?法制史筆記 ? 一定要聽課 ?筆記只是輔助?

上編 緒論(01)

學習重點提示 ①先修課 建議聽 ②必修課

重點背誦 ?正文字體

重點欄目

①老龔點睛

②擴展閱讀

③典型真題2003-2022

④聽老龔讀分析音頻 磨耳朵

教材體例

斷代史 官方教材 夏商西周……到革命根據(jù)地

目錄升級 古代史篇 近現(xiàn)代史篇

上編 5個階段 五章節(jié)

古代史篇

①初創(chuàng)階段

王朝夏?商?西周 中國法制初步成立

②轉(zhuǎn)型確立階段

東周?春秋戰(zhàn)國?秦朝

春秋戰(zhàn)國 奴隸制社會向封建制社會轉(zhuǎn)型 法律公開

鄭國 子產(chǎn) 鑄刑書于鼎

戰(zhàn)國 正式確立了封建制社會

我歷史上第一部比較系統(tǒng)完整的成文法典 法經(jīng)

秦朝 初步確立封建制的法制

結(jié)束春秋戰(zhàn)國的分裂

統(tǒng)一第一個大一統(tǒng)君主集權(quán)的專制國家

秦律出現(xiàn) 云夢秦簡

③蓬勃發(fā)展階段

兩漢? 西漢 ?東漢?三國? 兩晉 ?南北朝

漢代 法律開始禮法結(jié)合

西漢武帝以后開始采納董仲舒

的“罷黜百家獨尊儒術(shù)”的觀點

兩漢時期 漢律儒家化

魏晉南北朝 法律進一步儒家化

④成熟定型階段

隋唐 唐朝中國古代法制 成熟定型

中華法系形成

封建法制走向成熟階段

隋唐 禮法高度融合高度統(tǒng)一

禮法結(jié)合 融禮法為一體 一準乎禮

唐律疏義 內(nèi)容系統(tǒng)完備 它的編撰完成也標志中華法系的成熟完備

⑤繼續(xù)發(fā)展階段 微調(diào)階段

唐為基礎 ?五代十國 ?宋?元?明?清

這些法律制度內(nèi)容基本上沿襲唐律的內(nèi)容

宋刑統(tǒng) 全面沿襲唐律 元朝 有蒙古特色 明 漢族傳統(tǒng)

近現(xiàn)代史篇

清朝 清末 近代史

3個階段

①初創(chuàng)轉(zhuǎn)型階段

清末 古代傳統(tǒng)法制向近現(xiàn)代法制轉(zhuǎn)型 開始大量引進

在清末修律過程中

大量吸收引進西方的法律制度法律原則

初步實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)法制的近代化

中華法系也開始逐步的解體

中國初期進一步發(fā)展

②發(fā)展階段

民國

中華民國初期 (民初) 南京臨時政府北洋政府

在民初沿用了清末修律的相關(guān)內(nèi)容

西方的法制的影響繼續(xù)擴大 有更多的 西方的法律制度被移植到中國的法律里

北洋政府 頒布了我國歷史上第一部憲法典1923年 中華民國憲法 近代的刑法典 暫行新刑律

③成熟階段

中華民國后期 南京國民政府

中國法律的近代化形式上達到了頂點

六法全書 編撰完成 六法體系已經(jīng)構(gòu)建出來

專門章節(jié) 中共領導的革命根據(jù)地

古代史篇 重點

唐朝 選擇題考多 必考1道主觀 唐律

近現(xiàn)代史篇 重點

南京國民政府 六法全書 六法體系 簡答題

開場白結(jié)束 32:55 ????????

??————————————————————??

緒論 5個考點

1.中國法制史的概念 (研究對象)

交叉學科 邊緣學科

2.特征

3.優(yōu)秀傳統(tǒng)

4.中華法系

5.中華法系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化問題

立法指導思想?法律形式 法律內(nèi)容 立法成果

法律部門?

一、民法?

二、刑法???罪名 ；刑罰 ；定罪量刑原則；

三、行政法?

①中央官制 秦三公九卿 隋唐三省六部 皇權(quán)相權(quán)矛盾?

②地方????中央與地方的矛盾??

③官吏管理??管官問題?以法治官 明職課責

四、經(jīng)濟法?

①市場管理?禁榷制度 官營官賣??

②土地法和稅法?

③ 對外貿(mào)易立法?

?司法制度

①司法機構(gòu)??

西周司寇 秦漢廷尉 北齊大理寺 明清刊部 清末大理院

②受理審判案件?訴訟審判制度??

