030300社會(huì)學(xué)

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)(一)

③613社會(huì)學(xué)理論

④806社會(huì)學(xué)研究方法

22復(fù)試情況

學(xué)院復(fù)試采取差額形式，差額比例為120%（逢點(diǎn)進(jìn)一，其中單科成績(jī)達(dá)到國(guó)家線A區(qū)要求）。

分?jǐn)?shù)線356分

22擬錄取情況

全日制34人（361/424）

我為什么考研

我們常聽(tīng)聞本科生遍地走，大學(xué)生不值錢，該觀點(diǎn)雖然有失偏博，但也有一定的理論依據(jù)。2022年本科生畢業(yè)人數(shù)達(dá)到一千萬(wàn)，面對(duì)如此龐大的人群，選擇考研是我提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的最有效的方式。我本科雙非二本，在眾多的就業(yè)大軍中顯得毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，因此經(jīng)過(guò)良久的思考，我選擇了考研。除此之外還有一個(gè)最主要的原因，我想進(jìn)高校工作，喜歡大學(xué)校園里欣欣向榮的景象，喜歡和年輕的思想碰撞交流，而進(jìn)入高校的敲門磚首當(dāng)其沖的就是要有一個(gè)研究生的學(xué)歷，不努力的結(jié)果是靈魂永遠(yuǎn)在路上，想得到不行動(dòng)永遠(yuǎn)等于沒(méi)想到，所以我沉下心來(lái)，備戰(zhàn)一年，考上了安徽大學(xué)的研究生。

選擇合適的專業(yè)和院校

對(duì)于專業(yè)的選擇，我是偶然的機(jī)會(huì)了解到社會(huì)學(xué)，讀了部分書籍以后對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了興趣，后又了解到該專不考高數(shù)，是少有的在不考高數(shù)又接受跨考的專業(yè)里我感興趣的專業(yè)，因此下定決心考社會(huì)學(xué)。我覺(jué)得興趣是最大的老師，考研一方面是提升自己，另一方面也提供了彌補(bǔ)自己本科沒(méi)有選到喜歡的擅長(zhǎng)的專業(yè)的機(jī)會(huì)，因此多了解再選擇，會(huì)有事半功倍的成效。

在擇校方面我經(jīng)歷了很久的一個(gè)混亂期，考驗(yàn)前期我搜集了大量的考研信息，經(jīng)過(guò)羅列對(duì)比將目標(biāo)鎖定在華中師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、東南大學(xué)、北京科技大學(xué)和安徽大學(xué)的身上，這幾個(gè)學(xué)校的共同點(diǎn)是初試的參考書目相同或者相近，而且所在的城市是我自己比較喜歡的。前期到八月底我都沒(méi)有完全定下來(lái)學(xué)校，很糾結(jié)自己的選擇。九月份發(fā)現(xiàn)需要定向補(bǔ)足知識(shí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。于是用了接近兩天的時(shí)間將各個(gè)學(xué)校的往年報(bào)錄比、22年招生人數(shù)、獎(jiǎng)助學(xué)金體系、學(xué)校研究方向、住宿環(huán)境、真題、距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近等做了一個(gè)對(duì)比表格，最終定在了安徽大學(xué)。

安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)的參考書目比較少，必背的有侯均生老師的《西方社會(huì)學(xué)理論》、鄭杭生老師的《社會(huì)學(xué)概論新修》、風(fēng)笑天老師的《社會(huì)研究方法》，補(bǔ)充書目可以參考劉少杰老師的《國(guó)外社會(huì)學(xué)理論》賈春增老師的《外國(guó)社會(huì)學(xué)史》以及艾爾巴比的《社會(huì)研究方法》。特別是劉老師的書，可以多看一下，因?yàn)橄鄬?duì)侯老師的書來(lái)說(shuō)這本書通俗易懂，且一個(gè)重要的點(diǎn)在于劉老師現(xiàn)在是安大的教授、博士研究生導(dǎo)師，他的書自然要重視。

初試復(fù)習(xí)時(shí)間安排

我是在5月16號(hào)那天決定的考研，剛開(kāi)始的基礎(chǔ)階段5-8月，我把專業(yè)課的必背書目全部看了兩遍，在第三遍的時(shí)候很多東西還是不理解，就結(jié)合課本和筆記做了一份思維導(dǎo)圖。把劉少杰老師的書過(guò)了一遍，沒(méi)有太重視這本書，因此也比較吃虧。英語(yǔ)前期就是學(xué)習(xí)語(yǔ)法背誦單詞，我用的APP背誦，每天攜帶手機(jī)也比較方便。

