清華大學，作為中國頂級的名校，早在100多年前就成立了體育部，提出了“德、智、體”三育并重的理念。如今，清華將“育人至上，體魄與人格并重”作為重要的教育理念。在這里，不愛體育的人才是“另類”。

清華大學的體育教育在全國享有盛譽，“無體育不清華”成為了其獨特的校園文化。清華重視體育運動，不僅僅是為了讓學生學習一些運動技能，更在于全人格的培養(yǎng)。

馬約翰先生曾說：“體育是培養(yǎng)人格的最好的工具。”在延續(xù)了百余年的傳統熏陶下，體育早已成為清華大學學校精神的重要組成部分，體育是清華人終身的必修課。中國科學院院士、原清華大學副校長施一公教授坦言：體育運動是一種自強的精神、一種拼搏的氣質、一種受益終生的生活方式。

讓孩子多參加體育運動不僅僅是為了拿冠軍，也并非走職業(yè)運動員這條道路，更重要的是讓孩子懂得“堅持”二字。體育運動不是暴力的定義，而是教會孩子如何勇敢面對，如何思考問題、解決問題，不斷挑戰(zhàn)自我，學會尊重。

讓孩子學習體能，看似主角是孩子，其實家長也在學習。孩子天性愛玩，痛了累了就不想繼續(xù)了，這很正常！但是作為父母要明白，在出現這種狀況的時候我們應該怎么做？是不問緣由，由他去呢？還是向孩子了解真正讓他放棄的原因和理由之后，幫助他克服困難？

體育運動不是單純的跑跑跳跳，它帶給孩子的，不僅僅是健壯的體魄，還有堅持和忍耐。專業(yè)的體能訓練課程，不僅能幫助孩子練習體能，還能幫助孩子學習如何在生活中更好地應用身體，提升孩子獨立自主的判斷和決策能力。

體能競賽更是給予了孩子獨立面對恐懼并戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。通過競賽讓孩子們明白，一次輸贏不重要，這次如果輸了，可以通過努力去爭取下一次的勝利，并且讓孩子懂得如何成為一個敢于堅持，保持樂觀的人，這些才是孩子一生的財富。

那么，如何培養(yǎng)孩子的堅持性呢？體育運動是關鍵，它能夠塑造孩子的性格、習慣和品質。體育運動是一個潛移默化的過程，是一個儲存能量的過程，是一個知識沉淀的過程，也是一個“零存整取”的過程。

首先，創(chuàng)設愉快的運動環(huán)境非常重要。如果孩子在參與運動時，處于緊張的精神環(huán)境中，很難想象他會怎樣應對，能堅持多長時間。因此，不管是老師還是家長，應多用肯定和鼓勵的語言與孩子交流。并根據孩子不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的運動。

其次，豐富多彩的體育運動也是培養(yǎng)孩子堅持性的關鍵。研究表明，孩子在興趣性強的運動中堅持的時間長于在興趣性弱的運動中。在趣味性的體育運動或體能課程中有了興趣，就能促進兒童向著自己的目的前進，就能堅持到底做完一件事情。

此外，明確的運動目標也是培養(yǎng)孩子堅持性的重要因素。由于兒童對運動的目的沒有明確的看法，行動通常是隨意發(fā)生的。因此，他們也很難有排除干擾、克服困難、貫徹始終的堅持性。所以，在運動訓練開始前，要讓孩子了解本次運動/訓練的目標，并鼓勵孩子朝著目標堅持下去！

最后，技能技巧的掌握也是培養(yǎng)孩子堅持性的關鍵。當孩子明確了運動的目標后，有時也不能堅持把一件事做到底。其中一個很重要的問題，就是兒童缺乏穩(wěn)定的技能技巧，遇到困難自己無力解決和克服。這時候就需要參加體旋風兒童智能運動這種專業(yè)的體能培訓機構學習技能技巧，或邀請專業(yè)的體能/體育老師來幫助孩子學習技能技巧，克服在運動過程中遇到的困難。

總之，體育運動不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的體魄，更重要的是培養(yǎng)孩子的堅持性和終身體育意識。通過創(chuàng)設愉快的運動環(huán)境、豐富多彩的體育運動、明確的運動目標和技能技巧的掌握，體旋風體育可以幫助孩子養(yǎng)成堅持不懈的品質，讓他們在面對困難時能夠勇往直前，堅持到底。這樣的培養(yǎng)將成為孩子一生的財富，讓他們在成長的道路上更加堅強和自信。