【高分干貨】模糊不清的“四亂”戰(zhàn)役知識(shí)點(diǎn)大辨析!

Hello大家好~近期有很多淀粉向定哥反映一直分不清楚“七國(guó)之亂”、“八王之亂”、“五胡亂華”、“靖難之役”四“亂”,為了更方便大家辨析,緊跟全國(guó)卷“新教材、新情境”的大潮,我們?yōu)榇蠹艺砹艘韵赂韶?,Let’s GO!
七國(guó)之亂:
地點(diǎn):西漢帝國(guó)東南部?
時(shí)間:公元前154年
七國(guó)之亂是發(fā)生在中國(guó)西漢景帝時(shí)期的一次諸侯國(guó)叛亂。漢景帝即位后,御史大夫晁錯(cuò)提議削弱諸侯王勢(shì)力、加強(qiáng)中央集權(quán)。景帝三年(前154),漢景帝采用晁錯(cuò)的《削藩策》,先后下詔削奪楚、趙等諸侯國(guó)的封地。這時(shí)吳王劉濞就聯(lián)合劉姓宗室諸侯王,以“清君側(cè)”為名發(fā)動(dòng)叛亂。由于梁國(guó)的堅(jiān)守和漢將周亞夫所率漢軍的進(jìn)擊,叛亂在三個(gè)月內(nèi)被平定。
評(píng)價(jià):七國(guó)之亂反映了中國(guó)古代封建社會(huì)中央與地方的矛盾,七國(guó)之亂的平定和諸侯王權(quán)力的削弱,沉重地打擊了分裂割據(jù)勢(shì)力,標(biāo)志著諸侯王勢(shì)力威脅基本被清除,大大加強(qiáng)了漢朝中央集權(quán),為漢武帝以“推恩令”進(jìn)一步解決諸侯王問(wèn)題,創(chuàng)造了必要的條件,也在一定程度上推進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展。
八王之亂:
地點(diǎn):中原(司豫冀兗雍地區(qū))?
時(shí)間:291年—306年八王之亂是發(fā)生于中國(guó)西晉時(shí)期的一場(chǎng)皇族為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂,因皇后賈南風(fēng)干政弄權(quán)所引發(fā)。這次動(dòng)亂共歷時(shí)十六年,分為前后兩個(gè)階段,西晉皇族中參與這場(chǎng)動(dòng)亂的王不止八個(gè),但八王為主要參與者,且《晉書(shū)》將八王匯為一列傳,故史稱這次動(dòng)亂為“八王之亂”。?
評(píng)價(jià):經(jīng)過(guò)這次變亂,社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞,人民大量傷亡,西晉的統(tǒng)治機(jī)能也從此癱瘓。”西晉統(tǒng)治者進(jìn)行的八王之亂以及隨后出現(xiàn)的永嘉之亂,既摧殘了在北方的西晉政權(quán),也毀滅了幾乎全部西晉皇室和很大一部分追隨他們的士族人物
五胡亂華:
時(shí)間:304年—439年指在西晉時(shí)期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂,國(guó)力衰弱之際,陸續(xù)建立數(shù)個(gè)非漢族政權(quán),形成與南方漢人政權(quán)對(duì)峙的時(shí)期?!拔搴敝饕感倥?、鮮卑、羯、羌、氐五個(gè)胡人大部落,但事實(shí)上五胡是西晉末各亂華胡人的代表,數(shù)目遠(yuǎn)非五個(gè)。百余年間,北方各族及漢人在華北地區(qū)建立的國(guó)家達(dá)數(shù)十個(gè),強(qiáng)弱不等、大小各異,其中存在時(shí)間較長(zhǎng)和具有重大影響力的有五胡十六國(guó)。后北方被前秦統(tǒng)一,中國(guó)呈現(xiàn)出前南北朝特征。
影響:五胡亂華時(shí)期處于中國(guó)被外族侵占、北方淪陷時(shí)期,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。原先在中原地區(qū)的士族、仕人、農(nóng)民、手工業(yè)者、商賈等也紛紛逃亡到南方去,他們極大地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和文化發(fā)展,使江淮和江南地區(qū)日漸富庶和繁華,最終在南北朝時(shí)期取代中原而成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化中心。遷到南方的中原部族與當(dāng)?shù)氐娜嗣窈桶僭礁髯逑嗳诤?,形成了一種包含江南特質(zhì)的新興文化。
靖難之役:
時(shí)間:1399年8月6日—1402年7月13日
地點(diǎn):北平、山東、北直隸、江淮、南京等地?靖難之役,又稱靖難之變,是建文元年(1399年)到建文四年(1402年)明朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)。明太祖朱元璋在位時(shí)把兒孫分封到各地做藩王,藩王勢(shì)力日益膨脹。因太子朱標(biāo)早逝,洪武三十一年(1398年),皇太孫朱允炆繼位,是為建文帝。?建文帝與親信大臣齊泰、黃子澄等采取一系列削藩措施。朱棣于建文元年(1399年)起兵反抗,隨后揮師南下,史稱“靖難之役”。戰(zhàn)亂中建文帝下落不明。同年,朱棣即位,是為明成祖。
