影妹之所以一直做噩夢(mèng)，源于童年時(shí)期的父親施暴，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)及時(shí)出現(xiàn)，便用催眠術(shù)抹去了那段不愉快的記憶。

只要我們勇敢面對(duì)，噩夢(mèng)也是可以打敗的。當(dāng)年滾寶一直把妹妹護(hù)在身下，既然校長(zhǎng)知道她的身份，為何一直假裝不相識(shí)呢？對(duì)于滾寶也是閉口不談。

用校長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在還不到時(shí)間，到時(shí)候你會(huì)知曉一切。

這就刺激了影妹的好奇心，真是好奇怪，既然不讓查，那自然要一探究竟了。

丟丟承認(rèn)自己喜歡葉妹子，美作也表示對(duì)影妹有好感，可惜一個(gè)蒙在鼓中不自知，一個(gè)忙著搞事業(yè)，而奇萌眼里只有可愛(ài)的牛角包，誰(shuí)給他牛角包，他就喜歡誰(shuí)。

女生宿舍也在聊八卦，談?wù)撝l(shuí)最帥、誰(shuí)最美等話(huà)題，爆炸頭在得知丟丟對(duì)她無(wú)感時(shí)，已經(jīng)換了一個(gè)喜歡對(duì)象，得不到就放棄，何嘗不是一種明智之選。

大家都在開(kāi)啟緊張的課程訓(xùn)練，音樂(lè)老師帶著love和奇萌坐在森林里唱歌，哄著兩個(gè)最乖的小孩，love在意識(shí)到無(wú)家可歸的時(shí)候，感覺(jué)自己像一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，每次點(diǎn)燃火柴的時(shí)候，就會(huì)想起過(guò)去的幸福。

而奇萌則是把自己想象成牛角包，不知王俊勇聽(tīng)后作何感受？你的CP要去做面包了。

滾寶在地下室，一邊干飯一邊給老師催眠，每個(gè)人都有心理傷疤，這也將成為別人利用你的方式，校長(zhǎng)教導(dǎo)大家的便是你可以改變過(guò)去，大膽去報(bào)復(fù)那些曾經(jīng)傷害你的人吧！

晚上十二點(diǎn)，道明寺他媽打著響指，帶走了幾位行尸走肉的學(xué)生，這都是老師們精心挑選出來(lái)的，這個(gè)場(chǎng)面好像湘西趕尸，老師則是最前面搖鈴的人。