? ? 萬物都是具有兩面性的。但是人們只會(huì)用第一眼來臆斷事情的結(jié)論。他們所看不到“另一面”也會(huì)被人忘棄。青春的人們渴望得到溫暖，想要擺脫心中“黑暗的囚籠”，所以他們不惜一切代價(jià)，也要融入集體。但是我就是事物的另一面，我與他們恰恰相反，我只想過著平淡無奇的生活，度過我這初中三年。畢竟，沒有人會(huì)記住我，我只不過是他們眼中的路人甲乙丙罷了?！Z亦彬

1.靜靜的，故事就這樣展開了

? ? ?二月即將結(jié)束的時(shí)候，木棉花悄然綻放，火紅的花裝點(diǎn)著整個(gè)去往華中的街道。

? ? ?“哈哈，好久沒見了”“是嗎！下午我們?nèi)ゴ?球吧…”……喧鬧聲，讓青春的氣息無處不在，剛剛步入青春期的孩子們，并不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的改變，他們并不知道“友誼”的真諦是什么，但是他們渴望交到很多的朋友。歡笑聲此起彼伏，洋溢著“快樂”。但遠(yuǎn)處卻十分寂靜，一個(gè)男孩與們格格不入。

? ? ?“啊，還沒到校??！”我略帶疲憊地說著，“開學(xué)第一天就要把全部的家當(dāng)帶回校，手里提著都是大包小包的東西，啊，這學(xué)校真為學(xué)?！爸搿?，哈哈”我不知不覺笑出聲來，剛才的疲憊仿佛隨這笑聲飄散。“呼～”忽然一陣大風(fēng)迎面而來，我轉(zhuǎn)身想要避開它，但卻被迷住了眼。當(dāng)我睜開眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了“春光美景”。

? ? ???一個(gè)穿著校服的姑娘，雙膝微微跪下，她用纖細(xì)的輕輕撿起地上散落的木棉花，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直落肩膀，她用手慢慢撩起烏黑的頭發(fā)。我看到了她的側(cè)臉，潔白的肌膚襯托著她那大大的雙眼，那雙眼睛透著靈魂之中的文靜，真不愧她的名字“墨軒”，從名字中就露出文靜恬雅的性格...

? ? ?? “快看！那不是甲乙丙和墨女嗎！”遠(yuǎn)處傳來幾名同學(xué)的嬉笑聲，墨軒慢慢轉(zhuǎn)過頭，用她的眼鏡狠狠的瞪了她們一眼，那種令人窒息的氣氛充斥著周圍的空氣。我看到她這樣子，身上掉了一地的雞皮疙瘩?！翱爝t到了，猥瑣的變態(tài)”?“??？”她站起來漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線。難道我真的就像變態(tài)嗎？算了，我看到地上還有一朵又大又紅的木棉花，就撿來，放到我的袋子里?！扳嵉淖儜B(tài)？”不，那只是好奇心強(qiáng)的人罷了……

? ? ?“賈亦彬，好久不見！”甄老師，在辦公室像一匹餓狼一樣狩獵蹲守，看到我就興沖沖地說道?！鞍ィ瑸槭裁吹谝惶煲惨獊怼霸捔摹?？” 我痛苦不堪自從來到這個(gè)學(xué)校的第一天起，每周都要來兩次辦公室，所以我對(duì)這里的一切都感到非常熟悉，甚至我沒事時(shí)，還會(huì)來這里偷偷喝茶。但是不知為什么呢，今天是開學(xué)的第一天，就找我談話。我的眉毛像大大的問號(hào)一樣彎曲著，里面充滿了疑問。

? ? ? “是嗎，你可是“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，而且你的心病也還沒解開呢?！彼荒槨昂蜕啤钡貙?duì)我說，我慢慢坐在椅子上心想：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都快散到她的腰上了，她沒有化妝的習(xí)慣，做事情也手忙腳亂，在學(xué)校也是出了名的。但是，唯有她能看懂我在想什么，真不愧是人民教師。

