（100分，考試時間：9：00-12：00）

一、單選題（每題1分，共10題，合計10分）

1、杭州亞運會賽會志愿者昵稱為“（）”，這一名稱誕生在 G20 杭州峰會，取自宋代詩人楊萬里的詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

A.小青荷

B.小綠荷

C.小白荷

D.小紅荷

2、黨的十八大以來，--（??）次赴江西考察調(diào)研，為新時代江西改革發(fā)展擘畫藍(lán)圖。

A.二

B.三

C.四

D.五

3、10日下午，--在江西省九江市先后考察了長江國家文化公園九江城區(qū)段、中國石化九江分公司，了解當(dāng)?shù)兀??）、長江岸線生態(tài)修復(fù)、石化企業(yè)轉(zhuǎn)型升級綠色發(fā)展等情況。

A.長江國家文化公園建設(shè)

B.廬山國家文化公園建設(shè)

C.江西國家文化公園建設(shè)

D.國家文化公園建設(shè)

4、長江國家文化公園的建設(shè)范圍綜合考慮長江干流區(qū)域和長江經(jīng)濟帶區(qū)域，涉及上海、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、青海13個省區(qū)市。（??），長江國家文化公園建設(shè)正式啟動。

A.2020年1月

B.2021年1月

C.2022年1月

D.2023年1月

5、2016年2月，---江西考察時，再談生態(tài)。他指出，江西生態(tài)秀美、名勝甚多，綠色生態(tài)是（??），一定要保護好，做好治山理水、顯山露水的文章，走出一條經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)文明水平提高相輔相成、相得益彰的路子。

A.最大財富、最大優(yōu)勢、最大品牌

B.最大財富、最大優(yōu)勢、最大項目

C.最大機遇、最大優(yōu)勢、最大品牌

D.最大財富、最大機遇、最大品牌

6、2023年7月召開的全國生態(tài)環(huán)境保護大會上，---指出，黨的十八大以來，我們把（??）建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，開展了一系列開創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有。

A.生態(tài)文明

B.文化自信

C.經(jīng)濟建設(shè)

D.人才培養(yǎng)

7、2023年6月28日，依據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于設(shè)立全國生態(tài)日的決定》，將（??）日設(shè)立為全國生態(tài)日，國家通過多種形式開展生態(tài)文明宣傳教育活動。

A.6月15日

B.7月15日

C.8月15日

D.9月15日

8、進入新時代，黨中央、國務(wù)院作出建設(shè)( ??)五大國家文化公園的戰(zhàn)略部署?！敖ê糜煤脟椅幕珗@”，寫入了黨的二十大報告。

A.長城、大運河、長征、黃河、長江

B.湖泊、大運河、長征、黃河、長江

C.長城、大運河、濕地、黃河、長江

D.長城、大山川、長征、黃河、長江

9、長江國家文化公園江西九江段于去年4月啟動建設(shè)，按照“（??）”要求，堅持“還江于民、便民利民，生態(tài)優(yōu)先、文化鑄魂”原則，先行啟動九江城區(qū)段潯陽江美麗長江岸線提升改造項目。項目全長10.9公里，分三期推進。

A.共抓大保護、不搞大開發(fā)

B.齊抓大保護、不搞大開發(fā)

C.共抓大保護、不搞大發(fā)展

D.共抓大機制、不搞大開發(fā)

10、2020年11月，在第三次召開的長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上，總書記提出新目標(biāo)：使（??）成為我國生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展主戰(zhàn)場。

A.長江經(jīng)濟帶

B.長三角一體化

C.粵港澳大灣區(qū)

D.海西經(jīng)濟區(qū)

二、主觀論述題（共3題，分值35分）。根據(jù)題目要求，請用黑色筆跡的鋼筆活簽字筆在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域的作答無效。

