網(wǎng)課《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)比賽專題培訓》章節(jié)測試答案
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緒論單元測試
1、手把手教創(chuàng)業(yè)這門課重在實踐
A:對
B:錯
正確答案:對
2、創(chuàng)業(yè)的想法是不是一個良好的創(chuàng)業(yè)機會,有一個篩選的機制,在上課最初的時候? 最好想幾個創(chuàng)意?
A:1
B:1-2
C:3-5
D:5個以上
正確答案:5個以上
第一章單元測試
1、下列哪種不是熊彼特所說的五種創(chuàng)新
A:產(chǎn)品創(chuàng)新
B:市場創(chuàng)新
C:組織創(chuàng)新
D:配制創(chuàng)新
正確答案:配制創(chuàng)新
2、青島的海爾一直跟隨著時代的進步,不斷地進行的組織的創(chuàng)新,從承包到現(xiàn)在的小微創(chuàng)客,一直緊緊把握住了組織創(chuàng)新的時代脈搏,請問海爾一直以來的領導者是?
A:張瑞敏
B:周厚健
C:王石
D:董明珠
正確答案:張瑞敏
3、一個好創(chuàng)新應該有創(chuàng)新性、商業(yè)可行性、技術可行性、公益可行性
A:對
B:錯
正確答案:錯
第二章單元測試
1、下列哪一個一旦泄露就變成大家公知的了?
A:專利
B:商標
C:技術秘密
D:軟著
正確答案:技術秘密
2、負責專利電子申請的網(wǎng)站是
A:國家知識產(chǎn)權局網(wǎng)站
B:中國電子專利申請網(wǎng)
C:中國專利電子申請網(wǎng)
D:國家知識產(chǎn)權局專利局
正確答案:中國電子專利申請網(wǎng)
3、說明書摘要具有法律效力,可以用于專利侵權的審理。
A:對
B:錯
正確答案:錯
第三章單元測試
1、下列不是創(chuàng)新來源的有?
A:永動機
B:生活中的痛點
C:讀書時的思考
D:教師布置的問題
正確答案:A
2、下列哪個最適用于創(chuàng)業(yè)機會識別?
A:蒂蒙斯模型
B:波特五力分析
C:SWOT分析
D:PEST分析
正確答案:A
3、蒂蒙斯模型適合所有的創(chuàng)業(yè)場景。
A:對
B:錯
正確答案:B
第四章單元測試
1、你的舍友作為你創(chuàng)業(yè)團隊一員,什么標準是正確的?
A:志同道合
B:關系不錯
C:舍友就行
D:全員參與
正確答案:A
2、團隊內(nèi)部運行,下列哪項不對?
A:懟人不對事
B:對人不對事
C:對事不對人
D:懟事不對人
正確答案:C
3、事情不過夜是處理團隊內(nèi)部關系的原則之一
A:對
B:錯
正確答案:A
第五章單元測試
1、word版計劃書不含哪個部分
A:路演
B:概要
C:正文
D:附件
正確答案:A
2、附件里面一般沒有下列哪項?
A:身份證
B:商標證
C:專利證
D:獲獎證
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
正確答案:A
3、路演只有主講人講述這個環(huán)節(jié)。
A:對
B:錯
正確答案:B
第六章單元測試
1、市場調(diào)查和分析方法有哪些?
A:swot分析
B:pest分析
C:波特五力模型
D:蒂蒙斯模型
正確答案:ABC
2、沒有在市場中流動的是
A:貨幣
B:信息
C:商品
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