孩子課堂上不專心，專注力差，主要是因?yàn)槁?tīng)覺(jué)專注力發(fā)展不佳，是什么導(dǎo)致了孩子的聽(tīng)覺(jué)專注力發(fā)展不佳呢？主要有以下四個(gè)原因。

1、孩子的聽(tīng)覺(jué)廣度差

聽(tīng)覺(jué)廣度是人在專注力集中的狀況下，瞬間記憶時(shí)所能接受的句子或字節(jié)的范圍。

比如老師說(shuō)的一句話有20個(gè)字，孩子僅僅只能聽(tīng)到7、8個(gè)字，那么這中間肯定會(huì)出現(xiàn)信息的遺漏。

2、孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶力差

聽(tīng)覺(jué)記憶力是指人在專注傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上，保持和回憶一般聽(tīng)覺(jué)信息的能力。

聽(tīng)覺(jué)記憶力不好，就很難把學(xué)過(guò)的知識(shí)和現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，從而影響對(duì)新知識(shí)的理解，直接影響孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、孩子的聽(tīng)覺(jué)分辨能力差

聽(tīng)覺(jué)辨別力是指靠聽(tīng)覺(jué)接受和分辨各種聲音刺激的能力。耳朵的功能沒(méi)有其他問(wèn)題，但總是發(fā)音不清，容易聽(tīng)錯(cuò)別人的話、對(duì)外界的聲音反應(yīng)遲鈍、缺乏傾聽(tīng)的習(xí)慣的現(xiàn)象。這就是因?yàn)楹⒆拥穆?tīng)覺(jué)分辨能力弱。

4、孩子的聽(tīng)覺(jué)理解能力差

聽(tīng)覺(jué)理解力是指依靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨、了解信息的能力。它是一種聽(tīng)覺(jué)的綜合能力。如果孩子的聽(tīng)覺(jué)理解能力不強(qiáng)，就會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂老師的講課等問(wèn)題。

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