生物新教材科學(xué)史匯總+詳解

I 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程
羅伯特胡克 發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
耐格里 新細(xì)胞的產(chǎn)生是原來(lái)細(xì)胞的分裂結(jié)果
魏爾肖 所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

Ⅱ 細(xì)胞膜的探究
歐文頓 脂質(zhì)
羅伯特森 在電鏡下 暗亮暗靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
熒光標(biāo)記的是小鼠的蛋白質(zhì)?證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性
辛格和尼格爾森 細(xì)胞的流動(dòng)鑲嵌模型

巴斯德 發(fā)酵是由于活細(xì)胞(酵母菌細(xì)胞的參與)
李比希 細(xì)胞死后的裂解產(chǎn)物導(dǎo)致發(fā)酵
畢希納 用石英砂研磨酵母菌細(xì)胞可獲得不含酵母菌細(xì)胞的提取液 提出酶的概念
薩姆納 證明脲酶是蛋白質(zhì)
切赫與奧特曼 證明少數(shù)RNA也有催化功能


恩格爾曼 兩組實(shí)驗(yàn)條件黑暗無(wú)空氣
結(jié)論:氧氣是葉綠體釋放的 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
希爾
鐵鹽與其他氧化劑充當(dāng)NADP+
懸浮液中無(wú)CO?
離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解
魯賓卡門
用氧十八(無(wú)放射性)標(biāo)記分別標(biāo)記水和二氧化碳
光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水
阿爾農(nóng)
光照下葉綠體可以合成Atp 與水的光解相伴
卡爾文
小球藻 碳十四標(biāo)記二氧化碳
斯圖爾德 胡蘿卜韌皮細(xì)胞
高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成為完整植株的能力 這就是細(xì)胞的全能性
約翰遜 命名遺傳因子為基因 提出表型和基因型的概念
薩頓 類比推理法 (新教材刪去)用蝗蟲(chóng)細(xì)胞做材料 得出基因在染色體上的假說(shuō)
摩爾根 假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上
發(fā)現(xiàn)基因在染色體上成線性排列
格里菲斯 肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
證明有轉(zhuǎn)化因子
艾弗里 體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 減法原理
赫爾希和蔡斯同位素標(biāo)記法 證明了DNA是遺傳物質(zhì) 但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
用T2噬菌體侵染大腸桿菌
威爾金斯與富蘭克林 DNA的X射線衍射圖譜
查哥夫 在DNA中 嘌呤總等于嘧啶的量
沃森和克里克提出半保留假說(shuō) 梅塞爾森和斯塔爾證實(shí)半保留假說(shuō)
沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
尼倫伯格和馬太采用蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)破譯了第一個(gè)遺傳密碼
拉馬克
提出生物是進(jìn)化而來(lái)的
用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
達(dá)爾文
提出自然選擇學(xué)說(shuō):過(guò)度繁殖 生存斗爭(zhēng) 遺傳變異 適者生存
斯坦利
收割理論捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種 這樣就會(huì)避免一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)
貝爾曼 神經(jīng)調(diào)節(jié)
坎農(nóng) 神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)
神經(jīng)?體液?免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制