第一題：立身百行，以學(xué)為先。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，依靠學(xué)習(xí)提高能力素質(zhì)，這就是“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”的道理所在。有了對事業(yè)的責(zé)任心，才會有學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、刻苦勁。革命戰(zhàn)爭年代，我們黨的許多干部和戰(zhàn)士文化程度并不高，有的甚至大字不識幾個，但為了適應(yīng)革命任務(wù)需要，他們就如饑似渴、見縫插針學(xué)習(xí)。長征途中，有的紅軍戰(zhàn)士把字貼在后背上，后面的人邊行軍邊認(rèn)字。如今，我們的學(xué)習(xí)條件不知道比過去好多少了，還不好好學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)就說不過去了。

問題：青年選調(diào)生理論水平很高，為什么還要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？要求：條理，全面，258字。（15分）

第二題：對于選調(diào)生，有人說選調(diào)生晉升快，也有人說選調(diào)生不劃算，工資不高，基層條件艱苦；還有人說高學(xué)歷從事選調(diào)生工作，就是人才浪費。談?wù)勀愕恼J(rèn)識。要求：條理，深刻，246字。（10分）

第三題：選調(diào)生小李初入村時，對于農(nóng)村工作可以說是一無所知，什么是“五保戶”、“低保戶”，不同的戶扶貧政策有哪些區(qū)別，會議記錄是什么格式、怎樣理清脈絡(luò)，下村入戶該怎樣與村民溝通...他全然摸不著頭腦。

問題：假如你是小李，你如何打開工作局面。要求：條理，有操作性，249字。（10分）

三、基層實務(wù)（1題，分值25分）。根據(jù)題目要求，請用黑色筆跡的鋼筆活簽字筆在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域的作答無效。

小吳是北方某地寧堡村大學(xué)生村官。下面是她講的“成長”故事：2016年，我被組織選派到寧堡村擔(dān)任村主任助理。那時我覺得自己是大學(xué)生肯定比農(nóng)民強。村干部和村民對我都很客氣，但是就是不分配活給我。那時我最大的活就是“看家”，大家出去辦事，讓我守在村部。我也不愿閑著。為了證明自己，一開會我就搶著發(fā)言，但不管我說得多么激情澎湃，大家一點反應(yīng)也沒有。第一次下田干活，我就把鞋陷進了泥里，旁邊就有人說：“這大學(xué)生干活，還得跟個提鞋的?！?/p>

　　剛到村里，我看到很多事不順眼，總覺得自己在理，大家做事應(yīng)該按照我的想法來。

　　村里核發(fā)水田地補償款，要量土地，村支書認(rèn)為我是外村人，能一碗水端平，就讓我負(fù)責(zé)這個事。有個人找我說情，想要皮尺松一點，好多點補償。我一點不讓，把皮尺拽得緊緊的，結(jié)果一位村民當(dāng)場質(zhì)問我：“你個外來人，想干啥？”

　　第一年年終評議會上，有4個人給我投了不合格票。我的委屈突然爆發(fā)，回到屋里就哭了，覺得自己表現(xiàn)的挺優(yōu)秀，關(guān)鍵是我也一直想要給村里干事，怎么還受這氣？當(dāng)時，村支書跟我講了一番話，對我觸動很大：“你堅持原則是對的，關(guān)鍵是在怎么做。有理還不夠，在村里要想辦法和老百姓把理說通。要把理說通，首先你得和大家干在一起?！彼ㄗh我，每天到老鄉(xiāng)家干農(nóng)活，一次兩小時。

　　從那以后，我開始努力學(xué)說方言，走水田地、學(xué)農(nóng)活。每天“服役”兩個小時，每次換一家。手掌上的血泡起了又破，破了又起，汗水濕透了衣服。我慢慢感受到了農(nóng)民的不易，也理解了“腳下沾有多少泥土，心里就沉淀了多少激情”的含義。一段時間下來，和大家熟絡(luò)了，村民們從自家娃讀啥學(xué)校、看病到哪個醫(yī)院、添置家電買啥牌子，到調(diào)解鄰里矛盾都愿意找我?guī)兔?。村里一戶人家因為不滿征地補償，不斷上訪。那段時間，我不時到他們家串門、嘮家常，見他們家生活困難，就幫著申辦救濟，這戶人家深受感動，后來再也沒去鬧過事。我還發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，成功創(chuàng)建本村優(yōu)質(zhì)雜糧品牌并打入南方市場， 為大家創(chuàng)出了一條增收致富的新路。去年，我被市里評為優(yōu)秀大學(xué)生村官。

