我們回到了教室。 同學A：喲喲喲，陸空，又被老師叫去辦公室了。 同學B：說不定明天他媽媽又要來學校教育他了。 同學C：班長，怎么了？ 班長：陸空撕我作業(yè)。 同學C：陸空，你學習不好，不會做作業(yè)，也不能撕別人作業(yè)啊。 同桌：怎么了？又被叫家長了。 我給同桌講解了事情的經(jīng)過。 同桌：太可恥了！ 同桌：需要我給你出氣嗎？ 看起來同桌和陸空的關(guān)系很好。 我：不用了，這種人就算挨了打也會再犯。 同桌：那怎么辦？ 我：這樣吧，我這里有一支錄音筆，他如果下次再這樣你就錄音，怎么樣。 同桌：就這么辦！ 當天晚上，我寫完了作業(yè)，準備叫媽媽明天去學校。 媽媽：你寫完作業(yè)了？ 我：嗯。 媽媽：有什么事嗎？ 我：老師明天叫你去學校。 媽媽：你又惹別人了？ 我：今天下語文課，我看作業(yè)有點多，我就拿起筆開始寫作業(yè)，沒想到同學A要抄我的作業(yè)，班長不想讓他抄，看我好欺負，就把我作業(yè)撕了。我非常地生氣就把她作業(yè)撕了。 媽媽：編都編那么離譜。 我：我沒撒謊。 媽媽：你看我信嗎？ 我：我看你信。 媽媽看起來非常無語。 我：她下次再犯，我就帶證據(jù)回來。 媽媽：好吧，我暫且信你。 第二天嘗到了甜頭的班長，果然又來了。 班長：喲，陸空，又在寫作業(yè)呀。 我和同桌立馬察覺到她又想撕我的作業(yè)。 同桌立馬打開錄音筆。 不料被班長發(fā)現(xiàn)了。 班長：錄音筆？ 班長奪過錄音筆。 班長：我要告訴老師。 過了3分鐘，班長回來了。 班長：陸空，老師叫你去辦公室。 我和班長走到了辦公室。 我和班長：報告。 老師：班長你先出去下。 老師：陸空，你帶錄音筆干嘛？ 我：老師，我想證明我是被冤枉的。 老師：那我看好你，下次小心點，別讓她發(fā)現(xiàn)。 我：謝謝老師。 我離開了辦公室。 班長：某些人多半頭要被見家長了吧。 我沒有回答。 同桌：被老師罵了？ 我看了看周圍，確認班長不在。 我：沒有，下次小心點，一看到班長就錄。 同桌：好。 第二天，班長又來了，只是這次非常的謹慎。 班長：看來錄音筆被老師沒收了，沒招了吧。 她又撕了我的作業(yè)。 這次我如愿地錄到了證據(jù)。