? 為了激發(fā)小朋友們參加活動(dòng)的興趣，提高他們參與活動(dòng)的熱情與積極性，并豐富他們的課程內(nèi)容，摘星辰社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極主動(dòng)思考文藝晚會(huì)的節(jié)目，并于7月4日上午正式展開節(jié)目的排練。

? ?排練過程中，小朋友們積極配合，在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)需要表演的節(jié)目也有了初步的了解。一年級(jí)的小朋友們?cè)诶蠋煹慕虒W(xué)下，對(duì)于手勢(shì)舞的動(dòng)作慢慢熟悉起來;二年級(jí)的小朋友們朗誦和合唱的聲音洪亮;三年級(jí)的小朋友們也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)于舞蹈的動(dòng)作也逐漸到位;四年級(jí)的小朋友逐步掌握了跆拳道的動(dòng)作，而五年級(jí)的小朋友也慢慢掌握了合唱的要領(lǐng)。文藝晚會(huì)的節(jié)目排練讓老師和小朋友們有了更親近的交流，也讓小朋友們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)老師的信任，同時(shí)，排練節(jié)目的過程中，每一個(gè)小朋友的性格特點(diǎn)也更加突顯，更有利于老師認(rèn)識(shí)了解每一位小朋友。

除了排練之外，老師也向小朋友們科普了食物鏈與食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，有助于小朋友們了解到生物之間有著密切的聯(lián)系，更有利于引導(dǎo)他們?nèi)ヂ?lián)想身邊的人和事物與自己的聯(lián)系，有助于他們發(fā)散思維的培養(yǎng)。同時(shí)，老師還帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入科學(xué)世界，激發(fā)小朋友們對(duì)科學(xué)的樂趣與思考，培養(yǎng)他們的好奇心。此外，老師還通過各種游戲豐富課堂內(nèi)容，讓課堂生動(dòng)有趣起來。

經(jīng)過了第二天與小朋友們的相處，摘星辰社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與小朋友的關(guān)系更加密切，小朋友們對(duì)老師也越來越信任，相信經(jīng)過10天的相處后，小朋友們和摘星辰社會(huì)實(shí)踐隊(duì)彼此之間都將擁有一段難忘的經(jīng)歷與記憶。