影響:靖難之役給明初剛剛得到恢復(fù)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)又帶來(lái)不小的破壞,尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)劇烈的地區(qū),所受的破壞更大,形成“淮以北鞠為茂草”的情況評(píng)價(jià):“靖難之役”是明朝歷史上第一場(chǎng)皇帝和藩王之間的內(nèi)戰(zhàn),是明朝歷史上影響深遠(yuǎn)的一次政權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn),不僅導(dǎo)致了明朝皇位歸屬的改變,也極大影響了此后二百多年明朝政治、思想的走向?!熬鸽y之役”以后,永樂(lè)十九年(1421年),朱棣正式把明朝的首都從南京遷往北京,更加削弱了開(kāi)國(guó)功臣的影響力。
從性質(zhì)看:這四場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)均是中國(guó)古代中央與地方矛盾的體現(xiàn)
從內(nèi)部聯(lián)系看:“八王之亂”是中國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞,導(dǎo)致了西晉亡國(guó)以及近三百年的動(dòng)亂,使之后的中原北方進(jìn)入十六國(guó)(五胡亂華)時(shí)期。
從結(jié)果看:一方面,西晉八王之亂、西漢七國(guó)之亂與靖難之役同樣都是藩王們想自己當(dāng)皇帝起兵奪權(quán),但是七國(guó)之亂被成功鎮(zhèn)壓,而靖難之役卻助力朱棣登上了皇位;另一方面,七國(guó)之亂,并沒(méi)有讓西漢滅亡,甚至反而更加強(qiáng)盛,而八王之亂則加速了國(guó)家滅亡。
從制度看:七國(guó)之亂和八王之亂同是起于開(kāi)國(guó)皇帝的分封制,七國(guó)之亂與八王之亂最突出的差異是諸侯王叛亂實(shí)力的由來(lái)不同,前者來(lái)自封國(guó),后者來(lái)自官職,七國(guó)之亂時(shí)西漢處于分封、郡縣二分天下的時(shí)代,諸侯王的實(shí)力來(lái)自封國(guó),同是握有兵權(quán)的諸侯國(guó)叛亂,結(jié)果卻大相徑庭,根本原因在于中央權(quán)威的喪失。

1.(2020·廣西高一期末)閱讀材料,完成下列要求
材料一 ?以“封建”與“郡縣”為歷史性標(biāo)識(shí)的兩種政治體制,其間的重大區(qū)別,今人據(jù)以判斷的視域自然要比古人寬闊得多。蕭公權(quán)先生在《中國(guó)政治思想史》中概括為兩項(xiàng),言簡(jiǎn)意賅:“秦滅六國(guó)為吾國(guó)政治史上空前之巨變。政制則由分割之封建而歸于統(tǒng)一之郡縣,政體則由貴族之分權(quán)而改為君主之專制。”第二項(xiàng)之中,實(shí)還包含有另一要項(xiàng),即趙翼在《廿二史記》借“漢初布衣將相之局”所申述的由“世侯世卿”,改為中央政府任免的“流官制”。——摘編自王家范《重評(píng)明末“封建與郡縣之辨”》
材料二 ?在西周的存續(xù)期間,對(duì)東南西北四個(gè)方位都采取了有效的統(tǒng)治政策。如對(duì)西部管理貫穿西周統(tǒng)治始終,早在周文王的時(shí)候,通過(guò)“伐犬戎”“克密”“伐崇”基本掃除了西部的不穩(wěn)定因素,并通過(guò)分封將這些地區(qū)納入西周的統(tǒng)一之下。漢初在政治體制上部分地繼承了秦朝的郡縣制,但面對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì),又不得不重拾分封制?;仡櫇h初半個(gè)世紀(jì)的歷史,即從公元前202年漢朝初立到公元前154年平定“七國(guó)之亂”,漢王朝一直為分封制所困擾,正如當(dāng)代文學(xué)家呂思勉說(shuō):“封建者,過(guò)時(shí)之制也。漢初用之,雖一收夾輔之效,然其勢(shì)終不可以復(fù)行?!薄幾陨芯w芝《西周、漢初分封制比較》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出秦朝重要的政治制度,并根據(jù)材料概括其主要特點(diǎn)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明西周的分封制與漢初的封國(guó)制有何異同。
【答案】(1)制度:專制主義中央集權(quán)制度,包括皇帝制、三公九卿制和郡縣制。主要特點(diǎn):君權(quán)至上;地方集權(quán)于中央;官僚不得世襲,由皇帝任免。
(2)同:目的都是為了調(diào)整中央與地方的關(guān)系;都分封了同姓子弟為王;諸侯國(guó)都有較大自主權(quán)。異:西周分封對(duì)象是王族、功臣和先代的貴族;漢初分封的對(duì)象劉姓皇族子弟,當(dāng)時(shí)郡縣與封國(guó)犬牙交錯(cuò)。西周的分封拓展了疆域,有利于鞏固統(tǒng)治,到后期隨著諸侯國(guó)力量增強(qiáng),周王室權(quán)威下降;漢初封國(guó)制導(dǎo)致了王國(guó)問(wèn)題,為分裂割據(jù)埋下了隱患
【詳解】(1)制度:根據(jù)材料一中“政制則由分割之封建而歸于統(tǒng)一之郡縣”,“政體則由貴族之分權(quán)而改為君主之專制”,“‘ 世侯世卿’,改為中央政府任免的‘流官制’”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知秦朝重要的政治制度有皇帝制、三公九卿制和郡縣制等,共同構(gòu)成了專制主義中央集權(quán)制度。特點(diǎn):根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知秦代政治制度的主要特點(diǎn)有君權(quán)至上、中央集權(quán)、官僚不得世襲,由皇帝任免等。