9-10月份，兩個(gè)月的時(shí)間我都在圖書館度過(guò)的，于是我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的非常重要，我是喜歡大家一起努力的學(xué)習(xí)氛圍。這一階段的學(xué)習(xí)就是鞏固提高，我根據(jù)前期做好的筆記和思維導(dǎo)圖開(kāi)始了背誦，借助艾賓浩斯記憶曲線，制定了自己的背誦計(jì)劃，每天不停的學(xué)習(xí)重復(fù)，重復(fù)是成功他媽。十月初我才開(kāi)始了政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，導(dǎo)致最終相當(dāng)一部分基礎(chǔ)知識(shí)我都不清楚。英語(yǔ)從9月開(kāi)始我就跟著唐遲閱讀的邏輯開(kāi)始刷真題，到10月結(jié)束，01-16年的真題重復(fù)刷了兩三遍。重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己不懂得知識(shí)，理解出題點(diǎn)。

11月-12月初，沖刺階段我是把學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)分化，上午固定背誦單詞、背誦理論和做專業(yè)課真題，下午背誦方法、寫英語(yǔ)作文、學(xué)習(xí)政治加專業(yè)課真題，晚上基本就是背誦概論這樣一種模式。沖刺階段做了四套專業(yè)課模擬題，卡著時(shí)間，自己打分，熟悉考場(chǎng)速度，模擬考場(chǎng)環(huán)境。政治學(xué)習(xí)完肖八緊接著就要背誦肖四，選擇題把肖大大、腿姐、徐濤、米鵬的模擬卷全都做了兩遍，大題融合了腿四和肖四背誦。

12月初到考試前，由于我報(bào)名了選調(diào)生的考試，導(dǎo)致這一階段學(xué)習(xí)沒(méi)有跟得上，浪費(fèi)了背誦政治的好時(shí)機(jī)，這也最終導(dǎo)致我政治學(xué)科的復(fù)習(xí)字靠前沒(méi)有完成，結(jié)果不理想。但我仍舊每天慈背單詞，直到考完英語(yǔ)。專業(yè)課新知識(shí)已經(jīng)很難記住了，我就按照筆記和思維導(dǎo)圖快速回顧知識(shí)，基本一周能夠全部回顧一次，復(fù)習(xí)了兩周半就參加了考試。

對(duì)于作息，我沒(méi)有固定的休息時(shí)間，基本一兩個(gè)星期會(huì)有一次休息，有時(shí)候三個(gè)星期，感覺(jué)到疲憊就會(huì)休息。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，睡半天或者去舞蹈室或者出去獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓美食，我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這在考研的時(shí)候也相對(duì)的節(jié)省了很多時(shí)間。每周六晚上九點(diǎn)以后我會(huì)去操場(chǎng)跑步或者參加社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)勞逸結(jié)合的目的。休息的事情，恨得視情況而定吧，明明不累還要休息，對(duì)我來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。畢竟我跨考學(xué)習(xí)本身就比較晚，還準(zhǔn)備了考研和選調(diào)兩個(gè)考試，時(shí)間緊張。?

專業(yè)課備考建議

①個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?

理論和概論：這兩本書是出一張卷子，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)我是先易后難的進(jìn)行，先把概論學(xué)習(xí)之后再看理論，學(xué)習(xí)理論的過(guò)程中由于侯老師的書比較晦澀，借助劉少杰老師的書輔助理解，看完劉老師的書在閱讀侯老師的對(duì)應(yīng)章節(jié)，花費(fèi)了不少時(shí)間。前兩遍知識(shí)閱讀課本，借助資料標(biāo)出重點(diǎn)語(yǔ)句，第三遍開(kāi)始畫思維導(dǎo)圖，然后利用艾賓浩斯記憶曲線復(fù)習(xí)背誦。

方法：方法的學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的，首先課本的內(nèi)容容易理解，其次各個(gè)章節(jié)存在一定的聯(lián)系容易掌握，因此方法我就在學(xué)習(xí)第二遍的時(shí)候借助資料開(kāi)始了背誦。沒(méi)有做有關(guān)的思維導(dǎo)圖，但是習(xí)慣背誦以后及時(shí)默寫，畢竟方法許多的步驟環(huán)環(huán)相扣，不可以順序錯(cuò)亂。

②復(fù)習(xí)建議

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，理論的學(xué)習(xí)是公認(rèn)的最難的部分，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的理論知識(shí)都是直接翻譯的外國(guó)文獻(xiàn)，晦澀難懂。在復(fù)習(xí)時(shí)我的建議是可以抓關(guān)鍵詞記憶，根據(jù)所畫思維導(dǎo)圖進(jìn)一步理解，實(shí)在理解不了的也能夠背的下來(lái)，在做題的時(shí)候你就會(huì)突然想起來(lái)，默寫下來(lái)就會(huì)有分?jǐn)?shù)。書讀百遍其義自見(jiàn)，當(dāng)你認(rèn)真的學(xué)習(xí)某一個(gè)知識(shí)有足夠多的次數(shù)，一定會(huì)有成果的。不是所有人都是高分上岸，大部分人都是摸爬滾打，所以堅(jiān)持下來(lái)就已經(jīng)成功了一大半了。

③參考書目

侯均生《西方社會(huì)學(xué)理論教程》?

鄭杭生《社會(huì)學(xué)概論新修》?

風(fēng)笑天《社會(huì)研究方法》