一、院系及專業(yè)介紹

北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于1999年6月由英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系、東方學(xué)系、西方語(yǔ)言文學(xué)系、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系四個(gè)系組建而成，現(xiàn)下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系、俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系、西班牙葡萄牙意大利語(yǔ)言文學(xué)系、阿拉伯語(yǔ)言文化系、日本語(yǔ)言文化系、南亞學(xué)系、東南亞語(yǔ)言文化系、西亞語(yǔ)言文化系、朝鮮（韓國(guó)）語(yǔ)言文化系、亞非語(yǔ)言文學(xué)系、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所、世界文學(xué)研究所、翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育中心、語(yǔ)言中心，共計(jì)12個(gè)系2所2個(gè)中心；擁有英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、印尼語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、印地語(yǔ)、梵巴語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、波斯語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、意大利語(yǔ)21個(gè)本科語(yǔ)種專業(yè)。與元培學(xué)院、歷史系共建有外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史專業(yè)；與元培學(xué)院、考古文博學(xué)院聯(lián)合開設(shè)外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史專業(yè)-外國(guó)考古方向。

除招生語(yǔ)種外，學(xué)院還擁有近40種外語(yǔ)（古代語(yǔ)言和現(xiàn)代語(yǔ)言）及跨境語(yǔ)言資源可用于教學(xué)和科研，如荷蘭語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、老撾語(yǔ)、爪哇語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)、伊博語(yǔ)、阿姆哈拉語(yǔ)、約魯巴語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、亞美尼亞語(yǔ)、格魯吉亞語(yǔ)、阿塞拜疆語(yǔ)、烏茲別克語(yǔ)、庫(kù)爾德語(yǔ)等現(xiàn)代語(yǔ)言；拉丁語(yǔ)、古希臘語(yǔ)、古冰島語(yǔ)、阿卡德語(yǔ)、阿拉米語(yǔ)、古敘利亞語(yǔ)、中古波斯語(yǔ)（巴列維語(yǔ)）、蘇美爾語(yǔ)、赫梯語(yǔ)、烏伽里特語(yǔ)、呂西亞語(yǔ)、楔形文字、象形文字魯維語(yǔ)、古埃及象形文字、吐火羅語(yǔ)、于闐語(yǔ)、古俄語(yǔ)等古代語(yǔ)言；藏語(yǔ)、蒙語(yǔ)、滿語(yǔ)等少數(shù)民族及跨境語(yǔ)言。目前學(xué)院開課語(yǔ)言和研究語(yǔ)言的數(shù)量仍在穩(wěn)步增加。

我院的科研方向主要是外國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)和文化研究，目前形成了一支年齡梯隊(duì)合理、學(xué)科分布比較全面、學(xué)科帶頭人比較突出、科研管理規(guī)范化的科研隊(duì)伍。他們除了以各自的系和專業(yè)教研室為單位展開科研之外，還以學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)為平臺(tái)展開跨系、跨專業(yè)、甚至跨學(xué)科的研究，形成了非常突出的科研能力，取得了一系列顯著的成就。

我院教師2001－2020年獲國(guó)家和省部級(jí)的縱向項(xiàng)目272項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目八項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目八項(xiàng)，同時(shí)還獲得橫向項(xiàng)目多項(xiàng)。在科研成果方面，自2003年至2020年共完成專著289部、譯著487部、編著和教材495部、工具書和參考書22部、研究和咨詢報(bào)告28篇、論文4544 篇。在科研活動(dòng)方面，2003－2020年共舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)140次，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)109次，涵蓋了外國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、國(guó)際關(guān)系、區(qū)域研究等諸多領(lǐng)域，所關(guān)注的議題始終引領(lǐng)學(xué)科風(fēng)氣之先，為各專業(yè)領(lǐng)域展示自身研究成果、開展國(guó)內(nèi)國(guó)際對(duì)話搭建了高端學(xué)術(shù)平臺(tái)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與國(guó)際交流起到了積極作用。同時(shí)我院的教師還參加各種國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)研討會(huì)，每年都有數(shù)十人次之多。在科研成果方面，2003－2020年獲國(guó)家和省部級(jí)的科研成果獎(jiǎng)勵(lì)61項(xiàng)，數(shù)十位教師因教學(xué)科研的突出貢獻(xiàn)獲得國(guó)內(nèi)外各類榮譽(yù)稱號(hào)、勛章、獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)勵(lì)。

