數(shù)字中國(guó)背景下，如何推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型？銳捷網(wǎng)絡(luò)憑借二十余年的深入洞察與行業(yè)積累，打造了一條數(shù)智驅(qū)動(dòng)構(gòu)建智慧教室的快車道。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的諸多痛點(diǎn)

近年來(lái)，伴隨著我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型也迎來(lái)了新的歷史機(jī)遇。

“十四五”規(guī)劃明確提出，要大力推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并指出發(fā)展智慧教育是建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重要內(nèi)容。沿著“數(shù)字化”、“網(wǎng)絡(luò)化”、“智能化”的方向，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型也開(kāi)始全面提速。

然而，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型除了涉及教學(xué)資源、教學(xué)生態(tài)、教學(xué)模式等復(fù)雜改革體系之外，還涉及顯示系統(tǒng)、中控系統(tǒng)、調(diào)度系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)應(yīng)用、管理平臺(tái)等多個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)，涉及技術(shù)更是涵蓋VR、AR、人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等多個(gè)領(lǐng)域，不僅場(chǎng)景紛繁復(fù)雜，而且存在著大量應(yīng)用痛點(diǎn)：對(duì)接兼容難、擴(kuò)展復(fù)制難、體驗(yàn)割裂、融合場(chǎng)景困難、故障高、運(yùn)維難定位、部署實(shí)施難、成本周期高、過(guò)程管控難、軟硬件難整合……

為什么會(huì)存在這么多的問(wèn)題？銳捷網(wǎng)絡(luò)智慧教室事業(yè)部產(chǎn)品規(guī)劃部經(jīng)理徐云彪指出，隨著智慧屏、黑板、投影、幕布、功放、音箱、小組屏等各種類型的多媒體業(yè)務(wù)終端在智慧教育中的應(yīng)用越來(lái)越多，也帶來(lái)了視頻信號(hào)、音頻信號(hào)、控制信號(hào)、觸控信號(hào)、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)等多種信號(hào)和協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，這就需要多媒體教室控制中控/面板、階梯教室擴(kuò)展矩陣/中控、遠(yuǎn)程互動(dòng)教室錄播主機(jī)/面板、研討教室調(diào)度矩陣/中控等多種業(yè)務(wù)處理終端對(duì)其進(jìn)行處理，久而久之就會(huì)造成設(shè)備系統(tǒng)冗余，導(dǎo)致出現(xiàn)教學(xué)體驗(yàn)差、運(yùn)維管控繁、部署實(shí)施難、建設(shè)冗余亂等多種問(wèn)題，并且隨著數(shù)字化和需求熵增，這些問(wèn)題未來(lái)還將愈發(fā)嚴(yán)重。

面對(duì)越來(lái)越多的業(yè)務(wù)終端，越來(lái)越難的部署，越來(lái)越頻繁的故障，越來(lái)越麻煩的運(yùn)維，如何才能解決設(shè)備冗余問(wèn)題，讓產(chǎn)品呈現(xiàn)出1+1＞2的效果，也就成為了整個(gè)業(yè)界亟待解決的一大難題。

銳捷網(wǎng)絡(luò)與浙江大學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

2023年3月1日，銳捷網(wǎng)絡(luò)與浙江大學(xué)戰(zhàn)略合作四周年之際，雙方在浙江大學(xué)智云實(shí)驗(yàn)室展廳舉行了浙大-銳捷共建“開(kāi)拓實(shí)驗(yàn)室”合作簽約儀式。

銳捷網(wǎng)絡(luò)企業(yè)網(wǎng)事業(yè)部華東大區(qū)總經(jīng)理夏國(guó)卿，浙江大學(xué)信息技術(shù)中心總工程師、智云聯(lián)合研究中心副主任張紫徽，分別代表銳捷網(wǎng)絡(luò)和浙江大學(xué)進(jìn)行了簽約。銳捷網(wǎng)絡(luò)智慧教室事業(yè)部總經(jīng)理蒙亮，浙江大學(xué)信息技術(shù)中心主任、智云聯(lián)合研究中心主任陳文智，則分別代表銳捷網(wǎng)絡(luò)與浙江大學(xué)，與來(lái)自金橋、艾利特、新華三、網(wǎng)新、京東方、袋鼠云、階梯、臺(tái)電、銀泰等合作伙伴的嘉賓們共同見(jiàn)證了這一歷史時(shí)刻。

