合肥長(zhǎng)淮中醫(yī)醫(yī)院:如何把握生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
孩子的身高體重是家長(zhǎng)們關(guān)注的重要方面,但其實(shí)在不同階段,關(guān)注也有不同側(cè)重。一般情況下,孩子剛出生時(shí),我們較為關(guān)注的是娃的體重,嬰幼兒階段開始,對(duì)身長(zhǎng)或身高的關(guān)注度不斷提升。
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在之前的科普中,我們學(xué)習(xí)了解到,生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,由不同階段組成。前一階段的發(fā)育為后一階段奠定必要基礎(chǔ),任一階段的發(fā)育出現(xiàn)障礙,都將對(duì)后一階段產(chǎn)生不良影響。
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為了孩子的健康成長(zhǎng),把握并利用好生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律是非常有必要的,具體來(lái)說(shuō),作為家長(zhǎng)的我們,可以這樣做:
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走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子的身高比同齡人矮,但卻一點(diǎn)不著急。有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子都有早長(zhǎng)和晚長(zhǎng)的,只是還不到該長(zhǎng)高的時(shí)候而已。等意識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí),往往會(huì)因?yàn)槟挲g偏大、增長(zhǎng)空間不足或者骨骺已經(jīng)閉合,錯(cuò)過(guò)了最佳的身高追趕時(shí)機(jī)。
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實(shí)際上,對(duì)于孩子身高體重的關(guān)注,開始得越早越好,特別是遺傳背景不佳或者有一定身高期望的孩子,在出生時(shí)就可以開始關(guān)注,因?yàn)楹⒆釉谀赣H子宮內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)及發(fā)育狀況會(huì)直接影響其出生后的生長(zhǎng)發(fā)育。
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認(rèn)識(shí)影響因素
把握生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,需要認(rèn)識(shí)到孩子的身高受到多方面的影響,遺傳、內(nèi)分泌、飲食、運(yùn)動(dòng)等交互作用,共同影響著兒童的健康水平,并以身高的形式表現(xiàn)出來(lái)。其中,合理的營(yíng)養(yǎng)與睡眠、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)和檢查,是最為基礎(chǔ)的因素。
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做好生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)
把握生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,需要給孩子做好生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)。兒童至少每年測(cè)量身高體重一次,并仔細(xì)地記錄和保存。因?yàn)檫@些數(shù)字記載了兒童成長(zhǎng)的足跡,反映了不同年齡階段的生長(zhǎng)和健康情況,它比一般的實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果更有價(jià)值,因此關(guān)心、愛護(hù)孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該定期給孩子做身高體重監(jiān)測(cè),把不同時(shí)期的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄下來(lái),并描記在一個(gè)簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)曲線上。將幾次描記的點(diǎn)連接起來(lái),就是該兒童的生長(zhǎng)曲線。
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如果孩子的曲線一直沿著一個(gè)等級(jí)線發(fā)展,就是健康的表現(xiàn)。相反,如果曲線突然從一個(gè)等級(jí)走到低一個(gè)等級(jí),就要注意是否有不利因素干擾孩子的生長(zhǎng),此時(shí)可以帶孩子前往醫(yī)院生長(zhǎng)發(fā)育科做個(gè)身高檢查,查明原因。
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對(duì)父母來(lái)說(shuō),掌握孩子的生長(zhǎng)趨勢(shì),能夠早期發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育異常,有助于早期進(jìn)行干預(yù),幫助孩子健康成長(zhǎng)。