切入文章主題之前，先講三個(gè)故事，提三個(gè)問題。

海中央有一個(gè)不大的島嶼，島上多年以來風(fēng)調(diào)雨順，土壤肥沃，動(dòng)植物繁茂。

島民們過著安居樂業(yè)的生活。

肆無忌憚地享受著大自然的豐厚饋贈(zèng)，人口隨之迅速增長(zhǎng)。

突然有一天，來了一場(chǎng)颶風(fēng)，吹枯拉朽，毀掉了島上的自然生態(tài)，剩下的島民找不到多余的食物，全部餓死，無一例外！

請(qǐng)問，島上居民全部死亡是因?yàn)橐粓?chǎng)自然災(zāi)害嗎？

有一個(gè)商人總是很焦慮，擔(dān)心他的產(chǎn)品得不到顧客的認(rèn)可，到處拜師學(xué)藝。

向各種“高人”“專家”學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法，也從各種途徑學(xué)習(xí)，樂此不疲。

以為學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法能夠幫助他打開產(chǎn)品銷路。

商人也參加各種聚會(huì)，認(rèn)識(shí)各色人物。

認(rèn)為打開人脈也可以幫助他的產(chǎn)品提升銷量。

后來，經(jīng)濟(jì)危機(jī)悄然來臨，商人的產(chǎn)品滯銷，破產(chǎn)了。

請(qǐng)問，商人學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法和擴(kuò)大交際圈能夠幫助他走出困局嗎？

一個(gè)要出國留學(xué)的學(xué)生，考了很多次雅思（出國留學(xué)考試）。

但是事以愿違，每次都不理想。

于是加倍努力，減少自己休息的時(shí)間，刷了很多題目，最后還是沒有考過。

請(qǐng)問，大量刷題能夠幫助學(xué)生獲得理想的成績(jī)，通過雅思考試嗎？

讀完這三個(gè)故事，仔細(xì)思考三個(gè)問題時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，找到事情的真因，也就是找到主要矛盾。

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對(duì)于避開我們學(xué)習(xí)生活工作中避開大坑，少踩坑、同時(shí)對(duì)于陷入深坑的，想慢慢爬出深坑的那部分人而言，太重要了。

我們的真正競(jìng)爭(zhēng)力源自于我們對(duì)事物的理解。

誰能夠在最短的時(shí)間里，迅速抓到事物的重心，看清主要矛盾。

誰就能夠看到事物的底層規(guī)律，作出相關(guān)調(diào)整，誰就能夠順勢(shì)而為，立于不敗之地。

對(duì)于那部分只看到了事物的表象就做決定的人而言，往往容易一錯(cuò)再錯(cuò)，慢慢陷入困境。

這篇短文不談如何抓主要矛盾，如何走出困局，只闡述如何看清楚主要矛盾。

為了看清楚主要矛盾，我們首先得明白主要矛盾的構(gòu)成是什么？

01

主要矛盾是簡(jiǎn)單的，極容易被忽略的底層事物

復(fù)雜的計(jì)算機(jī)語言的構(gòu)成是簡(jiǎn)單的0和1，人們?cè)谏钪袇s很容易忽略這兩個(gè)數(shù)字。

從上面的第一個(gè)問題來看，我們太容易將造成島嶼生態(tài)和居民覆滅的颶風(fēng)當(dāng)成主要矛盾。

細(xì)細(xì)揣摩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，主要矛盾其實(shí)是人口增長(zhǎng)，并非一場(chǎng)突如其來的颶風(fēng)。

對(duì)于人們的認(rèn)知而言，人口不斷增長(zhǎng)不是新聞，是習(xí)以為常的事物。

颶風(fēng)才是新聞，毀滅性的颶風(fēng)才能夠刺激人性中的興奮點(diǎn)，引發(fā)極大的關(guān)注。

人們往往容易忽視島嶼居民不斷增長(zhǎng)造成了動(dòng)植物不斷遭到破壞，漸漸超過了島嶼生態(tài)的承載力。

在島內(nèi)居民的眼里，這些問題過于普通，不能在當(dāng)下立即影響他們的生活。

在他們看來，突如其來的颶風(fēng)，才是最大敵人。

于是，控制人口數(shù)量，儲(chǔ)存應(yīng)急糧食，平衡人類活動(dòng)和自然生態(tài)恢復(fù)力就沒有那么重要。

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02

主要矛盾是少數(shù)核心對(duì)所有方面造成極大正面或者負(fù)面影響的事物

商人一開始，就忽略了產(chǎn)品銷售的核心問題不是他的營(yíng)銷方法。

而是產(chǎn)品本身是否能夠滿足客戶日益增長(zhǎng)的需求，而是客戶對(duì)于產(chǎn)品本身的真實(shí)的正向或者負(fù)面反饋，而是產(chǎn)品是否幫助客戶解決了客戶從未想過的問題。

商人沒有看清楚主要矛盾，將大量的時(shí)間花在如何學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)，如果搭建人脈中。

犯了急性病，想迅速擴(kuò)大銷路，然后從中獲取巨大利益。

最后在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的雪崩之下，成為了一片可憐兮兮的雪花。

如果商人狠抓產(chǎn)品質(zhì)量本身，客戶的反饋，客戶的痛點(diǎn)，將時(shí)間和精力花在這三個(gè)方面，那么，商人就在給自己構(gòu)建護(hù)城河，構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的護(hù)城河，構(gòu)建客戶關(guān)系的護(hù)城河。

有了這些強(qiáng)大的護(hù)城河，最后產(chǎn)品會(huì)滯銷嗎？不見得！

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03

主要矛盾是一旦被發(fā)現(xiàn)，就能夠給困局帶來轉(zhuǎn)機(jī)的事物

學(xué)生一味刷題，并沒有覺察到主要矛盾。

學(xué)生會(huì)認(rèn)為刷題似乎是解決考試的唯一出路，刷題的高分似乎也暗示著最后考試也會(huì)得到高分。

殊不知，真正的問題來自于學(xué)生的英文詞匯量太少，沒有讀過什么英文書。

按照中國學(xué)生的特點(diǎn)，也沒有花時(shí)間去練習(xí)口語和寫作，只是刷了一些選擇題，然后對(duì)照答案，得到一些正向或者負(fù)向的感覺。

反之，如果學(xué)生一開始就注重詞匯的累積，大量地閱讀，花時(shí)間按照正確的方式訓(xùn)練口語和寫作。

需要刷很多題嗎？

結(jié)果會(huì)怎樣呢？

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希望讀者朋友們都能夠迅速找到事物的主要矛盾，過著幸福的日子！