眾所周知，作為一所具有悠久歷史的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，浙江大學(xué)是國(guó)家首批“985工程”和“211工程”系列的重點(diǎn)大學(xué)，同時(shí)也是九校聯(lián)盟（C9）的成員。而作為行業(yè)領(lǐng)先的ICT基礎(chǔ)設(shè)施及行業(yè)解決方案提供商，銳捷網(wǎng)絡(luò)的主營(yíng)業(yè)務(wù)包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品及云桌面解決方案的研發(fā)、設(shè)計(jì)和銷售，公司擁有7000余名員工，在全球有50多個(gè)辦事處，合作伙伴2萬(wàn)多家。雙方在智慧教室領(lǐng)域的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手與共同探索，對(duì)于整個(gè)行業(yè)無(wú)疑都有著非同一般的參考價(jià)值和借鑒意義。

事實(shí)上，早在2016年，銳捷網(wǎng)絡(luò)便在業(yè)界率先深耕智慧教室，與浙江大學(xué)的戰(zhàn)略合作更是從2019年就已經(jīng)開(kāi)始。截至目前為止，銳捷網(wǎng)絡(luò)的智慧教室足跡已經(jīng)遍布全國(guó)近800所高/職校，其中包括50余所985/211及雙一流高校，共服務(wù)超過(guò)800萬(wàn)師生，并在21年獲得研討教室份額第一的成績(jī)。

構(gòu)建數(shù)字底座統(tǒng)一智慧教室標(biāo)準(zhǔn)

為了解決智慧教室建設(shè)和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中存在的諸多痛點(diǎn)，銳捷網(wǎng)絡(luò)憑借二十多年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積累，以及在智慧教室領(lǐng)域與數(shù)百所院校的深入合作，最終找到了一條顛覆傳統(tǒng)方案的解決之道。

徐云彪向趣味科技透露，雖然全國(guó)各所高校目前使用的多媒體業(yè)務(wù)終端品牌各異、種類繁多，但是萬(wàn)變不離其宗，所有業(yè)務(wù)設(shè)備最終都離不開(kāi)各種信號(hào)的傳輸與解碼。因此銳捷網(wǎng)絡(luò)化繁為簡(jiǎn)，將HDMI視頻信號(hào)、Line音頻信號(hào)、USB觸控信號(hào)、232/485控制信號(hào)、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)等多種傳統(tǒng)信號(hào)，通過(guò)創(chuàng)新全I(xiàn)P化技術(shù)（MultiMedia over IP，簡(jiǎn)稱MoIP）轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)“All Over IP”，將傳統(tǒng)教室內(nèi)機(jī)柜內(nèi)的七八個(gè)設(shè)備匯聚成一個(gè)數(shù)字底座智慧引擎RG-SE1000，從而在技術(shù)上，驅(qū)動(dòng)了數(shù)字化升級(jí)轉(zhuǎn)型。

作為教室音視頻等業(yè)務(wù)統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)處理的底座設(shè)備，智慧引擎RG-SE1000提供了豐富的RS232、RS485、IO等控制接口，以及HDMI、LineIN/OUT等音視頻接口，可輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)多媒體教室里的各類教學(xué)設(shè)備的連接和管控；利用強(qiáng)大的芯片模組、嵌入式系統(tǒng)及銳捷在數(shù)據(jù)傳輸層獨(dú)創(chuàng)的MoIP網(wǎng)絡(luò)流化編解碼協(xié)議，該設(shè)備可將視頻、音頻、USB數(shù)據(jù)、RS232&485串口控制命令，轉(zhuǎn)為以太網(wǎng)絡(luò)傳輸，在靈活管控多媒體設(shè)備的同時(shí)，簡(jiǎn)化60%的設(shè)備和布線，施工周期成本降低60%，減少60%智慧教室故障。為了滿足教室內(nèi)周邊設(shè)備入網(wǎng)需求以及未來(lái)的擴(kuò)展性，智慧引擎RG-SE1000提供5個(gè)千兆自適應(yīng)網(wǎng)口，同時(shí)為滿足接口設(shè)備供電需求，其中3個(gè)網(wǎng)口支持PoE供電，1個(gè)網(wǎng)口支持HPoE供電。

徐云彪表示：“只要一個(gè)智慧引擎，就可以支撐多媒體教室、階梯教室、直播教室、錄播教室、巡課督導(dǎo)等多種教室類型智慧教學(xué)與管理需求。而通過(guò)統(tǒng)一智慧教室標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建統(tǒng)一的‘?dāng)?shù)字底座’，就可以極大地簡(jiǎn)化智慧教室的建設(shè)過(guò)程，引領(lǐng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)?！?/p>