訴訟制度 當事人?審判制度 法官?

清末民國近現(xiàn)代史 憲法??

國家權(quán)力如何分配?公民權(quán)利如何保證?

定位斷代 定位專題

第一輪背 發(fā)生

第二輪背 發(fā)生 特點

第三輪背 發(fā)生 特點 作用

第四輪背 發(fā)生 特點 作用 演變規(guī)律 關(guān)聯(lián)

??————————————————————??

上編 緒論(02)?

中國古代法律的特征

? 1 法自君出 重權(quán)隆法?????刑案?獄 民案?訟?

? 2 諸法并存?民刑有分

???問：劃分法律部門 構(gòu)建法律體系??古代分

???問：法典編撰上的體例問題?????古代不分

??? 諸法合體 民刑不分?

??不區(qū)分民刑部門法 不是每個部門法分別做法典?

?

? 3家族本位 倫理法制

中國古代的法律體現(xiàn)家本位?

區(qū)別于西方的個人本位?

家本位 維護家長權(quán)?

????家庭由家長來代表支配從事活動承擔責任

家長權(quán)的表現(xiàn)?主婚權(quán) 財產(chǎn)支配權(quán) 教令權(quán)

倫理=道德?

倫理綱常?父為子綱 夫為妻綱 君為臣綱??

??????? 親親夫為首 尊尊君為首???禮冶思想

倫理法制??法律不斷道德化的過程?

中國 法律與道德

西方 法律與宗教? 更多來源于宗教教義的轉(zhuǎn)化??

?4調(diào)處息爭??無訟事求

調(diào)節(jié)爭端平息 無訟態(tài)度?職/厭訟

古代的調(diào)解是訴前必經(jīng)程序 現(xiàn)在的不是必經(jīng)噠~

口訣 ?? ? 倫家有分 出拳息訟

舉例子

ADR 行政調(diào)解 人民調(diào)解 司法調(diào)解 仲載調(diào)解

中國法制歷史中的優(yōu)秀傳統(tǒng)

?1 德配王命 民貴君輕

民本思想 德主刑輔 要注重道德教化

死刑復奏 五復奏 保民 民貴君輕

跨學科 法理憲法

?2 禮法結(jié)合 綜合為治

古代更強調(diào)的是德冶禮冶

現(xiàn)在依法治國與以德治國相結(jié)合

戰(zhàn)國 秦朝 法家思想 只用法治 反對德冶禮冶

唐 德本刑用 明刑弼教 北洋政府 隆禮 重刑 并重

?3 體系完備 律例并行

成文法 制定 條文

不成文法 認可 非條文

成文法 律典 刑法為主 民 經(jīng)濟 訴訟

政典 行政 組織

成文法典

九章 曹魏律 唐律疏議 宋議統(tǒng) 大明律 大清律例

不成文法補充

當代中國非正式法律淵源 習慣 判例 政策

?4 以法治官 明職課責

吏治 選拔 任用 考核 監(jiān)察 退休

?5 法尚公平 執(zhí)法原情

法律效果 國法 合法性 可預測性 安定性

穩(wěn)定 權(quán)威 形式法治

政治效果

社會效果 天理 人情

合理性 正/適當性 實質(zhì)法治

古代 天理 國法 人情

國外 自然法學派 17-18 理性論 實在法

分析法學派 19 法條

社會法學派 現(xiàn)實 實效

口訣 ?? ? 周漢清法官 很公平講人情

中華法系

只適用于古代

輻射國家 朝鮮 日本 越南

多元 儒墨道法影響

民族 北優(yōu)于南 以北齊為最 漢族為主導

皇權(quán)至上

斷代

初步形成 秦朝

正式形成 唐朝

走向解體 清末

精神還在 當代 依法治國

中華法系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化問題

五點治國理政經(jīng)驗的總結(jié)

??1 民為邦本 正得其名

?2 禮法結(jié)合 德主刑輔

?3 為政之要 莫先于得人

?4 居安思危 改易更化 不故步自封 因循守舊

?5 去蕪存菁 實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化

一分為二

? ?? 總結(jié)

緒論

1.中國法制史的概念 (研究對象、學科性質(zhì))

交叉學科 邊緣學科

2.我國傳統(tǒng)法治的主要特征 倫家有分 出拳息訟

3.中國法治史中的優(yōu)秀傳統(tǒng) 古代法中借鑒學習吸收？周漢清法官 很公平講人情

4.中華法系

多元性特征 輻射東亞三國

5.中華法系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化問題