中國(guó)最權(quán)威的姓名學(xué)大師謝詠老師談,中國(guó)人起名時(shí)最在意的事情有哪些

中國(guó)姓名文化的發(fā)展歷程,中國(guó)最權(quán)威的姓名學(xué)大師謝詠老師談中國(guó)人起名時(shí)最在意的事情有哪些,中國(guó)人起名字到底有什么講究,相信很多準(zhǔn)備給孩子取名字或者改名字的朋友們都比較關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的,這個(gè)中國(guó)周易姓名學(xué)大師,謝詠老師就來(lái)和大家談一談這方面的問(wèn)題,感興趣的朋友們可以仔細(xì)閱讀一下,如果還是判斷不準(zhǔn)的,可以聯(lián)系謝詠老師來(lái)幫助研究分析！

姓名是長(zhǎng)輩賜名給下一代的標(biāo)識(shí)，這個(gè)是時(shí)代思想意境的一種表達(dá)，不同的人群就會(huì)有不同的社會(huì),由于人們?cè)谏鐣?huì)時(shí)代、環(huán)境變化、文化底蘊(yùn)、信仰追求等的不同，人們有不同思想認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，故而對(duì)名字有著不同的喜好和追求！

（1）謝詠老師談：古人起名字講究

1、古代尊崇儒家文化，名字一般會(huì)比較儒雅

我國(guó)古代受儒家文化的影響深重，所以在取名字的時(shí)候，一般會(huì)比較儒雅。比如謙修、邵禮、席儒、慕謙等，都是受孔家文化影響比較大，尊從詩(shī)書禮易的文化來(lái)取名。另外，在古時(shí)候，為孩子取名字時(shí)，還要講究平仄音的結(jié)合，生辰八字和五行風(fēng)水等，極為講究。因此古代人的名字，在時(shí)尚的現(xiàn)代讀起來(lái)，仍然給人一種儒雅高尚的感覺。

2、按照家譜上的輩分排名來(lái)取名

我們父輩的名字，基本都是按照家譜里的輩分排位來(lái)取名的。比如最明顯的，父輩的名字是兩個(gè)字，那兒子的名字就取單字的名字。很多文化底蘊(yùn)深厚的大家族，他們會(huì)為每一輩的子孫都準(zhǔn)備一個(gè)字，后輩為孩子取名時(shí)，都會(huì)在名字的固定位置加上這個(gè)字，以此來(lái)區(qū)分在家族中的輩分。

3、50年代的那些愛國(guó)主義情懷的名字

50年代是個(gè)特殊的年代，在新中國(guó)成立之初，人們有著對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情，所以50年代后的人為孩子取名時(shí)，大多都會(huì)叫愛國(guó)、建國(guó)、國(guó)慶等。以此也希望下一輩也能夠忠心愛國(guó)，世世代代為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

（2）謝詠老師談：現(xiàn)代取名注意哪些方面？

1、新生兒的名字盡量選擇簡(jiǎn)單，朗朗上口的字

近年來(lái)，一股生僻字的文化風(fēng)潮影響了許多父母，他們認(rèn)為越是生僻的字，越是顯得獨(dú)特。因此，他們查閱古今典籍，煞費(fèi)苦心地尋找生僻字來(lái)為孩子取名字。但是，這些孩子上學(xué)后，這種特別的名字卻為孩子帶來(lái)了不少麻煩。

由于字太生僻，太難寫，孩子總是記不住怎么寫自己的名字。孩子的老師因?yàn)椴淮_定這個(gè)字的讀法，所以很少在課堂上提問(wèn)孩子。孩子的同學(xué)因?yàn)椴恢浪惺裁疵?，都不愿意和他玩。讓孩子很苦惱?/p>

2、為孩子取名字，切記不要盲目的跟風(fēng)，造成名字的使用率太高

很多父母為了孩子能有個(gè)好聽的名字，他們喜歡去起名社取名字。取名社結(jié)合生辰八字和五行之說(shuō)，導(dǎo)致同一年的孩子，他們的名字都差不多相同。老師叫一個(gè)名字，一起站起來(lái)好幾名同學(xué)，場(chǎng)面一度很尷尬。

3、為孩子取名時(shí)，不要太過(guò)隨意，以免影響孩子的一生

取名字確實(shí)是一件高難度的技術(shù)活，一個(gè)好聽的名字，曾經(jīng)難倒了多少父母，很多父母選擇攻堅(jiān)克難。但是還有一部門父母放棄了糾結(jié)。他們根據(jù)自己的姓氏特點(diǎn)，隨意地為孩子選擇了一個(gè)名字。

比如，費(fèi)姓網(wǎng)友為孩子取名“費(fèi)陽(yáng)陽(yáng)”，和動(dòng)畫片的小羊取了一樣的名字，雖然叫起來(lái)很上口，但是，孩子長(zhǎng)大了，在同伴之間，會(huì)不會(huì)經(jīng)常被調(diào)皮的同學(xué)拿來(lái)取笑呢！

