本文首發(fā)自公眾號(hào)：Yusi音樂審美養(yǎng)成

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最近郎朗參與錄制的一檔英國的音樂綜藝節(jié)目《The Piano》，不知道大家有沒有關(guān)注？

這檔節(jié)目的特別之處在于，將“海選”現(xiàn)場設(shè)置在了英國的火車站等公開場合，選手們紛紛在現(xiàn)場演奏鋼琴吸引路人圍觀。

與此同時(shí)，作為評(píng)委的郎朗和另一位流行歌手米卡“藏”在附近商店里的一個(gè)房間，通過監(jiān)視器觀看選手的表現(xiàn)。

節(jié)目中，有一位小女孩的表現(xiàn)尤為特別。她演奏了一首肖邦的夜曲，圍觀路人紛紛濕了眼眶~

評(píng)委郎朗也直言：這太不可思議了。

小姑娘名叫Lucy，今年13歲，是一位視障女孩。

因?yàn)槌錾鷷r(shí)患有眼部腫瘤，Lucy從小就喪失了所有視力；更令人揪心的是，她還患有嚴(yán)重的自閉癥。

而音樂是上天賜予她的特別的禮物。沒錯(cuò)，Lucy從小就喜歡音樂，早年間住院時(shí)，她都會(huì)抱著一把屬于自己的小鍵盤，一遍又一遍彈奏著自己喜歡的《小星星變奏曲》。

這是她與這個(gè)世界交流的方式，也是她在這個(gè)世界上獲得存在與肯定的方式。

01 視障對(duì)學(xué)習(xí)樂器的影響有多大？?

節(jié)目傳播到中國后，很多人表示被Lucy的故事和表演所打動(dòng)。

當(dāng)然，也有不少古典樂迷從小女孩的故事聯(lián)想到了日本的盲人鋼琴家辻井伸行。

作為一名盲人鋼琴家，辻井伸行曾在20歲的年齡，和中國的青年鋼琴家張昊辰一起獲得了2009年范·克萊本鋼琴大賽的金獎(jiǎng)，也成為范·克萊本歷史上首位獲得金獎(jiǎng)的盲人鋼琴家。

辻井伸行與張昊辰在范克萊本大賽的合影雖然眼睛看不見，但并沒有影響到辻井伸行演奏的精準(zhǔn)度以及表達(dá)的流暢度——這一點(diǎn)，并不是基于他是盲人的基礎(chǔ)上做出的評(píng)價(jià)，而是相較于任何鋼琴家，他的技術(shù)和表達(dá)都是非常出色的。

說到這里，想必很多人都會(huì)非常好奇：眼睛看不見的辻井伸行是如何達(dá)到這樣的演奏水平的？視力障礙對(duì)音樂學(xué)習(xí)的影響究竟有多大？

答案或許會(huì)出乎你的意料：其實(shí)影響并不是特別大。

當(dāng)盲人對(duì)自己演奏的樂器和曲目熟悉之后，視覺對(duì)樂器演奏的影響其實(shí)就微乎其微了，甚至從某種程度上來說，一旦熟悉了樂器和曲目，盲人在演奏時(shí)反而更有優(yōu)勢。

為什么這么說？我們之前強(qiáng)調(diào)過很多遍：音樂是一門聽覺的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)樂器的過程中，最重要的并非演奏技巧，而是聽感開發(fā)，以及在音樂鑒賞能力基礎(chǔ)上的情感表達(dá)。

不少人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)，常常因?yàn)槭艿酵饨绺鞣N信息的干擾，忽略了聽覺的開發(fā)與鍛煉。

而盲人恰恰因?yàn)榭床灰姡荒芨嘁蕾囉诼犛X等感官來與音樂建立關(guān)聯(lián)，并將絕大多數(shù)的注意力都集中在聽覺上，所以他們的耳朵比起其他人，往往也更加敏銳。

而大家應(yīng)該也看到過，很多鋼琴家在演奏自己熟悉的曲目時(shí)，都喜歡閉上眼睛來演奏。

這正是因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)樂器和曲子都足夠熟悉后，對(duì)視覺的依賴幾乎可以忽略不計(jì)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)樂器的普通人來說，閉上眼睛或關(guān)了燈演奏，不僅對(duì)視奏能力有很好的促進(jìn)作用，同時(shí)還能更好地開發(fā)聽感，提升演奏時(shí)的專注力。