?? ? “嗯？甄老師，像你這種單身貴族才不應(yīng)該是保護(hù)對(duì)象嗎，在說我又.....”突然，她打斷了我的講話。

? ? ?“??！在這里雖然我是你的?輔導(dǎo)老師，但還是你的班主任！”她用拿著杯子，狠狠地敲著幾下?！啊芭丁蔽业难鄄桓抑币曀?，悄悄地轉(zhuǎn)過頭。

? ? ? “聽說，你上周地生考試，取得了“B”的好成績(jī)??？！”完了，她開始陰陽怪氣了。

? ? ? ? “啊，那...這...說明了...那個(gè)個(gè)人無完人，對(duì)，我在用自己實(shí)際體驗(yàn)告訴大家，世界上不是所有事都是完美的，所以我們要學(xué)會(huì)謙虛，要學(xué)會(huì)吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎。我們要學(xué)會(huì)自省..所以...”（學(xué)校在寒假組織考試，這就離譜！）我開始慌張了起來，想用毫不道理的說詞掩蓋住自己的錯(cuò)誤。

? ? “夠了！說了那么多，你只會(huì)逃避責(zé)任，（那我還會(huì)干嘛---我此時(shí)的獨(dú)白）離你們的地生中考就剩100天了，再說什么大道理我就讓你圍著學(xué)校跑10圈！”甄老師憤怒地把它旁邊的詩卷撕爛。我低著頭什么話也不敢說，心想：這個(gè)女人真煩，那都單身30年的女生都是這樣的嗎？

? ? “哎，不說這個(gè)了。你的心病一定要解開，你要是一直這樣孤單著，不學(xué)會(huì)融入集體的話，你的未來何在！所以，（她此時(shí)喝了口茶），emm跌倒一次，就不能一直在深淵里爬著，陽光還是有的，所以你要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)去融入集體（這還不讓我說大道理，老師真是“以身作則---此時(shí)，我內(nèi)心的獨(dú)白）所以，如果你最近發(fā)現(xiàn)你周圍有很多人接近話，你應(yīng)該怎么做？”她莫名的試探到。

? ?“嗯，??！老師你這是在給我打一針預(yù)防針嗎？”我聽到她說的后半句話，頓時(shí)從椅子上跳下來。我的汗慢慢地流了下來，要是真有人來打擾我一個(gè)人的孤單生活該怎么辦？我已經(jīng)好久沒有和兩個(gè)人以上的人們?nèi)ソ徽勥^，這要是真的找我麻煩的話，我就選擇逃避，對(duì)，逃避！雖然不是最好的辦法，但是是目前最有用的辦法。（我在心里默默地肯定著）

? ? “反正話都帶在這咯，之后的事情就要看你了，今天就不多占用你的上課時(shí)間了……” 她站起來，拉開辦公室的大門，靜靜的走出去了。

? ? ?“喂！老師！怎么就走了？”我迫切的喊著，“加油”遠(yuǎn)處傳來她寥寥幾聲的話語，我立刻沖出去，望著她的背影回答到“辦公室的門換了，我不知道怎么關(guān)上～” ? ?

? ? ????“?。。?！”甄老師吃驚地叫到，“賈亦彬，你就只會(huì)問這種問題嗎？！”失望的感覺流露了出來。

? ? ? 中午，?為了見不到“他們”，我常常錯(cuò)峰去吃飯。享受著單人的午餐，呼吸著純凈的空氣，這種溫馨的感覺，“安慰”著我心的寂寞。這種感覺也挺好，看這飯盒里的土豆燉肉，那種土豆的綿軟伴著淡淡肉香的汁水拌著米飯的香味，我很恨地吞了兩口，心想：要是人生就和這土豆燉肉一樣，肉帶給土豆的香氣，土豆給予肉的口感，這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互幫互助的行為真的存在嗎，想著我慢慢地露出笑臉，走出了飯?zhí)谩?/p>

? ? ? ?飯后，我回到班上走到我的老位置。最后排靠窗是我的座位。那里有班里栽的盆栽，有向日葵，玫瑰，海棠等，哦，還有今天撿到的木棉花。平時(shí)都是我在照看。午后的陽光猛猛的照在我的書桌上，在窗邊朝遠(yuǎn)處望去，可以看到校內(nèi)成排的木棉花和紫金花樹，樹下是“同學(xué)”們嬉戲打鬧的場(chǎng)所。對(duì)我來說，這是我認(rèn)為最好的地方。

? ? ?我從書包里拿出上周偷偷吃剩下的蛋糕，然后帶開我唯一的奢侈品---保溫杯，倒出汩汩細(xì)流（紅茶），熱氣在茶杯上漂浮著想是在跳一交誼舞...?