學(xué)院主辦有《國(guó)外文學(xué)》、《語(yǔ)言學(xué)研究》、《東方研究》和《日本語(yǔ)言文化研究》等學(xué)術(shù)刊物，其中《國(guó)外文學(xué)》和《語(yǔ)言學(xué)研究》為全國(guó)中文核心期刊。還設(shè)有32個(gè)虛體研究機(jī)構(gòu)即，歐美文學(xué)研究中心、東方學(xué)研究院、絲路沿線區(qū)域與國(guó)別研究中心、外國(guó)戲劇和電影研究所、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所、德國(guó)研究中心、中東研究中心、佛教典籍與藝術(shù)研究中心、世界傳記研究中心、阿拉伯伊斯蘭文化研究所、東南亞研究所、泰國(guó)研究所、印度尼西亞-馬來(lái)西亞文化研究所、俄羅斯文化研究所、法國(guó)文化研究中心、法語(yǔ)語(yǔ)言文化研究中心、巴基斯坦研究中心、印度研究中心、梵文貝葉經(jīng)及佛教文獻(xiàn)研究所、日本文化研究所、巴西文化中心、西班牙語(yǔ)研究中心、以色列和猶太文化研究所、伊朗文化研究所、蒙古學(xué)研究中心、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究所、英語(yǔ)教育研究所、 澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、新西蘭研究中心、韓國(guó)學(xué)研究中心、柬埔寨研究中心、朝鮮半島研究中心。

正是在這一系列成就的基礎(chǔ)上，我院的外國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)和文化研究在國(guó)內(nèi)占有舉足輕重的地位，在某些研究領(lǐng)域達(dá)到了國(guó)際水平，為開設(shè)各類新課程、提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平奠定了牢固的基礎(chǔ)和提供了豐富的資源。

二、專業(yè)目錄、招生計(jì)劃

方向：

00. 不區(qū)分研究方向

科目：

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)(一)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或253法語(yǔ)或254德語(yǔ)

③648專業(yè)能力

④805專業(yè)知識(shí)

三、參考書

英文版《英國(guó)文學(xué)史》《美國(guó)文學(xué)史》

《諾頓英國(guó)文學(xué)集》《諾頓美國(guó)文學(xué)集》

16-20世紀(jì)主要小說(shuō)

針對(duì)作品分析的英文學(xué)術(shù)論文期刊、專著

四、分?jǐn)?shù)線

23年：總分365、政治55、英語(yǔ)55、專業(yè)一90、專業(yè)二90

22年：總分370、政治55、英語(yǔ)55、專業(yè)一90、專業(yè)二90

21年：總分350、政治55、英語(yǔ)55、專業(yè)一90、專業(yè)二90

五、初試備考經(jīng)驗(yàn)

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過(guò)一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過(guò)去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性考研一對(duì)一輔導(dǎo)加：醫(yī)務(wù)二期，壹酒叁傘，肆柒傘。的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。如果有需要可以報(bào)一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班，新祥旭考研專注于一對(duì)一輔導(dǎo)，安排的輔導(dǎo)老師都是目標(biāo)院校專業(yè)的高分研究生。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)考研一對(duì)一輔導(dǎo)加：醫(yī)務(wù)二期壹酒叁傘肆柒傘。容?？佳幸粚?duì)一輔導(dǎo)咨詢：醫(yī)務(wù)二期，壹酒叁傘，肆柒傘。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

