為增強(qiáng)學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c力量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我跟隨湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)于7月18日赴湖北省咸寧市通城縣石南鎮(zhèn)花亭村支教班開展以“做勇敢的自己”為主題的心理健康課。

回首過去19年，我可以自信說“因?yàn)槲矣赂遥晕也惶摯诵小薄?0歲的我孤身坐上了從廣西小村莊出發(fā)至廣東佛山的大巴車；18歲的我因?qū)Υ蟪鞘械南蛲x擇只身前往武漢；19歲的我來到一個山清水秀的陌生小城支教。在這趟人生的旅途中，我愿以勇氣為帆，乘長風(fēng)破萬浪，成為勇敢的自己。在這個瞬息萬變的世界里，孩子們的成長之路充滿挑戰(zhàn)與未知，一份堅(jiān)韌的勇氣是他們在成長蛻變路長披荊斬棘的重要保障。帶著這份信念，我決定為孩子們開展這堂心理健康課。

我問孩子們“大家都做過什么勇敢的事情呀？”，孩子們回答“敢越過黑漆漆的小路自己上廁所”“不怕打針”“和朋友闖鬼屋”“一個人上街時會避開車輛”“敢自己睡覺”“拿棍子趕跑奶奶田里的蛇”等等。這些事情在我們這個年齡看來或許只是一件微不足道的小事，但對于孩子們而言卻是勇敢邁出了成長的步子，而成長一段充滿冒險與考驗(yàn)的路途，途中有歡樂或難過，也有困難與挑戰(zhàn)，只有從中不斷磨練自己，才能漸漸學(xué)會勇敢，逐步成長。

當(dāng)命運(yùn)之神將我們推向勇敢的時刻，希望我們都能像自己想象中那么勇敢。我堅(jiān)定認(rèn)為每位孩子都是勇敢的，這份勇敢來自他們的天真與無畏。在孩子們積極舉手回答問題時，我感受到他們有勇于表達(dá)自己想法的勇敢，此時答案的正確與否已經(jīng)不重要，重要的是有這份舉手的勇氣；在孩子們?yōu)楦傔x班干部抬頭挺胸地演講時，我發(fā)現(xiàn)他們正在漸漸成為有決心提升自己并勇于追求夢想地勇者。孩子們在課堂上的突出表現(xiàn)正是他們超越自我，突破界限的一種蛻變，他們勇敢地追求自己的夢想，自信地展現(xiàn)自己的價值，而這番勇氣與自信，也將激勵他們在學(xué)習(xí)和生活上勇往直前。

隨著生活閱歷逐漸豐富，我對勇敢的定義也有了不同的理解，勇敢不僅僅是面對危險時的勇氣，更是一種面對生活的態(tài)度和決心，真正的勇敢是對所持信念的堅(jiān)持，勇敢去做自己認(rèn)為對的事情，才能獲得無法復(fù)刻的成就感。我清晰孩子們的勇敢就是孩子們的勇敢，有自己的范圍與內(nèi)容。十歲左右的孩子們也許不能體會我如今的所做所言，但我相信，當(dāng)這群孩子有了更崇高的信念并且勇敢向這個信念靠近最后成為自己想成為的大人時，他們或許會領(lǐng)悟支教老師在他們年幼時說過的話，埋下種子最后一定能開出美麗花兒。

能夠在波瀾不驚的生活里遇見這群孩子，我感到非常幸運(yùn)，他們善良、活潑、勇敢，綻放的每一個笑容都深深治愈著我，孩子們勇敢地向陌生我靠近，主動向我打招呼，和我分享他們的故事，我也在孩子們的歡呼雀躍中體會到生命所含的真誠與美好。在為期一個月支教工作里，我深知自己能做的事情非常有限，做為支教者，我會盡己所能給予孩子們關(guān)心與呵護(hù)，培養(yǎng)孩子們的自信，鼓勵孩子們成為勇敢的人。

星光不問趕路人，愿每位孩子都是勇敢的趕路人，永葆天真純潔，有堅(jiān)定的信念并為此付諸努力。人生的每一段經(jīng)歷，不論是順?biāo)爝€是跌宕，輝煌還是平淡，都是命運(yùn)饋贈的禮物，只要勇敢過，便無悔。希望孩子們能夠勇敢地與世界交手，做勇敢的自己。（通訊員 梁思婷）