? ? ? ?“啊，你應(yīng)該知道的吧！”...忽然一個(gè)女孩大吵大鬧地走進(jìn)了教室。哦，原來是何幕麗啊和她的“下屬”來了。幕麗的勢(shì)力在我們班附近這一塊可算是“大名鼎鼎”。罵人，教唆別人打架，都是她弄出來的。她的惡勢(shì)力讓人只能低服，不能反擊，最可氣的是，沒有人去找合法途徑去維護(hù)自己的利益，看來他們都已經(jīng)被“麗”化了。我把一塊蛋糕放入嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼，想看看這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生。

? ? ?“哼，忽然是“墨女”一句話不會(huì)講的啞巴！”（罵人的技術(shù)有待長(zhǎng)進(jìn)啊，都已經(jīng)是中學(xué)生了——我想）

? ? ? “隨你便咯”一個(gè)熟悉的影子跨入教室的大門，哦，是上官墨軒啊，她的長(zhǎng)發(fā)飄散在空中，又像一縷絲綢靜靜落下，我第一眼就認(rèn)出了她。

? ? ? “哈哈，什么話都不會(huì)說！”

? ? ? ?只見墨軒拉開椅子，優(yōu)雅地做下，一生不坑，利索點(diǎn)地拿出書，翻看閱讀。站在一旁的還要今天新上任的班張——夏凝汐。也是是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩。

? ? ? 她在那幫墨軒解釋道“小麗，大家都是同學(xué)嘛，有什么事好好說”（太客套了）

? ? ? “哼，什么叫有什么事好好說，憑什么她們都爭(zhēng)先恐后地為她讓座?！?/p>

? ? ?“啊...那個(gè)畢竟軒軒...”

? ? ? ?“畢竟什么，為什么你們都要聽她的（喂，我們班不是只有一個(gè)惡人嗎？）你們就不會(huì)給我讓個(gè)位（為什么我覺得她的思想還是停留，在小學(xué)時(shí)代）”

? ? ?就在這時(shí)，墨軒的眼光開始朝向我這邊了?！班牛?！”我的眼神又不自覺地往下看，好像在故意躲著什么。不過她的越發(fā)越入迷，我悄悄地轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看著這場(chǎng)鬧劇。

? ? ? “啊，只有像上官墨軒那樣的“弱勢(shì)群體”，才會(huì)受到你們的關(guān)照吧，哈哈”

? ? ?“何幕麗，什么叫弱勢(shì)群體？我們每個(gè)人不都是應(yīng)該互幫互助的嗎！”

? ? ?“什么叫互幫互助，你都不給我讓位吃飯，這就叫互幫互助嗎！”（我感到氣氛越來越壓抑，空氣中仿佛彌漫著淡淡的火藥味）

? ? ?“什么不叫讓位吃飯，你沒看到那里人都滿了嗎？”

? ? ?“算了，就你這個(gè)無力的班長(zhǎng)應(yīng)該和那個(gè)墨女，甲乙丙一樣被人唾棄！”她還在嘲諷這我們。

? ? “喂，上官墨軒你聽到了嗎？她這都應(yīng)該算人生攻擊了?！蔽以谛睦锵胫澳氵€不反抗嗎！”但是此時(shí)，她還在看著我，那樣的癡迷。

? ? ?我的臉不知地紅起來了，難道她....不，不可能，這可是人生三大錯(cuò)覺之首，我不能因?yàn)楦行远鴶喽ńY(jié)論！我讓我想想讓我想想，莫非...她是想要我?guī)椭龁?？！有可能，你看她那充滿求知欲的眼神，她有極大的可能是在求助我！我不知從哪里涌出了一股勇氣，我站了起來，面向嘈雜的人群！

? ? ? “打擾一下，你們.....”

