這一章，單獨(dú)寫給袁公子，怎么樣？場面夠大吧!（主要是茶園別院信息量太大，一直沒寫完，不過沒關(guān)系，反正更新慢，鵝你慢慢更，小可慢慢寫。）

插播一下萋萋阿姊的排面與敞亮，虎皮坐墊，純金燭臺，筆墨紙硯估計(jì)都是湖筆徽墨之類?？催^之后，特別同意少商的話，如果萋萋阿姊是個兒郎，就一定嫁了，順便跟著萬老夫人學(xué)學(xué)“更厲害的事”，以少商愛吃瓜的性格，一定有興趣學(xué)，而且會學(xué)的很好，就沒“三足鼎立”這幾個人的事了。

話說次兄是有點(diǎn)“機(jī)敏”在身上的，找來萋萋阿姊這個辦法，真的是“利人利已”百利而無一害。

再來看看袁善見公子的"?群眾基礎(chǔ)"?。?

次兄：不學(xué)無術(shù)，對上學(xué)富五車，可以預(yù)料的慘不忍睹。（臺詞）

作者：次兄，成語用的真好，會說您就多說些。

樓垚：他罰人的法子花樣百出。.....少商你放心，若是你挨罰，我就陪你一起。（臺詞）

樓垚內(nèi)心os：表忠心，我第一，每個機(jī)會都不能錯過，我對少商是真心的。

袁善見內(nèi)心os：樓垚在造謠，我對少商怎么能和對其他學(xué)子那樣？！我會好好表現(xiàn)的，包括但不限于：她走神我提問，提問就問她，別人回答我都當(dāng)做聽不見，她看雜書，我揭穿。

作者：您可別表現(xiàn)了，您這樣真是“注孤生”的典范，真是皇甫大夫的好徒弟，學(xué)識學(xué)了一等一，“注孤生”還青出于而藍(lán)勝于藍(lán)了。

看看劇情：

1-袁善見：程家四娘子可真是受歡迎，......，只要好好學(xué)，來日，想嫁誰便可嫁誰。（臺詞）

作者：袁公子，你說這話莫要后悔，他日，少商選了別人，你可別酸。說一句“吾心悅你，愿聘汝為新婦”很難嗎？說一句不會有損你白鹿山高徒的威名的，別學(xué)你師傅，他不是個好榜樣，從始至終從頭到尾，各個方面都不是好榜樣。你看他在茶園，被少商懟的，都不敢辯駁，心虛有理虧。你現(xiàn)在不虛也不虧，你為什么不敢說呢？！

凌不疑內(nèi)心os：從反面教材身上學(xué)到了，下周就提親，還要陛下賜婚。

陛下：朕準(zhǔn)了。

2-袁善見：是先講金屋藏驕與長門賦的故事，還是鳳求凰與白頭吟呢？（臺詞）

作者：（忍不了了，不得不搬運(yùn)文2中的那句話，再次喊話袁善見，）你要不要把漢武帝與衛(wèi)子夫的故事也一起講了？！???總講這種結(jié)局是be的故事，一點(diǎn)都?不吉利?。拋開?年代前后?的?問題?，?你?講講?“山有木兮木有枝?，心悅君兮君不知?。?”?講講“驀然回首，那人卻在?，燈火闌珊處?。?”?講講“金風(fēng)玉露一相逢?，便勝卻人間無數(shù)?。?”?也算風(fēng)花雪月了。

（以下為新作）或者你真的講一些“夫妻故事”也算你有勇氣。你看樓垚都敢和少商一起“研習(xí)”呢?。ù颂幷埧垂佟叭收咭娙?，智者見智”。）