23考研終于告一段落啦！

恭喜各位23考研的寶寶們！

這段時間大家都辛苦了！

學姐覺得不論大家發(fā)揮得如何，

我們現(xiàn)在都應該為自己鼓掌~

我們的電視劇電影、火鍋、聚會等…

是不是都安排上了呀~

相信大家在放松的同時，

也很關(guān)注我們23年的考題情況如何？

24考研人肯定也特別想知道。

今天學姐就帶大家一起分析一下

天津大學23年真題考察情況~

一、真題分值分布

2023年 VS 2022年

總體來說2023年天津大學347考試題目整體難度中等，和往年持平。各科目分值占比與往年相比變化不大，一如既往比較側(cè)重實統(tǒng)測的考察。名詞解釋和簡答題較基礎，識記類題目偏多。論述題靈活度較高，同學們需要聯(lián)系實際進行綜合運用。

（1）名詞解釋

名詞解釋難度系數(shù)中等偏高，有比較細節(jié)的題目。如“薩丕爾-沃爾夫假說”、“接受者操作特征曲線”，容易忽略。由于名詞解釋的分值 8 分一個，相對較高，因此在答題時可以相對展開，我們給大家最新升級的的筆記等資料都是按照答題規(guī)范編制的，方便大家直接使用。

（2） 簡答題

簡答題難度中等，普心、社會、實驗、統(tǒng)計、測量皆有考察。涉及部分容易忽視的知識點，如,“論述測驗等值的設計方法”。同學們在復習這些知識點時，往往容易忽略。

（3）論述題

論述題的分值最高，學科綜合性很強，難度系數(shù)最大。三道題分別考察社會心理學；人格、測量和統(tǒng)計的結(jié)合；實驗和統(tǒng)計的結(jié)合，和往年出題方式類似。需要同學們在學習的時候注意多思考知識點之間的關(guān)聯(lián),擴大范圍，全面復習。實驗和統(tǒng)計論述題的考察和傳統(tǒng)考察方式一樣，要會設計實驗及掌握統(tǒng)計計算的適用范圍，需要同學們平時多加練習。

二、復習建議

根據(jù)對2023年天津大學應用心理專碩真題特點的分析可以發(fā)現(xiàn)，名詞解釋和簡答題部分主要對基礎知識點進行了考查，大家在復習過程中要建立好自己的學科知識框架，結(jié)合框架對教材內(nèi)容進行識記并加深理解。論述題部分以大段材料的形式呈現(xiàn)，考查方式較為靈活，對大家的心理學專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，建議大家在復習的過程中增加對材料分析題的練習，總結(jié)解題方法，提升自己提取重點的能力。

針對天大專碩傾向于將實統(tǒng)測三科進行綜合考查的情況，大家需要進一步梳理三個科目之間的聯(lián)系，熟練掌握實驗、統(tǒng)計、測量的相關(guān)原理，這個咱們的強化沖刺課程都給大家進行了專門的梳理講解。此外，大家可適當閱讀《心理學報》《心理科學》等期刊文獻，了解其中的實驗設計流程、統(tǒng)計方法、測量工具以及數(shù)據(jù)圖表等內(nèi)容，不斷提高自己實驗設計和數(shù)據(jù)分析的能力。

最后，大家在復習時應該合理安排時間，各個科目都要重視，不可顧此失彼，只有對各科的知識點都有全面的了解，做到了然于心，才能以不變應萬變。

三、2023年天大真題（回憶版）

一、名詞解釋 8*10

1.?? 格式塔（人格）

2.?? 薩丕爾-沃爾夫假說

3.?? 邊緣系統(tǒng)

4.?? 混合實驗設計

5.?? 復述

6.?? 標準誤

7.?? 接受者操作特征曲線

8.?? 明尼蘇達多相人格調(diào)查表的效度量表

9.?? 職業(yè)測驗的評價中心技術(shù)

10.? Bootstrap抽樣檢驗法

二、簡答20*5

1.?? 被試間實驗設計的優(yōu)缺點和改進方法

2.?? 簡述測驗等值的設計方法

3.?? 簡述測量誤差的來源和控制方法

4.?? 簡述斯金納操作性條件作用中的強化的定義、分類和具體安排

5.?? 簡述人際吸引的基本原則

三、論述40*3

1、近年來，一些人在持續(xù)“內(nèi)卷”和頻繁挫敗中，最終選擇躺平。

（1）用心理學知識分析在內(nèi)卷中屢次失敗之后選擇躺平的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了什么心理學理論

（2）用心理學知識針對這種現(xiàn)象提出建議

2、孔子認為什么是君子的美好人格、理性人格

（1）結(jié)合現(xiàn)實，你認為君子人格在學習生活中是什么樣的？

（2）君子人格和心理健康的關(guān)系

（3）量表編制原則

（4）計算T分數(shù)?

（5）分半信度的計算、校標效度及評價方法

（6）評價海曉棠的君子人格水平

3、實驗設計?

社會支持和性格差異對個體在應激環(huán)境下的生理反應會產(chǎn)生影響?

實驗設計包括：實驗假設、實驗程序、數(shù)據(jù)處理和結(jié)論分析

該分析基于考生回憶和網(wǎng)絡整理形成，可能會和真題原版有出入，僅供大家參考，如有疏漏歡迎大家積極反饋，我們及時進行修正~獲取估分解析、咨詢復試均可咨詢學姐！