新的一天，已然經(jīng)過十幾分鐘。

連綿不絕數(shù)個小時的暴雨，終于漸漸止歇。

老師想要將未花擁入懷中，好好安慰。

卻因為傷勢，導(dǎo)致無力行動。

連擦拭公主殿下眼角的淚也做不到。

而未花，同樣因為手臂骨折，無法抱住老師。

他們分明無比想要感受對方的溫暖。

卻只能將其聚在小小的手心。

幸好，兩人都比較樂觀。

但此時此地，明顯不適合交流感情。

“嗒”“嗒”“嗒”

腳步聲響起。

日奈站在不遠處，面容冷冽，看著二人。

對老師的憎惡并未消減。

但不知為何，看到他和未花的親密模樣。

心中卻升起別樣感情。

嫉妒？難受？不甘？

日奈不知道，或許全都有？

唯一能確定的是，內(nèi)心異常煩躁不安。

而她的到來，也引起另外兩人的注意。

老師松開手，就要擋在未花面前。

公主殿下卻搶先起身，將他護在身后。

眼淚收住，未花的表情重歸平靜。

她盯著日奈那茫然無措的眼睛，開口說：

“空崎同學(xué)?！?/p>

日奈的頭腦有些混亂。

各種情緒不斷在腦海中交替循環(huán)。

直到聽見呼聲才回神。

略微抬頭看向未花，眼睛里帶著疑惑。

“你應(yīng)該也很喜歡老師才對?！?/p>

“不要再傷害他了！”

日奈聞言，表情沒有太大變化。

只是眉梢輕挑，語氣略微起伏，開口說道：

“我？喜歡他？”

“你腦子摔壞了嗎？”

日奈并不是那種，會隨意嘲諷他人的孩子。

也許，她的精神終于出現(xiàn)裂痕。

未花被語言攻擊，并沒有計較。

反而更進一步勸說。

“我只是聽說過你的事跡。”

“不過既然是老師，那么就肯定存在這些情況?！?/p>

未花深吸一口氣，俏臉微紅，但還是堅定說道：

“在最脆弱的時候支撐你！”

話音剛落，日奈腦海中閃現(xiàn)出自己因為不堪壓力，躲藏在某個地方，然后被人找到的場景。

只是那個“人”的身影仿佛被打上馬賽克，看不真切。

“在最需要的時候陪伴你！”

場景再變，這次是商場。

一起購物、一起吃飯、一起游玩。

同樣，看不清對方的臉。

日奈緊閉雙眼，陣陣眩暈感和刺痛襲上大腦。

她痛苦抱住頭。

“……別說了?！?/p>

嘴里輕輕呢喃。

“在最辛苦的時候照顧你！”

深夜，日奈在房間里加班工作。

因為某個人一直盯著她，導(dǎo)致注意力無法集中。

不得不好好休息，緩解疲勞。

回憶不斷閃爍，卻仍模糊不堪。

疼痛升級，日奈感覺大腦里仿佛有千根針在來回穿刺。

“別說了！”

她大叫一聲，再無法忍受那股痛楚。

身體急速前沖，握緊拳頭，朝未花打去！

未花向后躲避，但受到雙臂影響，身形終究慢了一拍。

“啪！”

拳頭準確命中未花的臉。

但這拳頭蘊含的力量，比起之前要弱上許多。

未花咬牙承受，隨后抬起右腳，踹在日奈腹部。

日奈也并未躲避，而是直接吃下這記攻擊。

被踢飛出去。

未花臉部輕輕活動，眼神重新變得銳利。

“那就打到你清醒為止！”