(2)同:根據(jù)材料一中“貴族之分權(quán)”,材料二中“通過(guò)分封將這些地區(qū)納入西周的統(tǒng)一之下”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知西周的分封制與漢初的封國(guó)制在目的、對(duì)象和權(quán)限等方面有相同之處。異:根據(jù)材料二中“西周的存續(xù)期間,對(duì)東南西北四個(gè)方位都采取了有效的統(tǒng)治政策”,“漢朝初立到公元前154年平定“七國(guó)之亂”,漢王朝一直為分封制所困擾”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從分封的對(duì)象、作用、后果等方面,說(shuō)明西周的分封制與漢初的封國(guó)制的主要不同。
2.(2017·湖南常德市一中高二月考)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)冋答問(wèn)題。
材料一:中國(guó)古代年雨量分布圖
——竺可楨《中國(guó)五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》
材料二五胡亂華是一個(gè)貶義詞,五胡不是野蠻人,是牧人,他們帶來(lái)的有戰(zhàn)亂,還有北方民族的充滿活力的氣質(zhì)與氣魄。北方民族活動(dòng)地區(qū)出土了大量反映北方草原文化與中原文化結(jié)合的、輝煌的北朝文化遺址遺物。從東漢末年的和林格爾壁畫(huà)墓,到云岡石窟,司馬金龍墓,北齊婁睿墓等乃至“平城”等北朝的都城建筑,以及在瓷業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技方面都是北朝留下的,堪稱中華民族的無(wú)價(jià)之寶。北方草原民族文化是極富生氣和極其活躍的。它為中華民族注入新的活力與生命,它還帶來(lái)歐亞大陸北方草原民族文化的各種信息,為中西文化交流做出重要貢獻(xiàn)。大唐盛世的諸多業(yè)績(jī)都源于北朝?!K秉琦《中國(guó)文明起源新探》
材料三文炳拜稽首曰:“今南方已平,臣無(wú)所效力,請(qǐng)事北邊?!钡墼唬骸半拚偾洌獠辉谑且?。豎子盜兵,朕自撫定。山以南,國(guó)之根本也,盡以托卿。卒有不虞,便宜處置以聞。中書(shū)省、樞密院事無(wú)大小,咨卿而行,已敕主者,卿其勉之?!薄对贰ざ谋鳌?/p>
(1)根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出入主中原后孝文帝改革與忽必烈改制的共同原因,并分別指出其重大制度創(chuàng)新。
(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合北魏和元朝歷史,分析草原民族對(duì)中華民族發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。
【答案】(1)原因:先生活在草原游牧區(qū),氣候寒冷,雨量少;(4分)后入主中原,處于雨量多、氣候適宜的農(nóng)業(yè)區(qū);(2分)為適應(yīng)農(nóng)耕文明,加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障稅收,實(shí)施改革。(4分)制度:北魏均田制;元朝行省制。(4分)(2)結(jié)束分裂局面,創(chuàng)新制度;為中華民族注入新的活力與氣魄,推進(jìn)民族融合;推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流;極大豐富了中華文化的內(nèi)容;為中西方文化交流做出貢獻(xiàn);為后世繁盛奠定基礎(chǔ)。(10分,每點(diǎn)2分,答對(duì)5點(diǎn)即可)
【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)孝文帝改革與忽必烈改制的共同原因既要從具體的自然條件以及適應(yīng)農(nóng)耕文明,加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治的需要多層次的分析。制度創(chuàng)新屬于基本識(shí)記點(diǎn),主要突出北魏實(shí)行均田制而元朝實(shí)行行省制即可。
(2)草原民族對(duì)中華民族發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)基本上在材料中能夠直接找到答案,例如,為中華民族注入新的活力與生命、為中西文化交流做出重要貢獻(xiàn)以及大唐盛世的諸多業(yè)績(jī)都源于北朝即為后世繁盛奠定基礎(chǔ)均是可以直接作為答案的,此類問(wèn)題的關(guān)鍵在于一定要找全面??键c(diǎn):歷史上重大改革?北魏孝文帝改革?孝文帝改革與忽必烈改制的共同原因及創(chuàng)新、草原民族對(duì)中華民族發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)等
完
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