我有一只貓。白的毛，藍的眼，不兇也不呆，不盲目地可愛，不自我地冷漠。

我的這只貓，從出生來我就養(yǎng)著。我只喂些食物，它自己便活著，長大。它干凈不染，畢竟不用出門便可活著。

我的家，也就是它的世界，是消過毒的醫(yī)室，是恒久不變的溫室，是桃花源。不過我想，從出生起便在桃花源的貓，是否會有處于桃花源的幸福。

我的貓有自己的窩，但它總來我的窩睡著。它真像我的孩子，睡在我的窩里，卻并不親密地待我。是的，它依賴我，但并不與我親密。

也許有這樣的觀點。我給它足的吃食，給它暖的住所，它卻不與我親密，貓就是貓，是個沒感情的牲畜。但我說過，我的貓不冷漠，那雙藍藍的眼睛看向我時，引我的思考在它身上，它觀察著我，我思考著它。

所以我在說呢，可能你沒仔細聽。我的貓它自己便活著。

至于我？我沒有悲嘆自己有這樣一只不與我親熱的貓。我因為我的貓而幸福著。

它存在以它自己的存在，我思考以我自己的思考，撫養(yǎng)僅是現(xiàn)實的紐帶。我們倆，以自得的方式相處。也許它只是一只貓，也許呢，也許我才是那只貓。

貓出門的第一天

我的貓自小在我的家里，它會走出門我當然不驚訝。它從未來過外面的世界。這更大的世界有什么不同呢？

我的貓有矯健的身姿，它輕輕跳過一個圍欄。

啊，這是學校的圍欄。我的貓看見了學生們。學生們是可愛的，我的貓后來想明白了，學生沒有多少恐懼，沒有什么東西會從學生身上攫取利益，學生是被給予的對象，同時學生是被剝奪的對象。學生們敬畏的老師們，在給予學生的同時，不知情地剝奪了這些孩子的很多東西。

貓從學校逃走了，學生的生活雖無真正的痛苦，也無難解的無聊，但我的貓拒絕剝奪。

學生們被剝奪了什么呢？我問我的貓，我的貓回答我。

學生是一堆傀儡，學校是一座充滿生機的劇場。

我的貓跑了，它來到草地上，看到一對戀人。

戀人會做什么呢？對一只貓來說，它能理解的很少。他們說著什么，笑了；他們說著什么，哭了；他們說著什么，不哭也不笑了；他們什么都不說了，既哭又笑。

我的貓跑到另一處。這時夕陽照著它白色的毛。自然的感覺另它感到舒服。這時它是獨自一個，沒有人給它以世界的面貌戴起面具。

我的貓晚上回家了，我在門口遇到了它。嘿，我要把你逮回去了。