自2018年國(guó)家高舉書(shū)法教學(xué)進(jìn)課堂之后，國(guó)內(nèi)各路書(shū)法廠家百花齊放、先進(jìn)技術(shù)層出不窮，不免讓人眼花繚亂、不知所措，那么這篇文章，我們將從教學(xué)的實(shí)際場(chǎng)景中，為大家科普，究竟什么技術(shù)，是真正能幫到老師的技術(shù)，或者說(shuō)，數(shù)字書(shū)法教室的核心究竟是什么。

1. 比如今天老師要講新字（重），他首先需要給學(xué)生講解一下這個(gè)字的字形結(jié)構(gòu)，通過(guò)字形結(jié)構(gòu)來(lái)告訴大家這個(gè)字的筆畫(huà)邏輯：上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，這樣這個(gè)字才能站住。那么如果老師想舉反例怎么辦，他只能在黑板上再次書(shū)寫(xiě)：頭重腳輕的情況，上下勻稱的情況，上窄下寬的情況，通過(guò)對(duì)比告訴學(xué)生為何這個(gè)重字是這個(gè)結(jié)構(gòu)。那么在此環(huán)節(jié)中，數(shù)字書(shū)法該如何幫助老師提升效率呢，請(qǐng)看下圖：

洲洋華樂(lè)的數(shù)字書(shū)法教室教學(xué)系統(tǒng)支持把軟件內(nèi)5萬(wàn)軟筆單字中的任意字拆成筆畫(huà)，然后可以根據(jù)老師需要，直接進(jìn)行對(duì)象組合并且放大縮小，老師不需要再花時(shí)間自己寫(xiě)，直接做出來(lái)上課給學(xué)生看，直觀且高效。

2. 接下來(lái)，老師需要給學(xué)生講解這個(gè)字的骨架以及行筆路線，并且配合著自己的實(shí)際書(shū)寫(xiě)，告訴學(xué)生不同位置的用筆思路，那么這時(shí)候就涉及到了對(duì)字的單鉤以及筆勢(shì)的展示（單鉤描骨、筆勢(shì)講行筆路線），請(qǐng)看下圖：

同樣，洲洋華樂(lè)的數(shù)字書(shū)法教室教學(xué)系統(tǒng)支持從軟件內(nèi)5萬(wàn)軟筆單字中的任意字中提取出單鉤、雙鉤、筆順、筆勢(shì)，全方位的輔助老師對(duì)字進(jìn)行高效解析。

3. 如果針對(duì)高年級(jí)學(xué)生（4-6年級(jí)），會(huì)涉及到碑帖的教學(xué)，碑帖教學(xué)的主要教學(xué)重點(diǎn)在于講解碑帖中的章法，也就是字與字之間的關(guān)系，那么老師在講到這里的時(shí)候，也只能通過(guò)自己書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)講解上下的關(guān)系，但是數(shù)字化的教學(xué)軟件如何幫著老師提升這個(gè)部分的教學(xué)效率呢？請(qǐng)看下圖：

使用EduOffice數(shù)字書(shū)法教室教學(xué)系統(tǒng)，老師可以直接點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)碑帖，選擇碑文顯示方式，然后可以對(duì)其中任意單字進(jìn)行同字比對(duì)替換，如此講章法就會(huì)顯得非常直觀且高效，老師再也不用連寫(xiě)三個(gè)字然后寫(xiě)不同的書(shū)體進(jìn)行對(duì)比了。

未完待續(xù)。。。。。