初中語文記敘文閱讀答題方法(全網最實用基本分類)


省流模式
概括題大家都知道哈
誰+什么情況背景或環(huán)境+做了什么+結果怎么樣+情感加精神(B級道具)
Ok啊,作為一個湖北中考生深有同感,好吧
別害怕?(?′0`?)?/

但是呢,勇氣是人類的贊歌
不慌不忙,咱就把這個
。法事情人。(A級道具)先先揣兜里

比比問問,反對夸人(黃金道具)

心動外語神環(huán)政策(黃金道具)

有可能是問含義的↓

可以說是奠定感情基調,

結尾的作用,令人深思,啟示某某,回味什么事情,總結,呼應,照應
內容可以是概括段意,概括人物形象

??現(xiàn)在回去復習一下
1丶概括文章主要內容貫穿原文線索
2丶揭露了感情或什么樣的主旨
3丶點名主要人物
4丶吸引讀者
例如朱自清的背影就是貫穿全文的線索
5丶重在聯(lián)系原文
如因為原文寫了……
起到了什么樣的作用
所以怎么樣,
鋪事情推氣人深
鋪墊為,下文做鋪墊
事件,交代故事的發(fā)生背景
情感,烘托……人物心情
推動一:3推動故事情節(jié)發(fā)展
氣氛-渲染了什么樣的氣氛
人物-(刻)化人物的形象和品質,性格
升華/深化——升華主題,深化中心
(^_^)/加油
(? ?_?)?↓↓丨
!|含義題
!|判斷方法,含義,內含?表達了,分析
!|表深情

這種答題方法就比較簡單
表面法——概括,原文換句話
深層——隱晦,
情感——抒發(fā)…情感
<[緊急情況]>
設置懸念P(待解決)
創(chuàng)造疑問(待復習)
??人物形象的題
判斷題型,刻畫,形象,塑造
A級道具↓

乚法事人J???-′|
手法,
事件
人物,刻畫什么的人物形象
咱們人教版,嗯
多半題目是結合自身的實際情況,和文中所要表達的意思
基于原文抒發(fā)觀點
一定一定一定要聯(lián)系原文
換句話說,上面記不住的,都到文章里面去找←記住了啊
主要就是找文章想表達的,可以從開頭和結尾找
答題方法=聯(lián)系原文+分析+感悟+實際生活中咋做 這個比較重要,別忘了?????


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祝各位考試順利