我與魔方之間的緣分

2023-03-30 11:46 作者:裕鑫科教官方 0人讀過(guò) | 我要投稿

稿

以下來(lái)自魔友--奈良鹿丸（sunny）投稿的文章——《我與魔方之間的緣分》：

我與魔方之間的故事起源于高一，當(dāng)時(shí)班里一位同學(xué)拿了一顆魔方到教室，這顆魔方在她所在的小群體里流行開(kāi)來(lái)。高中生的友情很純粹，最大的特點(diǎn)是愛(ài)抱團(tuán)，同宿舍、同初中或是興趣相投。我們班里的魔方小團(tuán)隊(duì)便是屬于第三種，他們的共同特點(diǎn)是：中午不在宿舍睡午覺(jué)的住宿生。

原本我跟他們的交集不大，故事發(fā)生在某個(gè)下午要放假的日子。如果下午要放假，即使不午休，精神也能保持亢奮，我想嘗試一下中午跑去教室。當(dāng)時(shí)我看著同學(xué)們手里拿著魔方擰亂---計(jì)時(shí)---復(fù)原，感覺(jué)特別有意思。隨后我讓其中一個(gè)比較好的同學(xué)教我怎么玩，隨即打開(kāi)一個(gè)“罪惡”的大門(mén)。

同學(xué)告訴我，魔方要一層一層地復(fù)原并教給我一個(gè)右手公式“起，左，落，右”，在接下來(lái)一個(gè)星期的日子里，我按照她給的教程，一步一步慢慢學(xué)，終于能夠把整個(gè)魔方給復(fù)原，把我給高興壞了！直到N多年后，我才明白高中時(shí)學(xué)的復(fù)原公式是層先法和小魚(yú)公式，不過(guò)這是后話。

隨即自己買(mǎi)了一個(gè)魔方，但不敢?guī)W(xué)校，只能藏在家里偷偷玩。作為一個(gè)備戰(zhàn)高考的學(xué)生，這種“玩具”不能被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，不然后果很?chē)?yán)重。幾個(gè)星期后我不小心擰爆手頭唯一的魔方，仔細(xì)想來(lái)可能是那顆魔方質(zhì)量堪憂，也可能是我沒(méi)有正確使用，反正它壞了。此外這個(gè)時(shí)候要準(zhǔn)備一場(chǎng)考試，于是我的魔方之路終止了。

高考結(jié)束上了大學(xué)，巧合之下我在學(xué)校打印店里看到魔方的身影，順手買(mǎi)回去玩一玩。然而我已經(jīng)忘記層先法的步驟。只能在網(wǎng)絡(luò)上找一些教學(xué)視頻，把大腦遺忘的東西從記憶深處提取出來(lái)。

但很快我失去興致，學(xué)會(huì)復(fù)原魔方后，我發(fā)現(xiàn)玩魔方的樂(lè)趣沒(méi)了。這個(gè)階段不懂公式、競(jìng)速、異形魔方之類的知識(shí)，只學(xué)過(guò)三階魔方復(fù)原的我在弄亂、復(fù)原、再弄亂、再?gòu)?fù)原的循環(huán)中逐漸感到無(wú)聊，于是這顆新魔方在沒(méi)壞前便失寵了。

重新找回魔方樂(lè)趣是在三年前，畢業(yè)后B站成為打發(fā)時(shí)間的重要地方。有一天我在首頁(yè)看到up主“震我一下魔方宅”的視頻“介紹一下手頭邊的一些魔方”，還真是“億些”魔方。

這個(gè)up主在視頻里介紹的各式各樣的魔方著實(shí)讓我大開(kāi)眼界，4階、5階、鏡面，移棱、潘多拉、風(fēng)火輪、連體、金字塔、粽子、113、5魔、SQ2、圓餅、齒輪……我終于找到玩魔方的新樂(lè)趣：玩異形魔方。

畢竟作為一個(gè)大齡魔友玩競(jìng)速不科學(xué)，況且本人性格偏慵懶，確實(shí)不太適合玩競(jìng)速。但有時(shí)也會(huì)研究各種公式，只是為了能更好地了解魔方。畢竟想要玩異形那要先會(huì)正階，我陸續(xù)學(xué)會(huì)3階，2階和4階，接著玩鏡面、金字塔、粽子、移棱、斜轉(zhuǎn)……真是買(mǎi)魔一時(shí)爽，學(xué)復(fù)原火葬場(chǎng)。

我個(gè)人感受是不追求速度，復(fù)原一種魔方并不難，難就難在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)多種不同魔方的還原方法，時(shí)不時(shí)會(huì)學(xué)會(huì)新的忘記舊的，而且有時(shí)會(huì)把公式記混，因此入魔3年進(jìn)展緩慢。