說罷，邁開雙腿就沖上去。

老師想叫住她都沒來得及。

不過就憑現(xiàn)在的情況，不管說什么，也許都沒用了。

未花雙臂骨折，戰(zhàn)斗力大打折扣。

日奈則精神出現(xiàn)問題，實力同樣無法發(fā)揮。

一時之間，兩人倒是戰(zhàn)了個旗鼓相當。

另一邊——

亞子、伊織和千夏三人想要上前幫忙。

但被俘虜?shù)膶W(xué)生們，除開依然昏迷的佳代子以外。

剩余9人看見老師受傷嚴重，早已按捺不住。

即便被手銬鎖在一起，依然拼命掙扎。

手腕被割傷、磨破，鮮血滲出。

她們不管不顧。

因此，三人無法脫身，只得一邊壓制宮子等人，一邊焦急得注視戰(zhàn)場。

這也就導(dǎo)致，傷員無人看管。

同時，因為本就是傷員，所以并沒用手銬將三人鎖住。

一道穿著白色制服的身影，趁幾人不備，起身逃跑。

她手臂被夾板固定，纏上一圈圈繃帶。

這也導(dǎo)致奔跑姿勢有些別扭。

但盡管如此，她還是義無反顧，沖向老師所在。

而老師此刻，只能眼睜睜看著學(xué)生們互毆。

目光所及，未花一腳踹在日奈胸口。

后者擦著地面倒飛摔倒，嘔出鮮血。

但很快就重新起身，又戰(zhàn)作一團。

隨后，日奈找準時機，一拳擊打未花腹部。

未花受到傷害，跪倒在地，劇烈咳嗽。

日奈趁機補刀，一腳狠踹她下巴位置。

未花整個人被踢飛，摔倒在地。

這番畫面對老師來說，比任何折磨都要殘忍、痛苦，令人絕望。

心臟仿佛被捏在手里，死命攥緊！

“住手……”

學(xué)生們再次互相傷害，而他只能干看著。

什么也做不到。

仿佛將后槽牙咬碎，老師掙扎著就要起身。

但傷口傳來劇痛，四肢乏力，再次摔倒。

眼前陣陣發(fā)黑，強烈的昏睡欲襲遍全身。

老師不得不咬一口舌尖，強行保持清醒。

右手撐在地上，抓住一塊石頭。

石頭受力，然后因為底邊不夠穩(wěn)定，向旁邊滾去。

同時帶起許多碎石塊一起滑落。

形成超小規(guī)?；隆?/p>

老師差點再次摔倒。

還好，總算反應(yīng)得快，手掌前伸，抓住另一塊石頭。

整個人半匍匐半跪著。

而因為碎石滾落，原本被掩埋的某個東西，得以重見天日。

也許是命運之神的玩笑？

又或者結(jié)局早已注定。

老師支起上身，顫巍巍伸出右手，將它拿起來。

白色和黑色相間，小小紅色用以點綴。

正是佳代子的手槍。

那個瞬間，老師腦海中閃過無數(shù)念頭。

他抬頭望天。

綿綿細雨淋潤臉頰，帶來冰涼觸感。

微風拂面，在如此悶熱的夏夜，總是令人舒爽。

伸出舌頭舔舔嘴角，老師想要張開雙臂，擁抱天空。

然而，萬千思緒以及不舍，最終化作一聲嘆息。

他用盡所有力氣，將槍口朝上，對準下巴。

“黑服……你贏了?！?/p>

臨終遺言，卻是如此無聊的人和事。

腦海中閃過一絲荒誕。

老師的心臟，跳動越來越快，呼吸也漸漸急促。

整個人劇烈顫抖，額頭冷汗?jié)B出。

食指扣住扳機，緩緩按下……

未花雖然和日奈戰(zhàn)斗正酣，但并非不關(guān)注老師。

然而事情發(fā)生太快，再加上被日奈纏住，她沒能第一時間脫身。

直到老師舉槍，她再也顧不上自身安危，向老師急沖而去。

“老師！不要！”

未花大聲呼喊，速度提高到極限。

然而，盡管她已經(jīng)很努力地接近老師。

終究還是，慢了一步……

“啪！”

