學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，素顏、穿校服、規(guī)規(guī)矩矩、將心思放在學(xué)習(xí)上，也不知這是哪來的規(guī)定，學(xué)生怎么了？學(xué)生的任務(wù)雖然是學(xué)習(xí)，但他們也是獨(dú)立的個(gè)體，若要求過于嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生來說真的是太不公平了。

相對(duì)來說，高三階段的學(xué)習(xí)最為緊張，學(xué)生的壓力會(huì)很大，他們?cè)谧ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí)，也希望學(xué)校能夠舉辦一些活動(dòng)，來讓自己放松，“運(yùn)動(dòng)會(huì)”則是最受學(xué)生歡迎的活動(dòng)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)有很多個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)員自然而然是最耀眼的了，但比運(yùn)動(dòng)員更吸引人的則是“舉牌學(xué)生”，她代表著一個(gè)班級(jí)的形象，老師往往會(huì)將這個(gè)任務(wù)交給班花來完成，而叫人沒想到的是，這本是一件很正常的事情，卻也能引發(fā)爭議。

“一點(diǎn)學(xué)生樣都沒有”？高三“舉牌女生”走紅，穿衣打扮惹爭議！

都說學(xué)生在校期間要穿校服，但在特殊情況下，學(xué)生可以穿上自己喜歡的衣服，只要得體，老師也不會(huì)說什么，那么作為班級(jí)中的“舉牌學(xué)生”，更是要盛裝出席，讓眾人驚艷。

這不，某高中的一名高三女生，就擔(dān)任舉牌的任務(wù)，她的出場(chǎng)讓全校師生拍手叫好，但網(wǎng)友卻覺得不妥，這究竟是女生的錯(cuò)，還是網(wǎng)友過于挑剔，下面就跟著筆者，一起來看看是怎么回事。

高三“舉牌女生”走紅，穿衣打扮惹爭議，可以看到這名女生的顏值很高，雖然化的淡妝，但也顯得十分精致，成為班級(jí)中的校花，也是理所應(yīng)當(dāng)，顏值如此驚艷，打扮的又十分漂亮，走紅更不例外。

而網(wǎng)友看到她的打扮后，卻不樂意了，有人說：不是應(yīng)該穿校服嗎？穿著這樣的公主裙，行走不便，而且這也不是學(xué)生該穿的，還有網(wǎng)友表示：“一點(diǎn)學(xué)生樣都沒有”，不僅露肩，衣領(lǐng)還低，老師不應(yīng)該管管嗎？

隔著屏幕仿佛就能感受到，網(wǎng)友們對(duì)這位舉牌女生的穿著表示不滿，不過也有人表示：他們已經(jīng)是高中生了，知道穿什么得體，而且都是經(jīng)過老師批準(zhǔn)的，沒有什么不妥，可見網(wǎng)友評(píng)論兩極分化。

不知道作為旁觀者的你，有何感想，而筆者覺得，大家該理智看待舉牌女生的打扮，而且高三女生的年紀(jì)已經(jīng)不小，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，要考慮到班級(jí)的榮譽(yù)，如果在運(yùn)動(dòng)會(huì)上穿校服，恐怕會(huì)引來更大的爭議，所以筆者認(rèn)為這名高三女生做的沒錯(cuò)。

而且話說回來，不管她穿什么，都有家長和老師的看管，他人無需進(jìn)行多問，希望各位網(wǎng)友不要在隨意評(píng)價(jià)女生的表現(xiàn)，要知道作為高三學(xué)生，他們最關(guān)鍵的任務(wù)是做好復(fù)習(xí)工作，為高考做準(zhǔn)備，考出高分?jǐn)?shù)才是最重要的。

高三學(xué)生如何更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)，資深班主任說出答案

第一，務(wù)必要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不能掉隊(duì)，到了復(fù)習(xí)階段，學(xué)生要將高一、高二所學(xué)的知識(shí)一一進(jìn)行復(fù)習(xí)，聰明的學(xué)生會(huì)緊跟老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏，與老師一起前行，而不是自己在背后偷偷努力，這樣的努力無濟(jì)于事，最后只會(huì)影響自己。

第二，要做到勞逸結(jié)合，別讓自己過于疲憊，否則只會(huì)影響復(fù)習(xí)效果，學(xué)習(xí)緊張，但也不要讓自己一直屬于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果，考試成績也不會(huì)得到提高，學(xué)生要意識(shí)到這一點(diǎn)，感到疲憊時(shí)，務(wù)必要停下筆，以便更好的進(jìn)行接下來的復(fù)習(xí)。

第三，學(xué)生要知道自己的短板，以最快的時(shí)間進(jìn)行提升，偏科是很常見的一種現(xiàn)象，每個(gè)學(xué)生都有這樣的情況，但偏科會(huì)直接拉低學(xué)生的總成績，所以在最后復(fù)習(xí)的階段，學(xué)生要進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，爭取將自己不擅長的科目補(bǔ)上來，以達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。

第四，要勇于發(fā)泄自己的情緒，不要讓內(nèi)心的壓力，耽誤自己復(fù)習(xí)進(jìn)度，高三學(xué)生的壓力很大，經(jīng)歷過高考的學(xué)生都會(huì)明白，對(duì)于內(nèi)心的壓力、不好的情緒，學(xué)生要學(xué)會(huì)釋放，不要壓在心底。

以上就是資深班主任給出的回答，希望學(xué)生們能夠進(jìn)行參考，按照班主任的說法去做，是會(huì)有幫助的，也希望各位高三學(xué)生的家長，能夠全力以赴幫助學(xué)生，做好后勤工作，助力學(xué)生考出高分?jǐn)?shù)。

今日話題：作為高三學(xué)生，你覺得在高考的時(shí)候，能考出多少分？