（3）謝詠老師談：如何給孩子取個(gè)好名字？

首先，選擇美好有寓意的字，每一個(gè)寶寶的誕生，都寄托的父母的希望。因此在為孩子取名字的時(shí)候，盡量選擇一些寓意健康、有美好意義的字來(lái)做名字，不僅能讓名字看起來(lái)有文化，還能代表著父母的美好祝愿。許多年輕的父母，在戀愛的時(shí)候就比較浪漫，有很多值得回憶和紀(jì)念的甜蜜時(shí)刻。因此，他們?yōu)閷殞毴∶值臅r(shí)候會(huì)參考浪漫的回憶或者地點(diǎn)為寶寶取名。既有寓意，又有愛意。

姓名和我們終身相伴,對(duì)我們?nèi)松\(yùn)勢(shì)也會(huì)有一定的影響,所以取名字也有很多講究;但目前姓名從業(yè)者濫竽充數(shù)的眾多,所以想為孩子起名改名個(gè)好名字并不容易,謝詠老師一生致力于《易經(jīng)》的研究運(yùn)用,是國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的起名老師,采取命理之核心五行喜用神起名,勘稱清流和正統(tǒng),也是姓名學(xué)的精髓和原理！

（1）首先符合“命理五行”，全方位精準(zhǔn)分析出命理核心五行喜用神，結(jié)合姓名用字，達(dá)到陰陽(yáng)五行平衡；

（2）其次符合“姓氏數(shù)理”，數(shù)理雖然不能作為主打因素，但是作為姓名學(xué)的輔佐參考，還是有必要結(jié)合的！

（3）最后符和“易經(jīng)卦理”，以《易經(jīng)》八卦為基礎(chǔ)，結(jié)合姓名深層次推算吉兇的一個(gè)原理！

（4）溫馨提示“個(gè)人要求”，在前面幾大姓名學(xué)原理基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)參考個(gè)人希望于一體！

（4）謝詠老師談：

姓名是中華名文化的命脈傳承之一，它 是人們以血脈傳承為根基的社會(huì)人文標(biāo) 識(shí)。姓名是人們?cè)谏鐣?huì)中必不可少的符 號(hào)與標(biāo)識(shí)，它是人在社會(huì)人文交流必須 的信息表達(dá)、交流、傳播的一種工具; 它還是人們?cè)诿钄⒆约旱哪芰颗c另一個(gè) 能量之間的延續(xù)氣場(chǎng)的一種載體。姓名 就是名主的長(zhǎng)輩為名主傳承的思想，也 是別人對(duì)自己的邏輯思想的記憶。

寶寶的出生，代表著父母的責(zé)任又增加了一份。我們不僅要給寶寶取個(gè)好的名字，更多的是要給寶寶無(wú)微不至的關(guān)愛。從寶寶呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到長(zhǎng)大成人，每一步都需要父母傾注所有的努力，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

（1）名字的種類

在歷史的習(xí)俗沿革來(lái)看，名字大體上有乳名、本名、學(xué)名、曾用名、筆名、藝名等之分。

乳名，也叫奶名、小名、小字，是一個(gè)人在孩童時(shí)期的名字。如小二、小三、寶貝、寶寶……，長(zhǎng)大以后一般不用，除非長(zhǎng)輩對(duì)晚輩偶爾呼之。

筆名，常常是文人墨客依據(jù)自己的喜好在其作品上署的別名。

藝名，即藝人演出時(shí)用的別名，如白玉霜，原名李慧敏，雙名李桂珍，是評(píng)劇表演藝術(shù)家，其藝術(shù)風(fēng)格，被稱為“白派”。

從以上“名”的各色特異的表現(xiàn)形式來(lái)看，既體現(xiàn)了不同年齡階段的不同稱謂，又象征著一個(gè)人的職業(yè)、地位和身份；

（2）關(guān)于字的運(yùn)用

“字”的產(chǎn)生，是出于避諱，也就是尊崇長(zhǎng)輩的倫理需要。

古代人在祭祀神靈和先祖的時(shí)候，為了表示恭敬，不敢直接稱呼先祖的名，這樣就產(chǎn)生了字,因此，“字”實(shí)際上是表示尊敬的人名。

古人取名字，名與字之間是有一定意義上的聯(lián)系的，互相映襯，互相補(bǔ)充。

例如：屈原，名平，字原，平與原二字相連。

孔融，字文舉，融為名，意為融會(huì)貫通，文舉為字，文章一舉成名，文星高照。

白居易，字樂天，樂天與居易，相輔相成。

（3）關(guān)于號(hào)的運(yùn)用

號(hào)，有很多古人除了有姓有名有字外，還有號(hào);

號(hào)是中國(guó)姓名文化中一個(gè)很有趣味的現(xiàn)象，廣義的號(hào)有多種，有別號(hào)、綽號(hào)、謚號(hào)之分，號(hào)是自取的，也有別人贈(zèng)予的。

狹義的“號(hào)”是一個(gè)人的別字，又為別號(hào)。別號(hào)在文人中比較流行，名與字一般有一定的聯(lián)系，而號(hào)與名無(wú)任何限制，別號(hào)始于唐，盛于宋，而亡于清。

字與號(hào)在清末以后，隨著中國(guó)文化的變遷，很少再有人沿用，而逐漸被筆名、藝名、綽號(hào)等取代。