槍聲響起。

一抹殷紅的血液飛出。

槍鳴，如同喪鐘。

雖不是震耳欲聾，但依然化作鐵錘。

狠狠敲擊在每個人心中。

幸運的是，老師并沒有受傷。

不知火花耶，趁著亞子等人不備，沖上前來。

千鈞一發(fā)之際，終于趕到老師身邊。

她雙手骨折，行動不便。

而老師傷勢太重，不能撞擊他的身體。

那么就只剩唯一的辦法。

花耶本就是狂奔而來，不需要助跑。

因此，她猛地向前躍起，張開嘴巴。

一口咬住槍管。

與此同時，子彈出膛。

好在，學(xué)生的體質(zhì)終歸特殊。

雖然打中上顎，卻沒有射穿口腔。

萬幸，花耶沒有生命危險。

但沖擊力還是讓她極度難受。

“嗚嘔！”

張開嘴，吐出大口鮮血。

混雜著數(shù)顆牙齒。

令人絕對想象不到的意外，老師足足愣了好一會兒，才反應(yīng)過來。

然后立刻扔掉手槍，握住花耶的手，擔心地問道：“花耶！怎么樣？你還好嗎？！”

花耶依然在干嘔，劇烈咳嗽。

好在并沒有更多血液吐出。

她腦袋受到震蕩，暈乎乎的煩悶惡心。

不過等到喉嚨稍微舒服點后，還是整個人靠進老師懷里。

眼淚決堤而出。

同時，嘴里含糊不清地說道：“待薅樂勞時，泥煤式?。ㄌ昧死蠋煟銢]事?。?/p>

老師，感受著那份擔心和溫暖。

同樣涌起想哭的沖動。

好在，大人們經(jīng)受過嚴格訓(xùn)練，一般不會哭。

除非忍不住。

熱淚盈眶，老師想要將下巴擱在花耶頭頂，輕聲安慰她。

然而還沒等有所行動。

花耶卻突然將他頂開。

肩膀用力，整個人起身，后退好幾步。

同時，臉上滿是不可思議的表情。

嘴唇翕動，仿佛要說些什么，卻說不出口。

“花耶？”

老師有些奇怪，疑惑地叫了她一聲。

花耶聞言，渾身一顫。

綠色瞳孔睜開，眼眸里滿是震驚和難以置信。

“花耶？你怎么了？”

老師有些擔心花耶的狀態(tài)。

后者還沒回答，另一道聲音卻突兀響起。

“看來，事情總算結(jié)束了啊?！?/p>

沒有任何人注意到，黑服是何時出現(xiàn)的。

仿佛理所當然，他站在老師身前，依然西裝革履。

“黑服！”

老師右手想要握拳，卻苦于沒有任何力氣。

他眸中噴出怒火，緊緊盯視黑服。

而這時，終于反應(yīng)過來的未花快速移動到老師身旁。

面目不善，看著黑服。

日奈站在不遠處，同樣警惕著他。

“別太緊張，老師，還有他的學(xué)生?！?/p>

黑服伸出雙手，整理了下稍微歪掉的領(lǐng)帶。

“從始至終，我都沒有想要害您?！?/p>

“什么？”

驚愕表情浮現(xiàn)，老師對這臉皮厚到極點的話表示震驚。

“開什么玩笑？！這一切不都是你造成的嗎？”

老師大聲喊道，卻因為牽動傷口，再次咳嗽起來。

黑服見狀，摹地從西裝內(nèi)襯口袋里，拿出一瓶藥水。

瓶身較小，里面是半瓶土黃色藥液。

很像家中常備的碘伏。

隨后緩緩走向老師。

卻被未花攔下。

“那是什么東西？”

