五盲實(shí)例7（第22次成功！時(shí)長：14:31:336，2023-06-14 13:00）：

記憶：7分34秒

擰動(dòng)：6分57秒

打亂（白頂綠前）：

B2 Uw' Dw' Bw Dw2 Uw' R Dw2 D2 Uw2?

U R Dw Fw2 D' L2 Dw Bw2 R' Uw' R2 L Rw2?

Bw' Rw2 B F' Rw2 R B F2 U2 Bw U2 Rw Fw?

L2 F L D2 Dw F D' Fw' Lw Fw2 D' U2 Dw F2?

Lw2 R' Rw' F' R2 F' D' Fw2 Uw' Dw2 3Uw2

還原坐標(biāo)：黃頂紅前

原碼修改備注（前者為彳亍原始原碼，后者為UP修改后的原碼）：

角塊原碼修改： I轉(zhuǎn)J，O轉(zhuǎn)K， E轉(zhuǎn)L

翼棱原碼修改：O、B互換，I轉(zhuǎn)A

中心角原碼修改：J轉(zhuǎn)A，K轉(zhuǎn)I，L轉(zhuǎn)E。I轉(zhuǎn)J，O轉(zhuǎn)K，E轉(zhuǎn)L。

中心棱原碼同中棱（Fmu的編碼為O）

中棱原碼修改：O轉(zhuǎn)B，I轉(zhuǎn)A

中心角編碼（9組)：

JM FK ZH EW PG TA QY LR DS

中心角定樁(校園：大鐵門，門衛(wèi)室，跑道，籃球場，噴水池，教室）：

金毛咬了范昆（傷口很惡心），張衡看見就吐了（EW），吐得屁股都塌了，為了撒氣他就把秦姨的老人打死了

中心棱編碼（10組）：

AH KF DZ WB GN LY OX CT SR SG

中心棱定樁（宿舍樓：大門，衛(wèi)生間，洗手臺(tái)，宿舍門，大書桌，床）：

安徽的KFC用彈珠打王八，姑娘和老楊為了替王八報(bào)仇，就從牛津大學(xué)借了一把鋤頭，要?dú)⑷?，殺的是傻瓜?/p>

翼棱編碼（13組）：

MA NP EX CW FL GB QS RK HO GD YZ TJ D+M

翼棱定樁（單位大院：充電樁，停車場，自行車棚，旗桿，食堂門口，小飯館 ）

媽媽用奶瓶裝惡心的刺猬，刺猬應(yīng)激反應(yīng)就吐出蜂蠟封住了鋼筆，并且掐死了熱褲，然后喝廣東的原子湯，喝完還說還是天津大媽做的圓子湯好喝。

角塊編碼(3組)：

LB HZ MG(R逆G順)

角塊故事：老板的孩子喜歡吃芒果

中棱編碼（5組）：

RS LD WF MA PA(翻YG)

中棱拼音：

rai la4 wo4 ming ping

心心翼提綱：金毛去安徽找媽媽

還原順序：

角塊翻色->中棱三循環(huán)->角塊三循環(huán)->中心角三循環(huán)->中心棱三循環(huán)->翼棱三循環(huán)->中棱翻色

復(fù)盤：

本次五盲挑戰(zhàn)，刻意加強(qiáng)了聯(lián)想詞之間的聯(lián)系，基本上可以做到隨意挑出一個(gè)聯(lián)想詞，就可以馬上回憶起它的前后聯(lián)想詞。要做到這一點(diǎn)，必須大開腦洞，搞頭腦風(fēng)暴，發(fā)散思維，發(fā)揮天馬行空的想象力。

以中心角為例，前二組編碼是JM FK，聯(lián)想詞是金毛（咬）范昆，三四組聯(lián)想詞是ZH EW，張衡為什么會(huì)吐（EW），因?yàn)樗匆姺独ケ唤鹈н^的傷口已經(jīng)腐爛了。張衡吐了之后有什么后果？后果就是屁股像氣球一樣塌掉了（PG TA）。然后張衡會(huì)怎么做？他要報(bào)復(fù)社會(huì)，把秦姨的老人給打死（QY LR DS）。整個(gè)故事在邏輯上沒有大的問題，畫面感也很強(qiáng)，相對來說，比純樁更穩(wěn)。

這次的記憶是以編故事為主，樁為輔。樁的作用，第一是給故事牽頭，第二是綁定少數(shù)幾個(gè)難以銜接進(jìn)故事的聯(lián)想詞，從而防止故事中斷。比如翼棱的QS RK（掐死熱褲），前后的聯(lián)想詞其實(shí)并不方便和它們連接，所以就必須強(qiáng)化一下這個(gè)樁（旗桿），相當(dāng)于是給這個(gè)不是很完整的故事打了個(gè)補(bǔ)丁。

玩盲擰的一大樂趣就是記憶，研究記憶方法，開拓記憶思維，總結(jié)記憶經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的記憶技術(shù)，選出最適合自己的，然后應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)之中，是非常有意思的事情。