為提高保育教師的綜合素質(zhì)，我園結(jié)合本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，11月1日上午，開(kāi)展保育員梳辮子技能比賽，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高保育員業(yè)務(wù)水平和操作技能，提升保教隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

此次比賽要求保育教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以誰(shuí)完成的數(shù)量多且質(zhì)量?jī)?yōu)來(lái)依次評(píng)定保育教師扎辮子的技能。隨著一聲清脆的開(kāi)始，扎辮子比賽開(kāi)始了，瞧：保育教師們個(gè)個(gè)有備而來(lái)，各式發(fā)夾、裝飾物……應(yīng)有盡有?？矗簞偲鸫驳呐⒛且活^糟糟的頭發(fā)，松散的辮子經(jīng)保育員靈巧的手一打理，變成了花苞頭、魚(yú)骨頭、麻花辮……女孩們立刻煥發(fā)了可愛(ài)的神采，恢復(fù)了整潔的外表。比賽中，保育員和小朋友輕聲細(xì)語(yǔ)的交流著，輕松的氛圍使小女孩們愉快地配合完成了比賽，孩子們對(duì)自己的新發(fā)型也是喜愛(ài)至極。

通過(guò)此次比賽，充分挖掘了保育老師的智慧，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的保育工作，有效地提高保育員的操作能力，增強(qiáng)保育員的自信心，使她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，能更加積極努力地做好日常工作，從而促使保育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

“雖是毫毛技藝，卻為頂上功夫”。透過(guò)常規(guī)的梳辮子技能比賽，感受到的是每一個(gè)清華人對(duì)于每一項(xiàng)工作的每個(gè)小點(diǎn)的精益求精。通過(guò)活動(dòng)不斷增強(qiáng)所有教師的保教一體意識(shí)，更新保教觀念，改進(jìn)保教方式，提高保教質(zhì)量，使幼兒的保教工作做到有機(jī)統(tǒng)一，保教服務(wù)更上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)為保育教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提升了我園保育教師隊(duì)伍的技能素質(zhì)，使保育工作朝著更規(guī)范、更高質(zhì)的方向發(fā)展。

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