? ? ? ?終于下課了，教室瞬間亂做一團，同學們嬉戲打鬧，滿教室追逐奔跑。今天雨霏值日，弱小的身體，正在講臺上努力的擦黑板，老師寫的位置太高，超出她手臂能企及的范圍，只見身影上串下跳，盡力完成今天的任務(wù)。終于擦完了，轉(zhuǎn)身把黑板擦放在講臺上，擦拭著雙手。這時，隱隱約約從教室后面?zhèn)鱽硎煜さ娜跞醯穆曇簟靶茇垼瑖鴮殹?，別人也許沒有注意，雨霏一下子捕捉到了，這是映雪在叫她，因為這是獨屬于她們倆的綽號。映雪叫雨霏“熊貓國寶”，總嘲笑她圓圓的大眼睛，漆黑的眼珠，像動物園的熊貓。雨霏叫映雪“山川群子”，膚白金發(fā)，像極了日本女子那般精致氣質(zhì)。雨霏蹦跳著來到教室靠走廊處倒數(shù)第二排，趴在映雪課桌上，“山川群子，什么時候來的，早讀課你座位還空著呢，我以為你今天曠課，早晨沒等到你，來不及了我就走了”。映雪依然低著頭，輕聲說：“生日快樂，熊貓，你又老一歲了。我們的傳統(tǒng)，我沒忘，有事耽誤了，明天補上”。聲音越來越低，雨霏把趴在桌上的頭往前湊，只見映雪雙眼紅腫，只剩一條縫，明顯哭過。雨霏趕緊嚴肅的坐正，拉著映雪的雙手，急切的問道：

“你怎么了，是不是又被你爸訓了”，

“沒有”，

“那因為什么哭啊，是不是又想阿姨了，你不會又偷偷跑去上墳了吧”，

? ? ? ?映雪沒忍住，眼淚串珠般掉了下來，明顯感覺身體顫抖，頭快要低到課桌下面，邊用袖口偷偷擦眼淚，邊緩緩抬頭說：

“我爸要再婚了，日子定好了，我媽去世還不到兩年，都不知道他什么時候談的戀愛，昨天晚上他說完后，我就離家了，我爸昨天有沒有去你家找我”，

“不知道，我很早睡了，回去我問問我媽。對了，你沒來我家，你也沒地方去啊，昨晚在哪過夜的”，

“跑出來后，就去了我媽的墳前，大哭了一場，哭累了就躺著休息了一下，后來太害怕了，我就跑回來了；不想回家，也不知道去哪，又不想見人，只想一個人呆著，想來想去就去了小學，你還記得嗎，我們五年級教室，二樓最里面，后門鎖有問題，我們總是撬門鎖玩的，我就躺在教室里過夜的，天亮后，估算著家里沒人了，才回家洗漱的”，

“你膽子真大，教室里嚇死了，多害怕啊，要不來我家住陣子，跟我媽聊聊天，等叔叔結(jié)婚的時候再回去，你爸真行，給你找了個后媽，你知道是誰嗎？”，

“他要是給我找個后媽，我就離家”，

“離家去哪里，我們才初二，等明年初三畢業(yè)了，你就寄宿好了，我們一起住”。

? ? ? ?正好上課鈴響起，老師已在走廊上，雨霏趕忙起身回座位，邊跑邊說：“放學等我，讓阿姨給我們煮開心餃子”。

?? ? ? 老師講了什么，雨霏壓根沒聽進去，腦子里全是山川群子一人躲在漆黑教室的情形，又黑又冷，蜷縮著身體，實在可憐，估計哭了一夜吧，眼睛腫都根本張不開，怎么想辦法幫幫她。雨霏趁老師轉(zhuǎn)向黑板，時不時回頭看著映雪。兩人一起長大，情如姐妹，兩家家長關(guān)系很好，不過自從映雪媽媽去世后，兩家再也沒有坐一起吃飯。映雪臉上笑容也越來越少，她爸爸很少在家，以前的歡聲笑語沒有了，房間經(jīng)常關(guān)著燈。映雪找雨霏的次數(shù)越來越少，幾乎都是雨霏找映雪，因為映雪開始像大人一樣，收拾家務(wù)，學習做飯洗碗。

?? ? ? 再次趁老師不注意回頭，映雪已不在座位，課桌上沒有書本，難道翹課了，班主任的課也敢翹。終于熬到放學，雨霏第一時間沖回家，問她媽媽：“映雪爸給她找了個后媽，媽，你知道嗎？她昨天晚上離家了，她爸昨天晚上有沒有找他”，雨霏媽媽說：“大人的事，小孩子不懂，別摻和，我知道這事，她后媽是我同學，她爸之前找過我，讓我?guī)退罹€的，這段時間別去她家玩，聽到了嗎，晚上我把她叫來，我跟她聊聊天”，雨霏急了：“媽，你是不是閑的沒事干，后媽有好的嗎，你拒絕啊”。