? ?? ?“滾！沒看見我正在?“講道理嗎！””

? ? ? “好的...”嗯！我不是來幫助墨軒勸架的嗎！這種熟練的自動(dòng)回答的模式是什么時(shí)候練出來的。

? ? ? ?“那個(gè)，你在講道理我不反對(duì)。但是如果你把別人牽扯進(jìn)去可就不對(duì)了。要知道己所不欲勿施于人，做人不應(yīng)該把別人不想做的事情欲加給她，你也要為自己好好想想?！蔽衣胤瘩g道。

? ? “??！你還有....” ?“哈哈”突然幕麗剛剛想講的話被人打斷了。原來是墨軒在狂笑，她想用書護(hù)著她的“淑女”形象，但是忍不住她正在笑的事實(shí)。

? ? ? “賈亦彬，這就是你那正義的反駁嗎？太好笑了”“哈哈哈” ?不，她這個(gè)應(yīng)該算是嘲笑！我握緊拳頭，但是氣又馬上消了（因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了）

? ? ?“好了，好了，知道你那想狗熊救美的惡心欲望。”她剛剛的笑臉，立刻消失了，變得嚴(yán)肅起來。

? ? ? “何幕麗，這是屬于我們倆的事，不用跟別人細(xì)細(xì)反駁”

? ? ? ?“哦！你終于敢開口說話了……”

? ? ? ? “什么叫終于敢，我有屬于我自己的權(quán)利，我想不想說話，難道只有經(jīng)過你的確認(rèn)嗎？”說得好，讓何幕麗怔了一下。

? ? ?“...不要岔開話題！”

? ? ?“我想差個(gè)話題的人是你吧！”

? ? ?“不...不是！”她慌了，她慌了！她開始往后退，她的汗就如大雨一般，飛落了下來。

? ? ? “都已經(jīng)上初中一年半，你還糾結(jié)于沒有位置就生氣的幼兒園小朋友的思想，你難道不會(huì)多想想為什么沒有人給你讓位嗎！”

? ? ? “你...”

? ? ? ? 我邊聽歌著，邊對(duì)這場(chǎng)精彩的演講感到贊許。忽然我發(fā)現(xiàn)了，在門口旁，悄悄地站著一個(gè)人，如果我沒猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是.....

? ? ? “不要把你自己的認(rèn)知作為所有人都應(yīng)該做的準(zhǔn)則，把你自己的意識(shí)強(qiáng)加給別人，真可笑！要知道這種行為在封建帝制里面才有，可是你卻想著別人當(dāng)你的“奴隸”，我勸你好好思考一下?！?/p>

? ? ? “?哼....我哪有你說的那么壞！你自己沒有能力，你就喜歡躲著我們，我看你就是人們的“奴隸”罷了！”何幕麗氣的臉都發(fā)紅著，她的眼角也慢慢濕潤起來。我不明白為什么她的思維就和剛上學(xué)的小朋友一樣簡(jiǎn)單，沒有理由去讓人信服。

? ? ? “哦，我再說一遍?！蹦幍难凵裰饾u輕蔑了起來，現(xiàn)在看起來她才是實(shí)壓者才對(duì)，“那你.....”

? ? ?“啊，大家好久不見” 忽然又出現(xiàn)了一個(gè)男子，打斷了了墨軒的講話，“那個(gè)大家對(duì)不起，幕麗可能今天身體有些不舒服，她今天才會(huì)講出這種話（你不確定是精神上不舒服嗎？），耽誤了大家這寶貴的午后時(shí)間。對(duì)不起！”她向墨軒和凝汐鞠了一躬，遍安撫著幕麗，把她帶走。幕麗好像幼兒園的小朋友一樣，一吃虧就想用哭解決問題。墨軒的眼神依然是那樣犀利，好像靜靜地透出一種輕蔑的感覺。

