學(xué)校通常除了名字外，?；崭情T面的存在，看到校徽就算沒寫名字也知道是哪所學(xué)校的，因此學(xué)校在指定?；蘸蠖己苌僮龀鲂薷?，就算是修改也不會(huì)大修，但這些好看又富有辨識(shí)度的?；?，背后有什么意義呢？

跟著日研君，一起看看各所日本學(xué)校的?；招」适掳蓗

東京大學(xué)

東京大學(xué)的校徽在基礎(chǔ)上似乎一直都沒有變化，但其實(shí)在2004年以前所使用的?；毡痊F(xiàn)在的要少了大學(xué)二字，不過主題依舊是兩片銀杏葉的形態(tài)，以前的銀杏葉有所繁復(fù)，而如今的銀杏葉就精簡了許多。

舊版本的?；沼?948年由東京大學(xué)第二工學(xué)部教授星野昌一設(shè)計(jì)，「大學(xué)」的文字用的是金色，而銀杏部分用的是銀色。

舊校徽是不是給人一種端正的嚴(yán)肅，這是沿用東京大學(xué)校訓(xùn)：以質(zhì)取勝、以質(zhì)取量、培養(yǎng)國家領(lǐng)導(dǎo)人和各階層中堅(jiān)力量。

不過如今的東京大學(xué)就顯得更有活力和生動(dòng)，而新?；找岔槕?yīng)時(shí)代走向了設(shè)計(jì)的意象派了。

大阪大學(xué)

同樣是銀杏為主題的?；?，大阪大學(xué)的?；帐窃?991年的60周年校慶公布的；

由平面設(shè)計(jì)大師田中一光設(shè)計(jì)，該因銀杏樹是大阪的市樹，代表著大阪的特色同時(shí)也象征著旺盛的意思。

東北大學(xué)

無獨(dú)有偶，東北大學(xué)的校徽也是在2005年才制定的，而該校徽的靈感來源于當(dāng)?shù)叵膳_(tái)市的代表植物：萩；

設(shè)計(jì)的巧思是用圓形象征著地球，希望東北大學(xué)能如“萩”一樣蔓延在世界的舞臺(tái)上。

而紫色是知性與創(chuàng)造力的象征，因此在2007年東北大學(xué)決定采用紫色作為?；盏念伾?。

九州大學(xué)

日本的學(xué)校似乎都挺喜歡用植物作為?；盏撵`感，而九州大學(xué)靈感來源便是松葉，該校確實(shí)十分的樸實(shí)，校徽也是由該校當(dāng)時(shí)的農(nóng)學(xué)部農(nóng)業(yè)土木學(xué)科三年生以松葉為主題設(shè)計(jì)的；

但由于當(dāng)時(shí)的原型是手繪作品，難以申請(qǐng)專利，直到2003年由該校的佐藤優(yōu)教授在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡化，才有了如今的赤紫色的九州大學(xué)?；?。

北海道大學(xué)

北海道大學(xué)作為日本前十的大學(xué)之一，其?；找渤錆M寓意，和日本盡可能地推廣當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品一樣；

北海道大學(xué)的?；詹捎玫囊彩窃撔?nèi)生長的大花延齡草的形態(tài)，三片花瓣與三片葉子構(gòu)成的六方，象征著東南西北和天地，寄望該?？梢园l(fā)揚(yáng)放大，學(xué)識(shí)面向全世界。

筑波大學(xué)

上述日研君就說過，日本的大家族都有其獨(dú)特的家紋，而最像家紋的校徽首先想到的肯定就是筑波大學(xué)了，由于前身是東京高等師范大學(xué)，因此該校的?；帐敲髦翁旎寿?zèng)與的五三桐紋。

桐紋是日本傳統(tǒng)五大家紋之一，另外四個(gè)是鷹羽紋、片喰紋、木瓜紋、藤紋，所以筑波大學(xué)確實(shí)也是家紋。

早稻田大學(xué)

早稻田大學(xué)相信大學(xué)都覺得比較好理解，稻穗圍繞著兩旁的?；眨彩俏覀兯煜さ?；但其實(shí)早稻田大學(xué)的?；罩钡綄W(xué)校成立100周年才正式統(tǒng)一了大學(xué)的字型、絲帶結(jié)、稻穗的葉數(shù)，成為現(xiàn)今的?；铡?/p>

早在1906年設(shè)計(jì)的?；帐腔⌒蔚牡救~加上大學(xué)二字，而稻穗的數(shù)量在19個(gè)，因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)之初是早稻田成立的年份恰逢19世紀(jì)，因此就有了如今的新早稻田?；铡?/p>

一橋大學(xué)

要說?；?，一橋大學(xué)肯定占有一席之地，單從?；站湍芨惺艿綕夂竦谋睔W氣息，因校徽來自羅馬神話中的商業(yè)神和學(xué)術(shù)神，對(duì)應(yīng)希臘神話愛馬仕的風(fēng)格化魔杖。

因此會(huì)看到雙蛇纏繞和翅膀，要知道在神話中，誘惑夏娃吃智慧之果的便是蛇，因而蛇也是智慧的象征。

一橋大學(xué)寄望學(xué)校能夠擁有蛇一樣的智慧與敏銳，而翅膀則是面向全世界。

東京工業(yè)大學(xué)

東工果然是理工大學(xué)，簡單直接的“窗外燕子”給人流暢的感覺，干凈利落又富有速度感，該?；沼蓶|京美術(shù)學(xué)校的堀進(jìn)二教授設(shè)計(jì)，工業(yè)的「工」中一個(gè)大學(xué)的「大」字。

將「工」字向類似窗戶的形態(tài)進(jìn)行了延伸，象征著學(xué)術(shù)之窗，將「大」字?jǐn)M化成了燕子的形態(tài)。

因?yàn)檠嘧幼怨乓詠砭褪恰溉瘌B」，也算是理工人的浪漫文學(xué)了。

日研教育一站式出國留學(xué)服務(wù)

——實(shí)力見證

日研教育作為國內(nèi)外資深教育專家聯(lián)合在華成立的日語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；更與各大使館保持良好的關(guān)系，課程結(jié)束后可開具使館認(rèn)可的學(xué)時(shí)證明。