被帶到全身各處）

10.體循環(huán)和肺循環(huán)（治療新冠肺炎，注射藥物的流經(jīng)途徑）

體循環(huán)：左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房

經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。

肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。

11. 什么是病毒？

病毒是一類形態(tài)微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的生命體?！?，經(jīng)常被忽視，也是我們小時候爸媽叫洗手時說的小蟲子之一。

12. 病毒的結構？

病毒沒有細胞結構，一般只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）構成。這次的新型冠狀病毒則是屬于RNA病毒的一種（意味著變異的 速度相對比較快）。

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13. 病毒的生活史？

因為沒有細胞結構，病毒無法實現(xiàn)自我獨立營養(yǎng)，因此必須營寄生生活。借助寄主細胞內(nèi)部的細胞器和營養(yǎng)物質(zhì)復制合成自身的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼，并組裝擴散?！裕《驹隗w外存活時間不久，采用紫外燈照射、噴灑消毒液、高溫消毒等方式都可以有效防范。但是在體內(nèi)的復制速度卻是成幾何倍數(shù)增長，來勢非常兇猛，會伴有發(fā)熱、頭疼、咳嗽、流鼻涕等免疫反應癥狀。

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14. 病毒的分類？

根據(jù)各初中生物教材的分類觀點認為，病毒是專性寄生生物，按寄主不同，劃分為植物病毒、動物病毒以及細菌病毒（噬菌體）?！?，新型冠狀病毒屬于動物病毒，現(xiàn)在已經(jīng)證實可以在人和人之間傳播。水果，蔬菜什么的，絕對不會傳播這次的新型冠狀病毒，只要洗干凈，完全可以放心吃。

15. 傳染病及類型？

傳染病〔Infectious Diseases〕是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。根據(jù)病原體類型，可以分為細菌性、病毒性、寄生蟲性傳染??；人類傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。——所以，這次新型冠狀病毒引起的肺炎，則是屬于由病毒引起的呼吸道傳染病。防范的重點就在：呼吸的空氣！

16. 傳染病的特點和傳播？

傳染病的特點包括：傳染性和流行性。它的傳播必須具備三個條件：病原體、傳播途徑和易感人群。

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17. 傳染病的防治方法。

從傳染病的傳播條件，我們可以從對應的三個方面采取措施，進行預防：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

控制傳染源：傳染源是指能夠擴散病原體的人或動物（也就是目前已經(jīng)感染的患者和已經(jīng)被傳染但是還沒有發(fā)病的攜帶者，但是目前周老師還沒有找到確切報道說動物能夠參與傳播此次肺炎病毒）。

主要方法包括：隔離治療病患者、隔離觀察密切接觸者。做到“五個早”：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，一旦有疑似癥狀千萬不能麻痹大意。

切斷傳播途徑：傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，包括空氣傳播、食物傳播、蟲媒傳播、接觸性傳播等。因此，在應對新型冠狀病毒時，主要防范的是空氣傳播。經(jīng)空氣傳播（airborne transmission）是呼吸系統(tǒng)傳染病的主要傳播方式，包括飛沫傳播、飛沫核傳播和塵埃傳播三種傳播途徑。因此減少接觸和減少傳播，是主要防范思路，比如：減少到人流密集的地方活動、打噴嚏遮掩口鼻、吐痰用紙巾包裹、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后要立即戴口罩（患者和身邊的人）、做好室內(nèi)通風等。一些標準的建議還包括，保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅持安全飲食習慣，并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。

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圖片源于網(wǎng)絡

保護易感人群：易感人群是指對傳染病缺乏免疫力（兒童、青少年、老年人和患有其它疾病身體虛弱的人等人群），或者與病原體密切接觸的人（患者家屬、同事、醫(yī)護人員等人群）。比如說：做好家居消毒、出門戴口罩、勤洗手、勤鍛煉、改善作息時間、增強抵抗力，醫(yī)護人員及其家屬更要做好個人防護等。

18.安全用藥常識（疫情期間，民眾盲目跟風買雙黃連口服液等）

（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。

（2）藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC，適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。

（3）使用任何藥物之前，都應該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。

以上介紹的就是關于新型冠狀病毒的肺炎相關初中生物考點，你學會了嗎？

生物大師