在這個炎熱的夏天，我跟隨湖北第二師范學院化學與生命科學學院的“梓瑋”志愿服務隊來到了湖北省恩施土家族自治州建始縣三里鄉(xiāng)這個地方開展了一次讓我難忘的活動。這是一次讓我終生難忘的經歷，讓我結識了一群調皮可愛的學生，與他們建立起了深厚的友誼。

當我第一次踏進這個偏遠的農村學校時，我被這里的環(huán)境所震撼。學校位于山區(qū)，周圍是翠綠的田野和清澈的溪流。雖然條件簡陋，但這里的孩子們卻展現出了無盡的朝氣和活力。

在第一堂課上，我遇到了一群調皮搗蛋的小學生。他們見到我這個陌生的大學生志愿者時，好奇地圍了上來。我被他們的天真和活潑逗得哈哈大笑，頓時感覺回到了童年。

接下來每天的課堂都充滿了歡聲笑語。我嘗試將課本知識趣味化傳授給學生，讓孩子們更加積極主動地參與學習。活動課上，我們一起玩游戲、唱歌、做手工，孩子們的笑聲填滿了整個教室。

然而，并不是每一堂課都如此順利?；叵肫鹉彻?jié)課，我講解了一道數學題，孩子們都以疑惑的眼神看著我。于是我用通俗易懂的語言和實例重新解釋，并耐心地回答他們的問題。他們漸漸明白其原理，眼中閃爍出了光芒。這時，我意識到，我的努力是值得的。

與學生們建立深厚友誼并非一蹴而就，但這份友誼是無比珍貴的。在每天的教學中，孩子們總是追在志愿者身后盤根究底，詢問各種問題，好像每個小孩都有“一萬個為什么”。上課時孩子們調皮搗蛋的情況是常態(tài)。但小朋友會因為我的善解人意，溫柔的態(tài)度而做出改變。

有一天，學生拽著我的衣服，拉著我走進教室，我本以為她是想詢問上課所講的知識點，沒想到她卻拿起了她的電話手表說，謝老師，我想給你拍個照片。他們總是會以各種方式表達對老師的喜歡。

支教期間，我不僅教給了學生們知識，更重要的是和他們一起成長。在每一個學生心中，我都留下了一道深深的印記，而他們也在我的心中留下了美好的回憶。

我想我回到城市后，我依然會想起那些調皮可愛的學生們。他們讓我重新認識了教育的意義，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的交流和互相成就。

暑期三下鄉(xiāng)支教的經歷，讓我明白了生活中的溫暖和善良。每一個孩子都需要關懷和引導，我們作為大學生志愿者，有責任為他們點亮前行的路。建立深厚友誼的同時，我們也在成長，收獲了更多。這次支教經歷，讓我從內心感受到了愛的力量。雖然我們停留在這里的時間短暫，但我們的友誼將永遠延伸，也許在未來的某一天我們會再次相遇，只希望那時候的他們已經成為了他們心目中的樣子。我相信，在未來的日子里，他們會展翅飛翔，書寫屬于自己的美好未來！

暑期三下鄉(xiāng)支教，是一次給我?guī)砜鞓泛褪斋@的旅程。我愿意再次踏上這片農村的土地，用我的愛心和知識，為孩子們的成長播撒陽光。因為，那里有我無法忘懷的笑容和回憶?。ㄍㄓ崋T 謝佳成）