初一是學霸，初二變學渣，造成初中生的“學習魔咒”

小明初一學習不錯，上了初二卻開始成績下滑，多數(shù)家長發(fā)現(xiàn)自己家的學生出現(xiàn)了這一怪狀現(xiàn)象，其實還是有原因的。

情緒轉變：要知道初二階段，正是學生進入青春期的時刻，有很多學生的心理開始發(fā)生變化，有的是情感上出現(xiàn)小水花，有了喜歡仰慕的人，開始有戀愛的小心思。

有的是進入到了叛逆期，總想做一些離經(jīng)叛道的事來證明自己的意義，因為這個時期的特殊變化，學生們的心思也都不在學習的主頁上，自然成績大受影響。

學科變化：要知道初一階段，學生們的主科還都是語數(shù)外三門，這個時候還在基礎的內容中。

學生們其實分數(shù)相差不大，然而到了初二階段之后，學科知識內容升級，學生們的思維能力和理解能力就拉開了距離，這個時候相差的分數(shù)就很多。

另外初二之后，就加入了不少新的學科，像是物理這類的學科，有的學生還不能好好適應，學科一增加，學習負擔變重，沒有一個時間規(guī)劃整理也會讓自己成績得不到提升。

失去信心：還有一部分學生，在進入中學之后，發(fā)現(xiàn)自己學習非常吃力，從前只要按照老師課上的內容，按部就班復習就可以拿到滿分了。

然而到了中學之后，學習突然變成了一件難事，再加上干擾學習的因素有很多，這讓很多從前是三好生的學生一下子受到打擊。

自信心也是逐漸消失，很容易失去學習的動力，導致后勁跟不上，成績自然出現(xiàn)下滑。

初中生的重要階段，家長們要注意學生的變化

要知道初中階段的教育非常重要，家長們要引起重視，如果從初中開始就跟不上學習的節(jié)奏，越到后面越是吃力，更別提最后的高考沖刺了。

初中起就要培養(yǎng)好學生的學習習慣，做好學生的青春期教育。在進入到初中階段，家長要幫助學生過渡這一重要階段的學習情況，在思維上首先要轉變。

不像小學很多內容需要背誦，現(xiàn)在很多形象的知識內容都需要更多的邏輯思維，更多考察的也是學生們對于知識的理解與運用。此外在學習的過程里，也要著重加強初中生的學習毅力。

中學階段肯定要比小學涉及到的學科增加，如果害怕吃苦，還是想著一心去玩，學習的定力和耐力不足，也是萬萬不可的。

這一階段中，家長們也要關注學生的人際變化，很多學生升入到初中進入到青春期后，心理活動也是非常多的。

家長們在溝通的時候也要有足夠的耐心，多站在學生的角度出發(fā)，以朋友的身份來進行交流，不要去強制插手干涉學生的生活，做好引導即可。

初二是學生形成人生觀與價值觀的關鍵時期，家長們要好好幫助學生發(fā)展，不要在初二階段讓學生快速掉隊，針對具體問題具體分析。

學習上出現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，保持積極的情緒與飽滿的學習狀態(tài)，成績和名次還是會提升上去的。

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