? ? ? “果然是他，白幕川！”我在心里默默地想著，他在個(gè)危險(xiǎn)的小團(tuán)體中扮演著重要的角色。

? ? ?“啊...終于結(jié)束了”。凝汐釋放出千重般的擔(dān)子，（可是這個(gè)新任的班長(zhǎng)什么有沒做到）?！昂?...”墨軒又在譏笑著，她用手捂著嘴巴?！皩?duì)不起，我從來沒見過這么搞笑的反駁...”她一旁的解釋道。我什么話都沒有說，回到我的位置上，繼續(xù)享受著這午后美好的時(shí)光。

? ? ? ?是??！跟一個(gè)不講道理的人講道理，這種行為難道不令人發(fā)笑嗎？何況我說的可能連到底都不是。

? ? ? ?夕陽落在了六班的教室里，天空被染成橘黃色，天邊的輪廓是優(yōu)雅的紫藍(lán)色，有一種星辰大海的感覺。

? ? ? ? 上完最后一節(jié)自習(xí)課后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室。只剩我一人呆呆地坐在我的位置上，仰望天空，繼續(xù)品著紅茶......

? ? “噠...噠....”清脆的腳步聲傳入我的耳朵，我轉(zhuǎn)過身一看，雪白的肌膚首先映入我的眼簾...

? ? ?“啊，賈亦彬同學(xué)...”

? ? ?“不行...”

? ? ? 我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)是她。

? ? ? “不把別人的話聽完，就臆斷結(jié)論的人，這一點(diǎn)我很討厭...”上官墨軒瞪著我說。

? ? ?“哦……那我更討厭打擾別人凝思的人”

? ? ? “你那叫凝思....充其量只不過是在浪費(fèi)時(shí)間，呼吸空氣罷了?！彼貙?duì)我說。難道我只是個(gè)會(huì)呼吸的動(dòng)物嗎！我心里默默的反問到。

? ? ?“不，動(dòng)物還會(huì)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，你連反應(yīng)都沒有，那你應(yīng)該是植物吧，哦，不，植物會(huì)進(jìn)行光合作用。你只能被成為東西...”她拉開了旁邊的椅子坐下了。

? ? ?終于明白為什么她經(jīng)常會(huì)被人“攻擊”。上官墨軒是一個(gè)文藝雙全的女孩，在年級(jí)里可是出了名的。不過她有個(gè)最大的缺點(diǎn)，她一言不合就會(huì)挖苦別人。用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是喜歡“黑”別人。

? ? “吶...你能不能端正自己的態(tài)度，黑我又這么開心嗎？”我瞟了她一眼。

? ? “啊，都什么年代了，你怎么還在用“黑”這個(gè)詞”（完了，完了他開始來攻擊我了）?

? ? ?“果然是被同學(xué)們稱為甲乙丙，你連讓自己的視野發(fā)展的機(jī)會(huì)都沒有。”

? ? “喂，什么叫沒有沒有視野發(fā)展的機(jī)會(huì)？你沒看到我天天在看報(bào)紙嗎？”

? ?“嗯，確實(shí)，對(duì)于你這種孤僻者，看報(bào)紙才是你接觸外界的唯一機(jī)會(huì)吧?！?/p>

? ? “什么是孤僻者！”我聽到這個(gè)詞，不知為何開始生氣了?！笆澜缟蠜]有內(nèi)心溫暖的人，人人都是在孤獨(dú)的活著！”

? ? “什么叫人人！只有你這種思想去看世界，才會(huì)得到和你一個(gè)相同的觀點(diǎn)！”

? ? ?墨軒，一臉不泄看著我。

? ? “對(duì)你的救命?恩人這么講話，果然是符合你的樣子啊?！蔽蚁氡M快的逃脫她的捕捉，我開始收拾東西，想要盡快離開。

? ? ?“哈哈哈，就你還是救命恩人！哈哈哈哈”她又開始笑了起來，這種歧視弱者的笑，我又想起了那個(gè)黑暗的歷史。我的胃隱隱作痛，她的嘲笑聲刺痛我的心臟！

? ? ?“不愧是你，把一切的事情按照你的想法惡心化！”她的笑聲逐漸減小，開始朝向我這邊。面對(duì)她在挖苦我，最好的辦法就是逃避責(zé)任。不理睬她！這果然符合我的做法！

