尊敬的專家、評審老師和各位在座的同學(xué)們：

我是來自桂林電子科技大學(xué)的劉思語，我和我的隊(duì)友李春明、黃慧婷在本屆大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中很榮幸的獲得了知網(wǎng)研學(xué)獎。我們由衷的感謝競賽組委會各位專家和評審老師對我們的認(rèn)可，感謝我們的指導(dǎo)老師對我們的悉心指導(dǎo)。對于本次數(shù)學(xué)建模比賽，我想分享一下我們團(tuán)隊(duì)的幾點(diǎn)心得體會。

首先

賽前充分準(zhǔn)備是獲得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。在暑期集訓(xùn)期間，我們通過完成指導(dǎo)老師布置的?訓(xùn)練題目，不斷強(qiáng)化我們的建模能力和寫作能力。同時(shí)，在完成每道題目后，我們會對不太清楚的?知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，向老師請教，對論文進(jìn)行修改，這樣的訓(xùn)練方式讓我們不斷進(jìn)步，提高了我們的?綜合素質(zhì)。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，我們組對自己的優(yōu)勢和劣勢有了一定的認(rèn)知，于是確定了本次競賽選題偏向數(shù)據(jù)分析類題目。

在此之后，我們組就有了明確的努力方向——針對數(shù)據(jù)分析類題目進(jìn)行系統(tǒng)的備賽。
其次

重視細(xì)節(jié)和勇于嘗試新方法非常重要。在本次數(shù)學(xué)建模競賽中，我們選擇了C題，這是一個關(guān)于古代玻璃化學(xué)成分分析的題目。起初我們認(rèn)為這是一道非常模板化的數(shù)據(jù)分析類型題目，但是在分析完每一小問后，我們發(fā)現(xiàn)此題并不簡單，如何對小批量數(shù)據(jù)進(jìn)行趨勢預(yù)測成了我們需要攻克的第一個難題。經(jīng)過多次討論和查閱文獻(xiàn)，我們最終將目光鎖定到了一篇關(guān)于趨勢預(yù)測的論文上。在那時(shí)我們并沒有意識到成分?jǐn)?shù)據(jù)的重要性，直到看到文章中引用了一句對成分?jǐn)?shù)據(jù)的描述，該描述與題目中的定義類似，即各元素含量的總和為定值?；蛟S是那一瞬間的靈感，我們認(rèn)為成分?數(shù)據(jù)是一個非常關(guān)鍵的詞語，于是對該論文進(jìn)行了回溯，最終定位到了一篇關(guān)于成分?jǐn)?shù)據(jù)的綜述，該論文里介紹了成分?jǐn)?shù)據(jù)的性質(zhì)和處理成分?jǐn)?shù)據(jù)的幾種方法，最終，在經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證和調(diào)試后，我們使用中心化對數(shù)比方法成功地對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，得到了令人滿意的結(jié)果，并將其用于趨勢預(yù)測?的模型中。

經(jīng)過這次比賽，我們深刻意識到細(xì)節(jié)的重要性和勇于嘗試新方法的必要性。

本次比賽，我們不僅是在解決一個數(shù)學(xué)問題，更是站在巨人的肩膀上探索一個未知的領(lǐng)域，這種探索新知的經(jīng)?歷將是我們寶貴的財(cái)富。

最后

團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我們需要充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，分工協(xié)作，有效溝通，共同完成?任務(wù)。我們每個人的專業(yè)不同，所學(xué)習(xí)的知識和技能不同，對待問題也往往會有不同的看法。在比賽中，我們進(jìn)行了大量的討論，每個人提出了很多觀點(diǎn)，每個人的觀點(diǎn)也被多次否定，就是在這種?不斷探討的過程中，我們提出的方法變得更加嚴(yán)謹(jǐn)有效。在本次數(shù)學(xué)建模競賽過程中，我們遇到了?許多困難和挑戰(zhàn)，但我們始終堅(jiān)持不懈，相互鼓勵，最終成功地克服了難關(guān)，這也是我們能夠脫穎?而出的關(guān)鍵點(diǎn)。

數(shù)學(xué)建模是一個需要耐心和努力的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個過程中，我們會遇到?各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我們能夠充分挖掘自己的潛力和能力，讓我們能夠不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己。一次建模，受益終身。非常感謝我校數(shù)模團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師們對我們的指導(dǎo)，感謝全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會給予我們這個獎項(xiàng)，我們會帶著這份榮譽(yù)繼續(xù)前進(jìn)！

我們的發(fā)言到此結(jié)束，再次感謝各位專家、老師和在場的所有同學(xué)們，歡迎大家有時(shí)間到桂林來，到我們美麗的桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)來交流，謝謝大家！

文章來源：全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，數(shù)模樂園編輯整理發(fā)布

更多數(shù)模學(xué)習(xí)干貨，就在數(shù)模樂園微信公眾號。