很多家長都喜歡了解教子育兒的干貨，這也體現(xiàn)著沒有不關注自己孩子的父母。然而科學的家庭教育是離不開理論和方法實踐的，家長的學習質(zhì)量決定著家庭教育的質(zhì)量，也間接影響著孩子綜合品質(zhì)的培養(yǎng)。本文小編為大家總結幾點有關家教指導的方法，希望對你有所啟發(fā)和參考。

一，你是否懂得“傾聽式”教育

以孩子的需求為導向，與之交流互動。在家庭教育中，家長盡可能的多去傾聽孩子的心聲，無論式委屈還是脾氣，要鼓勵他們敢于表達，說出自己的真實想法。只有這樣才會讓他們自信，才會更加懂自己的孩子。同時，良好的溝通語境，可增強親子間的信任感，讓孩子更多的理解家長和家庭環(huán)境的重要。

二，主題式教育引起興趣

主題來自于生活中的各種場景，可以是一些特定的話題、學科或知識點，圍繞一個主題層層的去讓孩子學習知識、激發(fā)興趣。讓他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿婧酮毺?。這種方式是培養(yǎng)他們的系統(tǒng)思維，探索認識世界的方法。比如，在閱讀希臘神話的故事里加入數(shù)學元素，或在做題時進行心算的小游戲，家長可以用很多方式去建立愉快輕松的學習氛圍。

三，新鮮有趣的“家庭作業(yè)”

長期重復的學習生活，難免會產(chǎn)生枯燥感，大人如此孩子也同樣。為了不讓他們產(chǎn)生厭煩的情緒，同時寓教于樂。在家教場景中，我們可以為他們設置一些作業(yè)和獎勵，比如背誦交通條例、食譜，做家務勞動或?qū)W習烹飪。這種生活式的教學形式完全與課堂不同，不僅可以增強孩子的實踐能力和動手能力，還會培養(yǎng)他們獨立自主的意識。

四，人際交往、情商培養(yǎng)

我們不愿看到孩子成為高分低能的人，良好的人際交往能力和表達力也是當今社會重要的優(yōu)勢。在家教中家長盡可能的鼓勵孩子多與同齡人玩耍、交往，養(yǎng)成團體社會意識。特別是一些從小內(nèi)向的孩子，家長更要多創(chuàng)造條件讓他們多與朋友在一起。比如現(xiàn)在常說的大城市病，孩子生活空間狹小限制了身心發(fā)展，可通過一些兒童興趣俱樂部、社區(qū)活動、親友家庭聚會等方式讓孩子去參與，提高他們的表達能力和接人待物能力。

綜上所述，科學家教的方法還有很多蘊含在生活之中，伴隨孩子成長的每個不同年齡階段，家長在實踐學習時，不要生搬硬套，結合孩子的年齡、身心特點去因材施教。保持好耐心，有條件最好能系統(tǒng)學習一下家庭教育指導的知識體系，自助助人。謝謝閱讀！

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