我有個(gè)表妹，比我小一點(diǎn)，還在上初中。除卻八九歲一起玩鬧的印象，就只剩下家長(zhǎng)口中的“脾氣怪”“抑郁癥”“不務(wù)正業(yè)”了?；蛟S旁人眼中是她的性格孤僻，可我卻并不覺得，只是我的家庭太和諧了，對(duì)于她的成長(zhǎng)環(huán)境我只能表示同情。 我們沒(méi)有聯(lián)系方式，直至今天才有了微信。像印證她性格孤僻一般，她今天如同參加其他所有宴會(huì)一樣，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。我的姑姑她的媽媽，走進(jìn)包間便大聲地說(shuō)“人家今天和朋友去萬(wàn)達(dá)逛街了，一會(huì)兒再來(lái)”那個(gè)語(yǔ)氣，像是自豪又像是陰陽(yáng)怪氣，我聽著很不是滋味。她走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，低聲和我說(shuō)“她不是單純的去玩，是去掙錢了，陪別人逛街”我愣了愣，問(wèn)道“cos委托？”“啊，對(duì)對(duì)對(duì)，說(shuō)是可以找到更多的同好”她把同好說(shuō)得很重，似乎我聽不懂似的。我沒(méi)有說(shuō)話，拿起了水杯。“你要好好影響你的妹妹，你成績(jī)那么好，她一天到晚就想搞什么cos，都不想學(xué)習(xí)了”看吧，就像是這樣，既看不上我成績(jī)好，又諷刺表妹成績(jī)的不好；既大肆宣揚(yáng)她在玩cos，背地里又不支持?！八幸钟舭Y你知道吧”說(shuō)得更小聲了，像是我?guī)椭幕I碼。 我找姑姑要了她的微信。通過(guò)時(shí)她還在出租上。說(shuō)著她不獨(dú)立不親近家長(zhǎng)，可真真正正應(yīng)當(dāng)家長(zhǎng)做到的像接她到場(chǎng)這樣的事姑姑也做不到，所以對(duì)于她的任何負(fù)面的評(píng)價(jià)我都不敢茍同。 她看到我的頭像，很親熱地問(wèn)我是不是玩乙游，我和她聊了幾句，讓她到時(shí)給我發(fā)信息，我下去接她。我其實(shí)不覺得她有抑郁癥，因?yàn)樯踔吝B我，很樂(lè)觀自信的人那個(gè)時(shí)候都會(huì)跟風(fēng)矯情覺得自己抑郁了。整場(chǎng)聚會(huì)我們聊了一會(huì)兒，聊到她的推，她的列表，她參加的團(tuán)建，我也把我旅行時(shí)的照片翻給她看。范圍很廣，我卻刻意避開成績(jī)。 她的不幸在于成績(jī)不好，家長(zhǎng)談及時(shí)永遠(yuǎn)被我壓一頭；她的幸運(yùn)在于成績(jī)不好，可以隨心的做她想做的。這樣就夠了，沒(méi)有必要將一個(gè)活得好好的人踹進(jìn)她不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。如果一定要我?guī)椭?，我?huì)告訴她媽媽，她可以去美術(shù)班，因?yàn)樗瞄L(zhǎng)，也更喜歡。學(xué)習(xí)說(shuō)到底也只是一個(gè)出路，美術(shù)也是。 她要提前離場(chǎng)，姑姑陪著一起離開了。站在門口，奶奶拉著她不停低聲叮囑著，我聽不見說(shuō)的什么，可完全知道奶奶會(huì)說(shuō)什么。她被擋在幾個(gè)人身后，大家揮著手告別，我象征性的抬起手，想著她可能就是像以往一樣點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。 可是她伸著頭望了望，看到我，笑了笑，踮起腳，將手高高舉起，向我揮舞著，比任何沒(méi)有抑郁，任何善于社交的人都要熱情。我被她的目光燙到了，眼神變得躲閃，局促地又揮了揮手。她終于走了。 所以，怎么能叫她性格孤僻呢？她明明也是有感情的人。姑姑那些假意的關(guān)心營(yíng)造了一個(gè)她不領(lǐng)情的假象。從始至終似乎根本沒(méi)有人愿意去了解她，可最后的罪名又被扣在了她頭上。 那些評(píng)價(jià)，被粉飾的評(píng)價(jià)，在我這里一條一條消逝了。