　　現(xiàn)在，村里人對我的稱呼，漸漸從“那個大學(xué)生”變成了“小吳”。

　　“小吳來了??！”“小吳吃了嗎？”上了年紀(jì)的，則直接叫我“小吳閨女”，我之前不太把這些話放在心上，體會到這些關(guān)心來之不易后，每次聽到心里都暖暖的。

問題一：根據(jù)“給定資料”，請分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對她的稱呼從“那個大學(xué)生”變成了“小吳”。（10分）

要求：準(zhǔn)確全面，恰當(dāng)提煉，條理清晰。不超過200字。

問題二：小吳得故事，對于你從事基層選調(diào)生工作，有何啟示？

要求：深刻，鮮明，300字。（15分）

四、文章寫作（1題，分值30分）。根據(jù)題目要求，請用黑色筆跡的鋼筆活簽字筆在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域的作答無效。

材料一：

曾經(jīng)，求學(xué)的過程被比作“十年磨一劍”，學(xué)成之后，便可以“仗劍走天涯”。

但現(xiàn)在，很多年輕人的感覺是“十年磨刀槍劍戟”，學(xué)成之后，還要邊走邊磨，或者半路多次更換“兵器”。出現(xiàn)這樣的局面，首先是外部環(huán)境變化了，時代在快速進步。

當(dāng)下知識與技術(shù)迭代更新較快，很多行業(yè)、企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級與創(chuàng)新發(fā)展。隨之而來的是，不少職場人開始擔(dān)心自己沒有一技之長，陷入“本領(lǐng)恐慌”，隨時都有可能被替換，對自己的職業(yè)前景感到焦慮。當(dāng)今社會，人才需求，大致分為專業(yè)型和復(fù)合型兩類。你要成為復(fù)合型人才就要不斷充實和完善自己的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，改進思維方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗補短板。要成為專業(yè)型人才就要勤學(xué)苦練、精益求精、追求卓越。

材料二：

當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，知識更新不斷加快，社會治理挑戰(zhàn)頻出，一些年輕干部“本領(lǐng)恐慌”問題日漸凸顯，成為了干事創(chuàng)業(yè)的“絆腳石”。習(xí)近平總書記強調(diào)，本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個范圍、相當(dāng)一個時期都是存在的。處于新時代的我們，自身的學(xué)識經(jīng)驗和能力如不能及時“更迭”，在知識的更新?lián)Q代下就必然會發(fā)生“過時”，進而產(chǎn)生“恐慌”。因此，年輕干部務(wù)必要正確對待“本領(lǐng)恐慌”，主動改進應(yīng)變，攻堅克難，以實際行動來破解這一難題，不要讓“本領(lǐng)恐慌”亂了陣腳。

材料三：

習(xí)近平總書記日前在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調(diào)：“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強國本領(lǐng)學(xué)到手?！?/p>

“吾生也有涯，而知也無涯。”學(xué)習(xí)，是一個不斷積累知識儲備、不斷破解“本領(lǐng)恐慌”的過程。學(xué)習(xí)，必須要弄清楚學(xué)什么?習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問的偉大實踐中應(yīng)運而生的，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的價值追求、科學(xué)思想方法和工作方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，對于我們補足“精神之鈣”，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動有著重要意義。

問題：問題：請圍繞“本領(lǐng)恐慌”為主題，聯(lián)系實際，寫一篇文章。（30分）要求：（1）自選角度，自擬標(biāo)題。（2）參考給定資料，不拘于給定資料。（3）觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整。（4）篇幅800字左右。（40分）

需要備考資料的同學(xué)私信