眉頭緊皺，未花眼睛一眨不眨地盯著黑服。

“吊命藥?！?/p>

黑服絲毫不介意，直接將藥瓶遞給未花。

未花伸手接過，依然將信將疑。

“未花，拿給我吧?！?/p>

老師倒是想得明白。

黑服如果要害他，絕不會用這么下作的方式。

而且也沒這個必要。

未花猶豫一會兒，還是將藥水服侍著老師喝下。

黑服倒是很開心——雖然他那張臉無論何時看上去都很開心。

但此刻帶給旁人的情緒，確實就是他很開心。

藥水進入胃里沒多久，老師就感覺舒服了許多。

渾身傷口發(fā)癢，疼痛感大大減輕。

雖然沒有愈合，但已經(jīng)恢復(fù)不少力氣。

“謝謝?！?/p>

老師在未花攙扶下起身，面對黑服。

“但一碼歸一碼，你們數(shù)秘術(shù)導(dǎo)致的這起事件，我絕不會原諒！”

老師右手握拳，斬釘截鐵說道。

他依然很憤怒。

“哦？”

黑服并無任何意外，但奇怪地，他反而將目光看向一旁的花耶。

“不知火同學(xué)，你覺得呢？”

花耶聞言，渾身再次顫抖。

低下頭，仿佛鴕鳥。

而這份姿態(tài)，也讓老師明白了什么。

“花耶，你……”

“還是讓我來解釋吧，老師?！?/p>

黑服打斷老師的話，雙手插進褲兜，看上去十分瀟灑。

“這也是作為‘共犯’的義務(wù)。”

“共犯……”

老師輕輕咀嚼這個詞，同時看向花耶。

有些難以置信。

“前幾天，不知火同學(xué)找到我們。”

“提出聯(lián)手，一同將老師您清理出學(xué)院?！?/p>

“這種事實在是不夠優(yōu)雅、不夠純粹。”

“因此，我等數(shù)秘術(shù)成員，直接拒絕。”

“但是，不知火同學(xué)，卻提出一個實驗。”

黑服一邊說，一邊來回走動。

老師的視線緊緊跟住他。

“那就是——學(xué)生好感反轉(zhuǎn)實驗?！?/p>

（果然如此）

在黑服說出這個名字之前，老師其實就已經(jīng)猜到。

但等到確認，依然感覺不可思議。

同時一陣后怕。

而之所以會后怕，是因為……

“因為，對老師來說，最重要的就是您和學(xué)生的牽絆。”

“倘若這份由記憶架構(gòu)、情感組成，牢不可破的牽絆不復(fù)存在?！?/p>

“老師，您又該何去何從？”

黑服直接看穿老師的想法。

所言句句屬實。

并且，他還抽出雙手，向兩邊伸展。

“實在是太過有趣！太過令人期待！”

“所以，我們當即拍板，同意不知火同學(xué)的請求。”

老師沉默無語，只是眼神悲哀地看著花耶。

而后者依然低頭站在那里，一動不動。

“當然，這次研究對老師您來說，實在過于危險。”

“因此，我也為您加上了兩道保險。”

黑服收回雙手，單獨舉起右手，伸出兩根手指。

“一：只要有三名學(xué)生恢復(fù)記憶，立刻停止實驗?！?/p>

“二：老師為了學(xué)生做出自殺舉動，立刻停止實驗。”

說到這時，黑服撫掌而笑，整個人異常興奮。

“而最絕妙之處正在于此！”

“原本想要置您于死地的不知火同學(xué)?！?/p>

“由于出現(xiàn)變故，機緣巧合之下反而救了您兩次！”

“簡直就是杰作??！老師！您不這么認為嗎？”

老師不想說話，只想賞他一老拳。

“而老師也不愧是老師，兩個條件都被您達成！”

“我們，又一次敗給了您?！?/p>

嘴里說著失敗，但黑服的語氣卻沒有任何不滿。

反而充滿了作為觀眾，看完一出好戲的滿足感。

又或許他只是單純想要開展實驗并進行觀測。

至于結(jié)果如何，并不太在意。

“事情就是這樣?！?/p>

“對于給老師帶來的不便，我深表歉意?！?/p>

“那么——”

黑服高舉的右手，突然打一個響指。

“啪！”

