“雙減”落地至今已近一年時(shí)間，新東方、高途、好未來教培行業(yè)“三巨頭”紛紛轉(zhuǎn)型，好未來旗下的學(xué)而思網(wǎng)校選擇將素質(zhì)教育作為轉(zhuǎn)型方向，現(xiàn)已經(jīng)推出人文創(chuàng)作、科學(xué)思維、編程與機(jī)器人等素養(yǎng)課程，那么學(xué)科類課程該去哪個(gè)線上課程平臺好呢？希望學(xué)APP吸納了大量學(xué)而思網(wǎng)校的職工，創(chuàng)辦團(tuán)隊(duì)、主講老師、教研人員、班主任等員工曾就職于學(xué)而思多年，具備完善、專業(yè)的教研體系與教研方法。

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當(dāng)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都受到嚴(yán)格的監(jiān)管。希望學(xué)成立于2021年12月，是在政府指導(dǎo)下合規(guī)經(jīng)驗(yàn)的非營利學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在政策落地之后，大多數(shù)家長對教培機(jī)構(gòu)都存在著很多疑問，希望學(xué)APP承諾四大“安心學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)，打消家長顧慮。首先是資質(zhì)安心，希望學(xué)APP持有學(xué)科類辦學(xué)許可證，在政府指導(dǎo)下合規(guī)經(jīng)營；其次，是內(nèi)容安心，希望學(xué)APP創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)擁有學(xué)而思18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有完備的教研體系開發(fā)能力，與雙師教學(xué)法為孩子快樂學(xué)習(xí)保駕護(hù)航；再次，是品質(zhì)安心，細(xì)心的家長可以發(fā)現(xiàn)希望學(xué)APP的選課頁面，出現(xiàn)了很多之前學(xué)而思網(wǎng)校的老師，這些老師都是經(jīng)過層層篩選，才將反復(fù)磨課的內(nèi)容呈現(xiàn)到孩子面前；最后，是資金安心，很多家長擔(dān)心現(xiàn)在教培機(jī)構(gòu)的正規(guī)程度，特別是線上教育，以往可能會(huì)出現(xiàn)許多投訴無門的情況，如今在嚴(yán)格政策的監(jiān)管下，報(bào)名的資金是嚴(yán)格受到國家監(jiān)管的，家長不滿意可以隨時(shí)退費(fèi)。

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為減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，希望學(xué)的課程都設(shè)置在周內(nèi)，1課時(shí)30分鐘，每周3課時(shí)，穿插休息時(shí)間。希望學(xué)APP旨在用一周2小時(shí)的課程，鞏固孩子的一周所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)制定目標(biāo)，以此最大發(fā)揮教育的乘法效應(yīng)，用2小時(shí)改變孩子一周5天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從以往“5天+2小時(shí)”到“5天*2小時(shí)”轉(zhuǎn)變。希望學(xué)APP認(rèn)為，一周2小時(shí)的課程，如果僅僅教知識，作用是有限的，在當(dāng)前為孩子減輕壓力的大環(huán)境下，要做的不僅是附帶孩子知識，更是要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力，以此提升周一到周五在校的學(xué)習(xí)效率。

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教育者，養(yǎng)成人性之事業(yè)也。希望學(xué)用持續(xù)的產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)步，詮釋“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的品牌精神。