? ? ?一瞬間，整個(gè)教室里的氣氛變得尷尬起來。

? ? ? 她一直在盯著我這邊，我不知道該怎么做，本來我想收拾東西，趕快跑的，但是現(xiàn)在仿佛不可能的。

? ? ? ?橘黃色的光透過窗，灑落在了她的臉上。

? ? ? ?我的心跳在砰砰加速地跳。

? ? ? ?完了，這種心肌梗塞的感覺是什么！

? ?? ? “賈同學(xué)，你.....”她的臉也漸漸地紅起來了，她微微地靠近我，像是對(duì)嬰兒那樣，輕輕地對(duì)我說。

? ? ? ? 我現(xiàn)在感覺呼吸困難！難道.....不，不可能。我覺得沒有“啊，她喜歡我...啊，怎么辦??！”這種惡心的想法……這可是位于人生三大錯(cuò)覺之首啊....難道....

? ? ?“賈...賈”她臉紅著，眼神不敢直視我，躊躇地說。

? ? ? “是不是甄老師說有困難，找賈哥”

? ? ? “嗯，你怎么知道！”她的眼精瞪得大大的，里面充滿了無限問號(hào)。

? ? ?“有困難，別找我”

? ? ?“是嗎？你還欠我一個(gè)人情呢！”

? ? ? 嗯！我什么時(shí)候欠她的！我憑時(shí)也沒干什么好事，我也就喜歡占用學(xué)校的熱水資源，像我這種不敢惹事生非的孤僻者，是怎么會(huì)受幫助別人的！emm等等，我什么會(huì)用“孤僻者”這個(gè)詞！

? ? ? “來吧！”說著，墨軒把一個(gè)人請(qǐng)來了——噢！是那個(gè)新班長(zhǎng)，夏凝汐。

? ? ?“啊！軒軒！”她看到墨軒就沖了過來，抱住了她，但墨軒卻一臉嫌棄的樣子。

? ? ?“人，我給你找到了，就是他?！蹦庮┝宋乙谎??！爸x謝！”班長(zhǎng)微笑著，走了過來。

? ? “嘻嘻，賈亦彬同學(xué)....”

? ? 我怎么感到有一種不祥的預(yù)感！她慢慢地接近我！危！賈亦彬啊，賈亦彬，你就這么沒出息嗎！你多久沒見過女孩了！

? ? “你能不能幫我一個(gè)忙，求求你了！”她忽然向我撒起嬌來，她委屈的樣子就像小貓一樣可愛！

? ? “好好，呼—”我立刻答應(yīng)了下來，心里的那塊石頭終于落下地來。

? ? ?“謝謝！那你放學(xué)能跟我去一個(gè)地方嗎！”

? ? ?“什么地方？”我摸著椅子，向后躲著，生怕，她又來一發(fā)偷襲?！澳愕群蚓椭懒耍　彼⑿χ?，全身上下都充滿一種心滿意足的樣子。然后就“沉默地走出了教室，奇怪了，她剛剛明明很開心，那為什么現(xiàn)在又十分沉重呢？

? ? ?哎！“上官同學(xué)，你怎么還在這？”

? ? ?“啊，噢，沒什么。”她好像剛剛癡迷住了，現(xiàn)在終于醒過來了?！澳牵莻€(gè)木棉花你拿去吧，就算我還了你這個(gè)人情”（我到底什么時(shí)候欠她人情了?。┧宦暡豢阅弥ň妥吡?，但是她剛出門口的時(shí)候，我看到她的影子在蹦蹦跳跳地走著。

? ? ?哎，這個(gè)女人，原來中午一直在盯著我的木棉花。果然，什么我覺得她喜歡我，這種惡心的想法果然不復(fù)存在。

? ? ?事物是具有兩面性的，不能因?yàn)楸砻娑軘嘟Y(jié)論，所以，就讓我們“深入了解”吧，呸，是發(fā)現(xiàn)事物的另一面。

? ??? 我關(guān)掉了教室里的風(fēng)扇鎖好大門，背起包離開了教室。遠(yuǎn)處，又是那個(gè)孤零零的影子，出現(xiàn)在了夕陽下......

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（未完待續(xù)）