香川県(かがわけん)観音寺市(かんおんじし)の小學校(しょうがっこう)で、高齢者(こうれいしゃ)や障害(しょうがい)のある人(ひと)を思(おも)いやる気持(きも)ちを育(はぐく)んでもらう出前(でまえ)授業(yè)(じゅぎょう)が開(ひら)かれました。

在香川縣觀音寺市的一所小學，開辦了培養(yǎng)對老年人和殘障人士的愛心送貨課程。

出前(でまえ)授業(yè)(じゅぎょう)に參加(さんか)したのは豊浜(とよはま)小學校(しょうがっこう)の３年生(ねんせい)６５人(にん)です。はじめに手(て)や足(あし)に重(おも)りをつけて専用(せんよう)ゴーグル(ごーぐる)をかぶるなどして、高齢(こうれい)になるとどれだけ體(からだ)が動(うご)かしにくくなるか、身(み)をもって體験(たいけん)しました。

參加前班的豐濱小學三年級學生有65人，首先，用重量加在手和腳上，戴上專用護目鏡等，親身體驗到了隨著年齡的增長，身體會變得多么的行動不便。

この他(た)アイマスク(あいますく)をつけて、目(め)の不自由(ふじゆう)な人(ひと)の日常(にちじょう)を體験(たいけん)。２人(にん)１組(くみ)となって、介護(かいご)される役(やく)と介護(かいご)する役(やく)を交代(こうたい)しながら段差(だんさ)の昇(のぼ)り降(お)りなどにも挑戦(ちょうせん)。思(おも)っていた以上(いじょう)に大変(たいへん)な事(こと)を知(し)りました。授業(yè)(じゅぎょう)を通(つう)じて高齢者(こうれいしゃ)や障害(しょうがい)のある人(ひと)の気(き)持(も)ちになった児童(じどう)達(たち)。日常的(にちじょうてき)な支援(しえん)など、自分(じぶん)達(たち)でできる事(こと)を學(まな)んでいました。

戴上眼罩，體驗盲人的日常生活，兩人組成一組，一邊充當交替被照顧的角色，一邊挑戰(zhàn)上下臺階等盲人的日?；顒?，通過體驗發(fā)現(xiàn)比想象的更難，通過上課，他們感受到了老年人和殘障人士的真實感受，他們學會了日常的幫助和照顧。

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