每個培訓班都會遇到學生流失的情況。學生流失的原因是什么？利用培訓班學生小程序管理軟件，記錄每個學生的日常學習情況，通過軟件的師生互動功能找出學生退學的根本原因，有利于培訓班的改進，從而對流失的學生進行對癥下藥。

　　一般來說，輔導班學生的流失可能有以下原因：教師教學水平太低，學生寫作能力沒有顯著提高；教師更換頻繁，學校規(guī)模太小，家長希望孩子改變環(huán)境；學校管理滯后，被其他更好的托管班所吸引。面對輔導班學生的流失，教師應該如何維護老生？

　　1、向輔導班學生提供多方位的增值服務。每周課堂空閑時，無論是不是總部的學生，都可以提供免費輔導班，提高學?？诒ㄆ谂e辦戶外活動。

　　2、加強小學托管班教師與學生之間的情感交流，教師確認后和學員情感交流。學生和教師交好是繼續(xù)上課的基礎，這就要求教師有強烈的愛和責任感。

　　3、每學期中小學托管班都可以進行一次中考，首先是檢查教師的教學效果，其次是加強與家長的溝通。

　　4、管教班定期召開家長會，加強家長對托管班的認同感：以教師為主體，注重形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，教師展示教學片段，策劃互動游戲，展示學生作品，優(yōu)秀學生家長談話。

　　以上是愛耕云介紹的防止學生流失的培訓班策略，以及維護老學生的方案。文章開頭提到了學生小程序師生互動功能，是維護學生的好功能，可以讓老師更好的了解自己的學生，從而提高學生的學習興趣，降低流失率。

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