“同學們，今天我們來欣賞一部電影，”講臺前的是音樂老師——汪老師，“音樂是烘托氛圍的普遍形式，電影、游戲都經(jīng)常用到這一點，我希望通過今天看的這部電影，讓同學們體會到這一點。這部電影的名字是《父親》。主題曲同名，想必大部分同學都聽過。那么現(xiàn)在開始吧！”

汪老師每次都朝氣蓬勃，講臺仿佛成為舞臺，她絲毫不缺乏穩(wěn)重，但是開朗的性格溢于言表。

逐日很喜歡這位老師，他認為汪老師的性格與他十分相仿，所以盡管他自己并不覺得學習有什么意思，也愿意聽汪老師講的課——也許因為音樂課比較輕松吧。逐日本身也喜歡音樂，他會吹笙，加入了民樂隊。余暉也是民樂隊的成員，會吹笛和蕭，所以余暉和逐日很要好。

隨著主題曲的切入，全班安靜下來——藝術的感染力便是如此。

一曲結(jié)束，余暉意猶未盡，還在那揮舞著自己的腦袋，同桌晚霞見他如此，剛想笑，卻注意到坐在余暉左后方那個位置的逐日。他趴在桌子上，身體隨呼吸規(guī)律地起伏。

余暉也發(fā)現(xiàn)了，他剛想上前詢問，卻被晚霞打斷了：“別吵醒他，他想睡，就讓他睡到下課?！钡鄷熤朗虑椴皇沁@樣，他知道逐日不喜歡歷史課，只有在這種他聽不懂的課上，他才會打瞌睡。余暉上前推搡，逐日以桌子為掩護，輕輕揮揮手。他不想讓別的同學看見，更不想讓汪老師看見。

講臺十分寬闊，一眼能望見整間教室，所有學生的動作、神情盡收眼底。

“甘逐日同學，你怎么了？”汪老師發(fā)現(xiàn)了逐日今天的反常，她知道逐日是十分喜歡音樂的。她的聲音很親切，就像她是全班學生的同學一樣。

逐日聽到汪老師呼喊著自己的大名，實在沒有辦法，抹了抹臉，逼著自己回到平常的狀態(tài)，站起來，好像開玩笑一般：“我昨天夜里從床上摔下來了，沒怎么睡好?！蓖衾蠋熞娝辉刚f出真實原因，也就沒再問。音樂課是中學生涯中不多的副課之一，中學里學的各種科目都要考，唯獨只有音樂和美術除外，所以音樂老師和美術老師一般都不會介意同學們在課上開小差、撓撓頭發(fā)抓抓背之類的。

下課了，余暉伸了個懶腰，剛準備回頭問問逐日到底是怎么回事……逐日已經(jīng)走到門外，向茶水間的方向走去。

不一會，逐日回來了，他手里拿著他的保溫杯，是天藍色，從幾年前就開始用了，容量估計已經(jīng)少了好幾毫升。

他就左手拿著杯子，慢慢挪回座位，右手手背上一片通紅，顯然是燙傷。

“逐日，你這手怎么了？”余暉有點擔心。

“被燙了一下，應該沒有大礙，涼水沖過了，一會應該會好。”他已經(jīng)很久沒有一板一眼地說過話了。

晚霞也發(fā)現(xiàn)了端倪：“你這家伙，怎么倒個水還能傷了自己？”

“不，沒有燙傷，別擔心。”這話說出來的語氣異常正經(jīng)，兩人都不知道這情況的觸發(fā)條件，氣氛逐漸冷淡。

放學了，星期五的晚上，逐日沒有安排，是一周里最清閑的時刻。他打開電腦，通過桌面上的快捷方式找到了名為“周記”的文本文檔：

“2023/03/17 晴 周五

《父親》，這首歌的名字如此刺眼，乍一聽，覺得好聽——仔細聽，卻是扎心。

我痛恨年幼無知的自己，不懂得父母的愛，不理解他們。只知道，他們讓我不好受了，讓我傷心了。我就要反抗，像那些抗戰(zhàn)英雄一樣。

空有一腔反抗心理，竟向父母身上使？非人哉！

我還記得那天晚上，母親哭了半夜，父親始終未歸……我開始好奇，但我心中已經(jīng)猜到了事情的結(jié)局。

第二天……

母親離開了。我不知道她去了哪。

父親在床上躺著，但是可以看出，絕對不是想要擺成那副姿勢的。

多么可笑，我直至今日還是不肯接受，我真希望某一天，父母回來告訴我：‘孩子，你是我們的驕傲，在我們的考驗下依然能夠堅守，依然存在希望，我們以你為榮。’

也許還要再等等，時間還沒到吧。父母一定不會丟下我的，他們給予我生命，給予我智慧，我還沒感謝他們。他們不會不告而別。

別擔心，我依然堅守，我依然充滿希望。我是你們的驕傲嗎？你們以我為榮嗎？我是你們的‘得意門生’嗎？

……不是?！?/p>

他已經(jīng)無法抑制自己的情緒，他活在這世上，已經(jīng)沒有了任何動力。這世上，已經(jīng)沒有人需要他擔心了，但也沒了擔心他的人。他已經(jīng)失去了太多，再丟條命，又怎樣？

窗邊，蝙蝠倒掛在屋檐上，這場景可不多見，蝙蝠可不喜歡光亮。

風，凄涼；蛙，聒噪；雨，弱酸。他的一切感官都已經(jīng)厭倦了這世界。

他的頭探出窗外……

一絲雜念掠過，是鐘，寺廟里的鐘聲——但是有些詭異，更像是……死亡的鐘聲。

他突然驚醒，向后退回。他還沒有理解剛發(fā)生的事，他努力想要弄明白，在驚恐的情緒和對未知的恐懼的雙重壓迫下，他一下沒站穩(wěn)，向后跌去……等等，那凳子是什么時候弄倒的？他像桿子一樣倒了下去，后腦如同法槌的錘頭。隨著倒地發(fā)出的音浪和木頭斷裂的聲音，眩暈、嘔吐感都來到了腦中。胃里的山河還沒奔涌，又感到全身無力，像是觸電，動彈不得。

蝙蝠從窗邊落下，飛進屋里。蝙蝠是不能自己起飛的，一定要通過墜落，才能在夜里翱翔——但這只蝙蝠不一樣，它不怕光，本就異常。而它發(fā)現(xiàn)那可憐的家伙倒地，直接趴在他耳邊，對著他的耳朵嘶吼。

那孩子已經(jīng)聽不見，他只看見，天花板如同老舊氧化的銅鐘，搖搖欲墜。

黑暗降臨，那鐘聲終于停下。

聲明：本文與真實人物無關，僅為虛構(gòu)想象。