作者：二硫鍵（號(hào)主） 學(xué)霸先生（長(zhǎng)期文案） 橙龜龜龜龜龜（號(hào)主表妹）
發(fā)表：橙龜龜龜龜龜

我是二硫鍵，我的表妹橙姐遭遇了嚴(yán)重的校園霸凌。學(xué)霸先生說(shuō)得好，今天的校園霸凌，明天的強(qiáng)盛集團(tuán)。（狂飆后遺癥？）校園霸凌是青蔥校園的毒瘤，若不拔除，貽害無(wú)窮。雖然表妹的事尚未得到解決，但我希望其他遭受校園霸凌的同學(xué)能夠盡快走出陰影，對(duì)校園霸凌說(shuō)不。

反對(duì)校園霸凌，有同學(xué)的努力，也有老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。雖然涉事教師未能正確處理此事件，反之采取各種壓制措施，妄圖大事化小小事化了，但二硫鍵作為橙姐的親友，不斷在各大社交平臺(tái)上發(fā)聲，引來(lái)一部分關(guān)注。小妹本人也積極嘗試取證，只是校方未配合。是的，對(duì)于校園霸凌，我們應(yīng)該做到用證據(jù)說(shuō)話。首先要把校園霸凌的情況如實(shí)告訴老師家長(zhǎng)，如果學(xué)校配合就可以申請(qǐng)調(diào)監(jiān)控取證，如果不配合可以尋求媒體曝光獲得輿論支持，如果上升到肢體沖突，有必要可以報(bào)警。即使學(xué)校不公正，也要相信警方和社會(huì)正義。校園霸凌屬于違法行為，本身就只能在黑暗中潛行，光明一照便如白日鼠一般無(wú)處遁身。然而，如果選擇媒體曝光，一定要注意保護(hù)個(gè)人隱私，哪怕是霸凌者的隱私。因?yàn)橛行┎怀阎綍?huì)趁機(jī)挑事，鼓吹支持校園霸凌，嘲諷被霸凌者，如圖所示。

如果校園霸凌者把被霸凌者的隱私曝光，如在網(wǎng)上曝光被霸凌者的照片、姓名、住址造黃謠，一定要截圖報(bào)警，這屬于侵犯隱私權(quán)的違法行為，甚至可能構(gòu)成誹謗罪。遇到這種情況，一定不能心慈手軟放過(guò)這些惡人，讓它們逍遙法外！

如果校園霸凌者采取威脅自身、家人等方式讓被霸凌者就范，一定不要掉進(jìn)它們的圈套！遇到這種情況一定不能服軟，可以告訴家長(zhǎng)解決，或者佯裝報(bào)警恐嚇?biāo)鼈?。但如果它們?shì)力太強(qiáng)大，就不能硬碰硬，有必要可以尋求警方幫助。即使它們把恐嚇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，即使你被打傷了，它們也絕對(duì)逃不過(guò)法律的制裁！

二硫鍵很忙，但二硫鍵還是抽出時(shí)間寫(xiě)這個(gè)專欄，目的就是給被霸凌者或多或少的一些支持。二硫鍵作文很差，部分段落是文案策劃修改的，有的地方甚至可能存在病句或錯(cuò)別字，請(qǐng)見(jiàn)諒。

獻(xiàn)上一張很貼合二硫鍵人設(shè)的頭像。

這圖拿試管動(dòng)作不規(guī)范扣大分捏↑