關(guān)于未來(lái)智慧教室的構(gòu)想

在介紹數(shù)字底座的同時(shí)，徐云彪也提到了銳捷網(wǎng)絡(luò)對(duì)于未來(lái)智慧教室的構(gòu)想。

徐云彪指出，傳統(tǒng)智慧教室解決方案的多教學(xué)模式，需要多系統(tǒng)、多軟件、多設(shè)備、多廠商集成，不但常態(tài)化創(chuàng)新需要付出較大的代價(jià)，而且多廠商建設(shè)冗余，難擴(kuò)展，難維護(hù)，操作重復(fù)和割裂，應(yīng)用難度極大，場(chǎng)景難以融合，創(chuàng)新模式支撐效果差，數(shù)據(jù)割裂，難以全過(guò)程管理，服務(wù)割裂，教學(xué)與管理難保障。而銳捷網(wǎng)絡(luò)在與眾多高校的合作當(dāng)中，摸索出了建設(shè)智慧教室的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，完美地解決了傳統(tǒng)智慧教室的諸多痛點(diǎn)與難題。

通過(guò)銳捷提供的智慧引擎RG-SE1000、控制面板、數(shù)聯(lián)盒IPBox等數(shù)字底座，以及全新IP流化屏、大面積智慧黑板等配套業(yè)務(wù)終端，未來(lái)的智慧教室應(yīng)該可以做到在建設(shè)上標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，靈活擴(kuò)展，融合兼容；在使用上簡(jiǎn)架構(gòu)不減體驗(yàn)，更互聯(lián)，更智能；在應(yīng)用上滿足多場(chǎng)景融合，低成本常態(tài)化創(chuàng)新；在管理上技術(shù)賦能智能評(píng)價(jià)，一體化管控。這樣無(wú)論是多媒體教室、階梯教室、直錄播教室、研討教室還是巡課督導(dǎo)，都可以統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從而能夠極大地簡(jiǎn)化部署布線，縮短工程周期，降低施工成本，減少設(shè)備故障，簡(jiǎn)化運(yùn)維難度。

“銳捷網(wǎng)絡(luò)心目中的未來(lái)智慧教室，就是可以通過(guò)‘簡(jiǎn)易融合’，助力教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過(guò)數(shù)字底座融合教學(xué)場(chǎng)景，真正的為學(xué)校建設(shè)一流的教學(xué)空間，提供一流的信息化服務(wù)，打造一流的名師，培養(yǎng)一流的人才?！毙煸票氡硎荆捌渲小?jiǎn)’指的是簡(jiǎn)架構(gòu)，簡(jiǎn)運(yùn)維，方案架構(gòu)全I(xiàn)P化，統(tǒng)一智慧教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，打造極簡(jiǎn)新型基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建數(shù)字底座；‘易’指的是設(shè)備、系統(tǒng)、工具互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)易用、易聽(tīng)、易講、易投、易寫、易看、易用，助力師生課堂數(shù)字化能力培養(yǎng)；‘融’指的是融入空間、技術(shù)和教學(xué)方法；‘合’指的是貼合教育教學(xué)智慧管理評(píng)價(jià)。”

徐云彪強(qiáng)調(diào)，雖然銳捷網(wǎng)絡(luò)雖然通過(guò)多年投入和磨礪方才在行業(yè)內(nèi)構(gòu)建了數(shù)字底座統(tǒng)一智慧教室標(biāo)準(zhǔn)，為了推動(dòng)行業(yè)更好的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展，引領(lǐng)行業(yè)突破當(dāng)前智慧教室瓶頸，銳捷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)將該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)外開(kāi)放。希望可以通過(guò)與多方伙伴的合作共贏，更快推動(dòng)教育教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)?！拔覀?cè)?jīng)與高校合作伙伴測(cè)算過(guò)，通過(guò)銳捷網(wǎng)絡(luò)推出的這一標(biāo)準(zhǔn)，可以將建設(shè)智慧教室的設(shè)備布線、施工周期、設(shè)備故障都降至不到原來(lái)的三分之一，且在各家的設(shè)備對(duì)接和兼容上，大大降低兼容難度，做到集百家之長(zhǎng)，更好的助力高校數(shù)字化發(fā)展，加速推動(dòng)我國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進(jìn)程?！?/p>