課程目標(biāo)：

學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)主要分三步走：1.基礎(chǔ)階段：英國(guó)文學(xué)中世紀(jì)到20世紀(jì)，美國(guó)文學(xué)浪漫主義到現(xiàn)代主義，主要作家作品通讀，部分常考作品熟讀；同時(shí)需要了解每一時(shí)期的歷史背景，了解文學(xué)作品的大背景（context）；2.提高階段：以考察重點(diǎn)為參考，熟悉重要作品的學(xué)術(shù)論文分析觀點(diǎn)并進(jìn)行自己的批判性思考；3.考前沖刺階段：真題演練，計(jì)時(shí)模擬答題，并根據(jù)自己的論文查缺補(bǔ)漏。

考研形勢(shì)分析：

近兩年專業(yè)知識(shí)的考察重點(diǎn)變化較大，很少再出去過(guò)去?？嫉墓潭}型，尤其英國(guó)文學(xué)部分考察不再集中于18、19世紀(jì)，出現(xiàn)向中世紀(jì)文學(xué)或者early modern文學(xué)作品的偏移，備考時(shí)需要額外注意。相較于18、19世紀(jì)的文學(xué)，中世紀(jì)文學(xué)難度較大，需要特別注意。

考研真題分析：

試題九選三，大概可以分為6道英國(guó)文學(xué)和3道美國(guó)文學(xué)題。美國(guó)文學(xué)一般包括一道詩(shī)歌鑒賞，另外兩道選自浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義或現(xiàn)代主義。英國(guó)部分維多利亞文學(xué)1-2道，其余題目分散于中世紀(jì)到20世紀(jì)現(xiàn)代主義，近兩年變化較大。

課程主要內(nèi)容：

本學(xué)校（北京大學(xué)）的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課考試，第一階段的閱讀主要包括以下作家的作品：

主要作家（需了解生平、主要作品細(xì)讀，對(duì)其作品的學(xué)術(shù)分析有較深入了解）

英國(guó)：莎士比亞、彌爾頓、笛福、斯威夫特、理查遜、菲爾丁、柯勒律治、華茲華斯、雪萊、奧斯丁、狄更斯、喬治艾略特、阿諾德、丁尼生等

美國(guó)：愛默生、梭羅、霍桑、梅爾維爾、惠特曼、馬克吐溫、?？思{等

次重要作家（選讀作品，掌握一定作品分析即可）

英國(guó)：中世紀(jì)文學(xué)、德萊頓、蒲柏、布萊克、拜倫、羅斯金、勃朗寧夫婦、哈代、王爾德、康拉德、伍爾夫、T.S.艾略特

美國(guó)：德萊塞、亨利詹姆斯、海明威

第二階段：針對(duì)重要作品，了解主要的分析立場(chǎng)、視角。

第三階段：以真題為例，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。要求學(xué)生能針對(duì)每個(gè)題目能給出答題的主要框架。

六、復(fù)試規(guī)則及安排

1、復(fù)試權(quán)重及最終成績(jī)（百分制）：

（1）內(nèi)地考生

學(xué)術(shù)型專業(yè)及英語(yǔ)筆譯專業(yè)：初試成績(jī)所占權(quán)重為70％，復(fù)試成績(jī)所占權(quán)重為30％；最終成績(jī)?yōu)椋撼踉嚫鏖T總成績(jī)÷5×70%+復(fù)試成績(jī)×30%

日語(yǔ)筆譯專業(yè)及日語(yǔ)口譯專業(yè)：初試成績(jī)所占權(quán)重為60％，復(fù)試成績(jī)所占權(quán)重為40％；最終成績(jī)?yōu)椋撼踉嚫鏖T總成績(jī)÷5×60%+復(fù)試成績(jī)×40%

（2）港澳臺(tái)生、留學(xué)生

最終成績(jī)?yōu)閺?fù)試成績(jī)×100%

2、初取：復(fù)試專家組成員獨(dú)立評(píng)分，成績(jī)采取百分制計(jì)分，根據(jù)專家組成員的評(píng)分，計(jì)算平均分，60分及格。復(fù)試成績(jī)不及格者不予錄取。復(fù)試成績(jī)及格者，各復(fù)試小組按考生最終成績(jī)名次，擇優(yōu)提交建議擬初取名單，寧缺毋濫。經(jīng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院復(fù)試與錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后上報(bào)研究生院招生辦審批。