?? ? ? 話音剛落，映雪出現(xiàn)在門口，跟往常一樣親切的叫著阿姨，雨霏媽媽趕緊把雨霏支走，她們倆在廚房邊忙著邊聊天，具體說了什么，站在門外偷聽的雨霏即使靠再近也沒聽清。聊了很久，偷聽的卻累了，只好無趣的走開。談話結(jié)束后，映雪過來跟雨霏打招呼，似乎心情好了很多，也開起了玩笑，映雪沒有留下吃飯，雨霏媽媽打包好了飯菜堅持讓她拿著。

? ?? ? 接下來就是忙碌的大喜日子，映雪家里人來人往，兩人見面次數(shù)少了，不過依然每天一起上學放學，仿佛日子又恢復(fù)了正常。雨霏暗自竊喜，好姐妹又回來了，只是映雪似乎心事越來越沉重，人也沒有之前那么歡脫。而且映雪找雨霏媽媽聊天的次數(shù)越來越多，兩人還總是說著悄悄話。雨霏媽媽也開始時不時的在飯桌上跟雨霏說：“后媽不好當，有后媽的孩子也可憐，你就幸福吧，也就親媽能對你這樣，受得了你”。

?? ? ? 每天上學，放學，好伙伴陪伴著，日子幸福的往前流淌，本以為這樣無憂的時光會一直延續(xù)到初三畢業(yè)。兩小無猜的一對好姐妹，像往常一樣，相約一起上學，映雪在路口等著雨霏，外面飄著細雨，任憑雨霏怎么招呼，映雪堅持不進來。這段日子，雨霏也感受到這些細微的變化，映雪越發(fā)孤僻了，她們一起睡覺一起游泳洗澡的日子越來越少，映雪等雨霏的時候從以前雨霏家里，退到門前，繼續(xù)退到路口，再退到無人注意的拐角。即使兩人跟從前一樣，手拉手走著，雨霏能感覺出來，她已漸漸失去映雪了，她似乎隱藏著什么，似乎要逃離，似乎準備跟她說再見。兩人各自撐開雨傘，緩慢前行，路上行人很少，雨越下越大，兩小只在漫長的馬路上顯得格外渺小，尤顯可憐，身影被雨幕洗刷的完全模糊，雨傘完全把兩人罩在下面。映雪開口說話：“我今天最后一天上學，以后你自己上學放學，注意安全，別再橫沖直撞啊，我每次都被你嚇死”?；蛘哂曷暣蛟谟陚闵下曇籼螅蛘哂牿辉赶嘈抛约郝犚姷?，大聲吼道：“你說什么，沒聽清”，映雪大聲吼回來：“我退學了，我不想在家里呆著，一天也呆不下去，我去姑姑家門店幫忙，在她家吃住，我都想好了，等成年后再想辦法找份工作，我今天去把課桌清理一下，以后你自己了，沒人陪你了，你小心點”。雨霏突然嘩嘩大哭，滾燙的眼淚跟雨滴一起嘩嘩流淌，邊哭邊拉著映雪的手：“你不能不走嗎，我們說好一起上學的”。映雪也紅著雙眼說：“實在受不了了，我學不進去，腦子里只有一個念頭，只想離家出走，我回來就找你玩，你放假了就來找我，我們還可以一起去阿姨的飯店讓阿姨給我們包餃子吃，生日傳統(tǒng)我們也要記著保持啊”。兩個孩子，不知何為痛苦的年紀，聽到這么殘忍的分離，只能嚎啕大哭去面對。

??? ? ?兩人用雙腳丈量著今天最后一起上學的路，越發(fā)漫長，毫無盡頭，相對無言走進教室，教室寥寥數(shù)人，因為下雨，很多學生請假了，老師看著空空的教室，無心思上課，讓大家自習，空曠的教室，寂靜而又遼闊，沒有一人說話，映雪和雨霏分別坐在各自座位上，趴在課桌，胡亂翻著書本。這一天是多么漫長，又是怎樣痛苦的度過，對兩人都是沉重的打擊，尤其是映雪，承受著本不該這個年紀該承受的生活之重。

? ? ???小小年紀，第一次經(jīng)歷這樣的滋味，兩人試著體諒理解，試著化解分別的傷痛，沒有學會安慰的年紀，只有吵鬧和沉默以對。

?? ? ?熟悉的上學路上，再也見不到兩小無猜的歡聲笑語，再也見不到你追我趕逗趣打鬧的身影，映雪總像大姐姐一樣保護雨霏，雨霏每天換花樣調(diào)侃映雪，從小建立的友誼，純真無暇，珍貴無比，互相陪伴度過最天真的年紀。分離，讓兩人的少年時代嘎然而止，封存在時間印記里。