之后，一道看不見的能量波朝四周擴散。

瞬間覆蓋整個基沃托斯。

除了未花、諾亞以及花耶之外的所有學(xué)生。

都感覺到，一陣強烈眩暈感不斷沖擊大腦。

短短數(shù)秒內(nèi)，紛紛陷入昏迷。

“到此為止，所有學(xué)生全部恢復(fù)?！?/p>

黑服左手撫胸，右手向外伸，對老師彎腰低頭，以示歉意。

“那就下次再見了，老師。”

話音剛落，便直接從原地突兀消失。

仿佛從來不曾存在。

而老師，還在消化所得到的信息。

看著地上躺倒的學(xué)生，以及遠處的諾亞和身邊的未花。

還有，站在面前，一臉惶恐表情的花耶。

本次事件的始作俑者。

不知道究竟是什么地方出現(xiàn)差錯，她自己也受到影響，好感度被反轉(zhuǎn)。

反而兩次在危急關(guān)頭，救下老師性命。

只能再一次感嘆，造化弄人。

“唉——”

老師無奈地長嘆口氣。

“花耶?！?/p>

輕輕呼喚花耶的名字，后者渾身一顫，并未行動。

老師讓未花攙扶著他，慢慢走過去。

來到花耶身前，停住腳步。

隨后，老師揚起右手。

狠狠一巴掌，抽在花耶臉上。

“啪！”

以學(xué)生的身體能力，這一巴掌當然無法造成任何傷害。

但對于精神沖擊，不可謂不大。

花耶緩緩抬頭，眼眸含淚，卻并無任何不滿。

只是還沒來得及說話，就猛地落入一個溫暖懷抱。

老師右手攬過花耶，將她緊緊抱住。

“謝謝你救了我?！?/p>

那一巴掌，是對于犯下錯誤的學(xué)生，所必須的懲罰。

懷抱和道謝，則是為了不讓學(xué)生再次犯錯。

花耶明白老師的意思。

早已積蓄的淚水再也忍不住，大顆大顆地滾落。

“對不起……對不起……對不起……”

然后因為口齒不清的原因，聽起來像是在說“忒簿嘁”。

看得人又可憐、又好笑。

不遠處，諾亞坐在地上，面露微笑看著這邊。

眸子里，滿是某人的身影。

而未花，則更加貼近老師，同時眼里射出死亡視線，緊緊盯著花耶。

…………

翌日，清晨。

已經(jīng)恢復(fù)過來的學(xué)生，紛紛找到老師，向他詢問原由。

而曾經(jīng)傷害過老師的學(xué)生，則守在病床前，聲淚俱下的道歉。

比如兔子小隊、便利屋68、大小狐貍、女仆部、補習(xí)部的人。

芹奈更是一邊抹淚一邊給老師治療。

說起來她當時跑哪兒去了？

優(yōu)香則因為那次告白，在另一種意義上不敢面對老師。

阿拜多斯沒人前來。

星野、芹香、野宮三人雖然同樣消沉，但對比白子，還是要好許多。

白子直接試圖飲彈自盡。

好在被及時發(fā)現(xiàn)。

不得已，三人只能留下看好她，順便照顧受傷的綾音。

風紀委員會那邊同樣棘手，亞子和千夏兩人，面對陷入自閉的伊織還有日奈，已然束手無策。

尤其是日奈，將自己關(guān)在房間里，一直失聲痛哭。

因此，著急的老師不顧眾人反對，要求立刻乘車前往阿拜多斯。

白子的精神狀況很嚴重，隨時會失控。

雖然事件已經(jīng)解決，但后續(xù)，還有一大堆問題等待處理。

不過照顧學(xué)生，本就是老師的義務(wù)。

“等我啊，白子！伊織！日奈！”

“老師馬上就來！”

老師坐在車后排，暗暗焦急。

車窗外，天空是淡藍的蟹殼青色。

太陽通紅似火，驅(qū)散陰霾，照耀大地。

微風徐徐吹拂，掠過綠油油的樹葉，響起“沙沙”聲。

天氣晴好，風光美麗。

今天的基沃托斯，總算重歸平靜。

?

（正片完）