五、申論理論課——應(yīng)用文類題
前提算點數(shù)段，點齊邏輯自現(xiàn)。
對策寫成大條，答題務(wù)必分段。
每句寫得通順，小詞隨意串聯(lián)。
格式語言要求，看清題目再干。
前提算點數(shù)段，點齊邏輯自現(xiàn)。
對策寫成大條，答題務(wù)必分段。
對策寫成大條：倡議書、工作匯報、考察報告、經(jīng)驗交流稿、通知/通告
一定是以How為主，對策占比非常大，是絕對主體。
若爭高分，對策應(yīng)寫出前置提煉，做到重點突出。
答題務(wù)必分段：該類題目無論如何要求，都內(nèi)含“層次性”要求——段落群/句群——答題務(wù)必分段。
應(yīng)用文分段的五把鑰匙：
① 講邏輯。3W（中好壞策）——最為常規(guī)，是其他方法的根源。
② 講順序。（適用于對策占比過大的材料）前中后，時間軸，分階段。
③ 講過渡。（適用于對策占比過大的材料）過渡段/句——（承啟性、短、大致居中）
④ 講故事。
背景——經(jīng)過（合并，提煉）—— 結(jié)果
對策為主的材料兜底分層（與其說兜底，不如說優(yōu)先考慮）
背景——對策大條（合并、提煉）—— 結(jié)果
⑤ 講規(guī)矩。
題目有幾問分幾段（若寫前置提煉，只限于對策部分）
材料有幾部分分幾段（小概率）
注意事項
五種以對策為絕對主體的文體：以講故事兜底（背景+對策大條），刻意留意“講過渡”，講順序”
其他文體以“講邏輯”為首選切入點
注意“講規(guī)矩”的題目，看清題目要求——對策環(huán)節(jié)最好提煉
每句寫得通順，小詞隨意串聯(lián)。
?常規(guī)問題以小連接詞稍加串聯(lián)，沒有一定之規(guī)，別走極端。
（寫提綱，或只寫要點，不必寫成完整文章——直接羅列，無需任何串聯(lián)修飾。）
格式語言要求，看清題目再干。
格式：
標(biāo)題?????（空四格）
抄送對象：
發(fā)文單位
XXXX年XX月XX日
標(biāo)題寫法：
題目起好名字，要求以“A”、《A》為題——A居中照抄
若題目沒有名字：關(guān)于XX事的XX文體
文體代標(biāo)題：編者按（注意編者按也可以直接放在句首加：使用）（注：2022國考地市第三題）
整體格式要求
若題目要求“格式規(guī)范”,“符合文體要求”、“文體正確”——四點格式全寫。
若題目沒有任何關(guān)于格式的要求——標(biāo)題必須寫，其他格式格子夠可以寫，但不必求全（尤其是匯報總結(jié)類的公文，沒有其他格式）
若題目明示“不必考慮格式”標(biāo)題也必須存在
語言
若題目要求“生動”、“號召”、“有感染力”——結(jié)尾處做簡單的號召或祝福。（結(jié)合主題詞）
若題目要求“得體”——開頭處做簡單的介紹或說明。（你是誰，你要講什么）
特別提醒：大片抄材料的應(yīng)用文中，局部總分關(guān)系的識別，是此類過多字?jǐn)?shù)客觀題的唯一解題難點！
應(yīng)用文中的觀點明確：
eg：2022年申論行政執(zhí)法卷第五題中要求觀點鮮明。
答：我局高度重視并展開調(diào)查，得出結(jié)論：執(zhí)法行為有其合理性，但確實存在欠妥之處。
