我想，借此跟新一屆的同學分享備考路上的一些教訓還有分析一下自己的錯題原因（可以作為一個參照)。我跟了陶大一年，一輪復習的課是完美收官，寒假寫作課沒有好好完成，真題班北京卷完型沒有全部完成，19.20的北京卷沒做，真題班只做了近三年，補充訓練一點沒做…T8聯(lián)考四省聯(lián)考武漢二調(diào)和四城期末還有浙江一月的做了，其它新模擬題沒有做，然后最后一個月的寫作訓練，因為心態(tài)和時間問題，我選擇了放棄。以下建議和分析僅供參考使用，沒有打過草稿之類的，全都是最近對自己的反復拷打反思。。

首先是備考問題。（排名不分先后）

1.陶大的課只要你認真聽完消化并且自己給自己講解，是一定能進步的，而且過程的痛苦程度不高，遠比背單詞短語翻譯句子的進步要快而且輕松

2.希望陶大的課你能全程完成，避免瘸腿，我非常后悔沒有好好寫作，因為沒有寫作我的英語肯定是上不了130，平時寫作兩篇大概就24分左右。同時，全程完成是保證你的解題思路足夠熟練足夠多和穩(wěn)定。

3.錯題按照陶大小課堂的要求處理，同時一定得把不認識的單詞挑出來認識。陶大說的是沒有問題，不要求看懂不要求全部單詞認識，核心詞匯掌握就足夠，但是我想說，你在沒辦法確保單詞不會出現(xiàn)在選項的情況下，你認識的單詞越多你的成績就會越穩(wěn)定。

4.3500和新教材詞匯是你想上更高分的必備，只有1783和詞匯班不夠你上130.140，如果想更穩(wěn)定，更多的短語搭配也可以掌握，這些都是硬實力是基礎(chǔ)。我就是這樣的，詞匯基礎(chǔ)相當薄弱，作為復讀生新教材詞匯不去掌握，3500也沒有全會。想高分和穩(wěn)定，解題思路用上也需要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣J識單詞。下面的錯題分析可以讓你感受到硬實力不夠所帶來的痛苦和風險。

5.陶大的解題思路你并不能完全學會，而且考場上你也做不到那么強的分析，所以有時候需要你自己補充思路，尤其是細節(jié)題，在條件允許的情況下你還是去研究一下細節(jié)具體位置，以確保你在重要考試為了保證準確率是有個穩(wěn)定的方法，如果你做的細節(jié)題讓你自己都心慌，我說這很危險。

以下是錯題分析

只對了陶大的答案，客觀題部分閱讀錯了一個A篇算花費的，BCD都是對的，不過D的第一題我在做的時候是有疑問的。七選五錯了第一個。完型錯了22，語填錯了37.41.43.45

對于A篇的錯誤，我想我根本無法分析出一個具體的錯誤原因，我想把它歸咎于“未能完整閱讀使用說明”，它更多像你在做理科題目的時候看漏條件導致后面全錯，當然，這個解決辦法就是你盡可能把表格啊什么的要求之類的東西看仔細一些。

D篇的那個疑問，是因為B選項的underlying logic我根本不知道是什么玩意，我看來看去都覺得C是對的，犯錯的原因，犯錯有，原因也有。但是最后我選擇了堅定地相信主題的力量，我選了B，我不知道哪里我之前看到的答案是不是正確的，有流傳答案是選C的（同樣是A卷）。我看了答案之后試圖說服自己：對于模糊不定的答案，你必須在做抉擇是分析一下“是哪個答案依據(jù)更多”，也就是說，我選C的依據(jù)是錯誤和原因都有，而B那就是平白無故地覺得它跟主題有關(guān)?？墒侨绻?，我知道那個詞語每個詞的意思根本的，思維方式邏輯，我絕對會選B，因為第一句話明明確確說的是這件事，同樣地它符合主題，并且它在非常重要的位置。你看，我在對于正確答案的來源分析用的就是陶大所講的思路：細節(jié)題（我覺得這個題目應該不能歸為主旨題吧可以說是段落主旨題？)必須有對應細節(jié)（事），符合主題內(nèi)容，重要信息（位置，明顯的提示詞，句子主干）。有時候你的錯題錯了，并不一定需要立馬聽講解，也不能就丟在一邊等著聽講解，而是自己去理清思路，再去看看文章。

對于D篇錯題我應該做的處理是：提升詞匯硬實力，提高考場上對解題原則的反應。

那么七選五的第一空的錯誤，我選了A。實際上我看到這個空是非常懵逼的，我只能得到兩個信息：前面那句話和this。然而前面那句話我翻譯錯了：犯錯的是人。我想這什么玩意？我把其他都選完了，剩下AED，這個時候E肯定不能選，死亡二選一來了。然而，我并不理解D的意思和A的goes a long way是什么意思，A我看懂了一些小的自我原諒，D翻譯成展示你的原諒重要（我翻譯成這樣我自己也是非常疑惑的，根本不知道什么意思)。接著我的解題依據(jù)就是第一句話講了承擔責任和不要將自己打一頓，我在這安一個自我原諒also……非常合理。到這里，我發(fā)現(xiàn)如果我看懂了D，思路就變得跟陶大一樣了，給自己一些原諒同樣重要。這道題的錯因純粹是硬實力的問題，平時短語不背。具體為什么陶大直接排除了A我也想不明白，對我來說這道題就是硬實力的錯誤，不會翻譯show yourself。

完型22，我選的是C，我能找到的相關(guān)內(nèi)容就是麻煩，帶著個運動員嘛，然而這么理解是錯的，什么叫帶個運動員麻煩就來了？而且前面那句話實際上我也是不懂它的用法should have done原來是表示原本應該…所以我沒辦法得到完成比賽慢了這個相關(guān)內(nèi)容。所以我的處理是：積累這個用法。

語填我錯了四個，真是天崩。

37，我填了doing而且把它變錯了哈哈。首先我就得把各種不規(guī)則變化的動詞和原則去學一學才對。然后我判斷doing是因為后面有那么多doing，我就填了doing。我忽略了一個重要的解題依據(jù)：發(fā)生doing還是沒發(fā)生to do，decide沒看到，逗號位置我填了or卻沒有注意到兩者的并列搭配一直，后面也是to do喔。

41.這題我就填了個to do。然而因為37錯了，我是絕對不會認為我錯了的。但是，有個東西我沒有做：主被動判斷。它們（小籠包）怎么可能自己做lift這個動作。。那么被動是得判斷出來的。

45.我填了wants，由于前面填了doing，我也沒有懷疑有問題，因為我不會再考慮填doing這個形式。所以我把它當做了名詞，沒法填了只能改復數(shù)了，而且翻譯起來非常好：把想法留到下次。

43.后面有the我就填了the。我不知道那是個量詞搭配。

37和41的錯誤源于自己對語感的這么一個一個什么東西。不能靠語感和慣性思維啊，一定得按陶大的要求去分析這兩個非謂語。45的錯誤有些無可避免，單拎出來是可以做的。43就是硬實力的問題。

我不知道這些錯題分析能不能起到幫助，這些都是我自己的一些反思，也許不夠全面不夠符合陶大的錯題分析要求，比如我是默認自己知道考點了。