02 盲人學(xué)樂器真的更有優(yōu)勢？

看到這里，或許大家心里有點(diǎn)不平衡了：難道盲人真的在音樂學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢？答案當(dāng)然是否定的。

別忘了，上面所說的他們?cè)谘葑鄷r(shí)更專注的前提，是他們已經(jīng)足夠熟悉自己所使用的樂器和演奏的曲目。

而在最初接觸樂器和學(xué)習(xí)樂譜到真正熟練掌握一門樂器的漫長過程中，他們所面臨的困難是大家根本無法想象的。

據(jù)相關(guān)研究報(bào)告，人類接收信息，70%來自視覺途徑。健康人在開始學(xué)習(xí)樂器的階段尚且覺得枯燥、無趣且艱難，失去了這70%視覺輔助的盲人，在樂器學(xué)習(xí)入門階段面臨的問題更是數(shù)不勝數(shù)。

他們往往只能通過視覺之外的方式來感受世界，建立方位感，并掌握相關(guān)的樂器信息。而這個(gè)過程，注定要付出比普通人多好幾倍的努力，且是艱苦而緩慢的。

比如，Lucy的老師向大家透露，最初學(xué)鋼琴時(shí)，Lucy都會(huì)將手放在自己的手上，通過觸覺的方式來感受手指的運(yùn)動(dòng)和變化。

辻井伸行從小學(xué)時(shí)開始通過一些盲文樂譜來認(rèn)識(shí)譜子，但是因?yàn)檫@些樂譜讀起來非常不方便并且曲目上缺失非常嚴(yán)重，他慢慢放棄了這種方法而是改用聽別人的演奏錄音來記錄樂譜。

通常情況下，他需要先聽別人一只手的彈琴的錄音，掌握之后，再聽另一只手的錄音。經(jīng)過漫長的積累與刻苦的練習(xí)，他才終于如愿學(xué)會(huì)了大量曲目。

而能支撐他們戰(zhàn)勝巨大困難堅(jiān)持走下去的，是內(nèi)心強(qiáng)烈的表達(dá)欲以及對(duì)音樂熾烈的熱愛；是相信音樂可以平等地治愈每一個(gè)靈魂的信念與追求。

03 從盲人鋼琴家身上，我們能學(xué)到什么？

反觀我們中的大多數(shù)，擁有著健全的身體，在學(xué)習(xí)音樂的過程中卻總是時(shí)不時(shí)被很多無關(guān)緊要的事情困擾。

都這么大年齡了才開始學(xué)樂器，肯定學(xué)不好了！

演奏總是沒有進(jìn)步，是不是該換一把更好的琴了？

…

我們總是習(xí)慣于找各種各樣的客觀原因當(dāng)作無法享受美妙音樂的借口，但盲人鋼琴家的故事赤裸裸地揭開了一個(gè)殘酷的真相：更多時(shí)候，我們只是不夠熱愛和努力。

對(duì)于很多琴童或?qū)W琴的愛好者來說，首先缺乏的是盲人鋼琴家在面對(duì)音樂時(shí)的純粹與熱愛。

在盲人鋼琴家的世界里，音樂是孤獨(dú)時(shí)可以交流的天使，是承載人生痛楚的靈魂休憩處，是一個(gè)不可替代的精神世界。可如今太多的琴童家長，為了考級(jí)、為了加分、為了升學(xué)，抱著功利的目的送孩子學(xué)琴，讓音樂最終變?yōu)榱艘婚T令孩子討厭的功課。

其次，不可否認(rèn)，很多人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)，恰恰缺乏像盲人鋼琴家那樣對(duì)耳朵的依賴和訓(xùn)練。對(duì)聽覺的開發(fā)和專注力的培養(yǎng)，這是很多琴童或年輕人在音樂學(xué)習(xí)時(shí)所缺失的特質(zhì)。

在如今這樣一個(gè)充滿誘惑的文化環(huán)境中，我們總是很容易被各種各樣的事情轉(zhuǎn)移注意力，練琴時(shí)很難靜下心來沉浸在音樂中，更別提深入領(lǐng)略音樂的美妙。

當(dāng)然，說到這里，大家也不要?dú)怵H。

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