677考察的每個科目，病理學(xué)，病理生理學(xué)還有生化學(xué)每個科目到底應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？現(xiàn)在首先從病理學(xué)開始。了解一下病理學(xué)的備考策略。

病理學(xué)

我當(dāng)時考的時候主要考察四個方面內(nèi)容，就是四道題的分別命題重心是：腫瘤的異質(zhì)、心性梗死、IgA腎病、結(jié)核病這個四個題大家應(yīng)該都很熟悉，我們本科的時候也常考的內(nèi)容。但是本科期末考試的考察和碩士入學(xué)的這個考察還是不太一樣的。677主要是注重這個病理的整個邏輯體系，比如說心梗的發(fā)病機(jī)制、類型、病理變化特點(diǎn)，包括他的病發(fā)癥都會考察到，而不是跟本科一樣，只知道是什么意思或者是名詞解釋就可以了。從考察以及命題方向和命題風(fēng)格上面了，我們就可以知道，通讀課本對病理學(xué)來說是特別重要的。也就是說是這個課本。必須得多看病理學(xué)的課本，必須得好好掌握。

病理學(xué)是這三門課里面比較容易掌握的，它是有規(guī)律可循的，規(guī)律首先體現(xiàn)在總論和各論?？傉撌敲磕瓯乜嫉膬?nèi)容，總動難我們知道?？傉摚杭?xì)胞組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部的血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤。尤其是損傷的修復(fù)、炎癥和腫瘤這幾個是每年的必考內(nèi)容。總論闡述的是基本病的變化，也我們所說的疾病發(fā)展的共同規(guī)律。各論就是肝炎腎炎腸炎肺炎等。這種每個疾病有各自的特點(diǎn)。這一點(diǎn)很像我們考研政治上學(xué)過的個性與共性。所以總論學(xué)好對后面的這個各論是特別有幫助的。總論不掌握好后面的各論就無法建立一個完整的知識框架。

我們學(xué)病理的時候呢，主要要就是區(qū)別幾個點(diǎn)

1.形態(tài)與功能。就是這種病發(fā)作的時候，特點(diǎn)是什么，形態(tài)有什么？這種病理狀態(tài)下有什么功能？

2.局部與整體。是屬于哪一個層面的？

3.病理變化與臨床病理聯(lián)系之間的有機(jī)聯(lián)系。這個病理跟我們臨床病理有什么關(guān)系？ 因此我們復(fù)習(xí)病理的時候總論是要基本全部要掌握的。

各論就要是看側(cè)重點(diǎn)，每年的重點(diǎn)的各論也就那么些。所以各論的復(fù)習(xí)主要還是以教材為主，教材是特別重要的。我們幾個高分的小伙伴編寫那個藍(lán)寶書是以問答題的形式對病理學(xué)的出題、期末考試題都有涉獵。大家在復(fù)習(xí)的時候可以先過一遍教材，然后把藍(lán)寶的這些題目也過一遍再總結(jié)，然后把這題掌握的話，病理是沒什么問題的了。

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

現(xiàn)在生化的考察，不單是考察傳統(tǒng)的這種物質(zhì)代謝，現(xiàn)在考察方向和側(cè)重點(diǎn)就是從物質(zhì)代謝這種慢慢已經(jīng)轉(zhuǎn)向基因工程還有遺傳信息表達(dá)這些比較熱門前沿的知識點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)的時候要總體上把握這個原則，傳統(tǒng)的這些考察知識點(diǎn)比如：物質(zhì)代謝、分子結(jié)構(gòu)與功能也必須得看。但是更重要的就是把遺傳信息和基因工程這一塊也要同等重視，不能像本科期末考試的時候一樣，多道題大家一背都知道會考?？佳胁惶粯?，尤其現(xiàn)在這種生生物化學(xué)是特別前沿特別熱點(diǎn)的東西，像是諾貝爾這種獎一般都是跟分子前沿有關(guān)系的。20年四道題收入的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝和基因工程這三大篇章的都考了。所有的的生物學(xué)和基因遺傳信息的傳遞總共就是兩道題。因此在復(fù)習(xí)的時候物質(zhì)代謝篇是必須花時間，但是不要覺得把物質(zhì)代謝復(fù)習(xí)完然后整個生化就無憂了，不是這樣的。我們更多的重心要把可能考到的熱門問題捕抓一下。就像20年我考的這個題一樣藍(lán)白斑藍(lán)白斑，這個考察確實(shí)比較難，是生化比較難的題。我本人在做到的時候呢，也只是把藍(lán)白斑的一些大概背景下的概念寫了一些也是沒有做到精準(zhǔn)作答的。所以生化的知識點(diǎn)是掌握不完的，沒有一定的方法和技巧的話很容易翻車，就是花了很長時間但是這個效果并不理想。

生理生化必有一掛。生化確實(shí)比較頭疼，本來書就很厚重還都是分子學(xué)，所以我們在復(fù)習(xí)生化的時候一定要掌握方法，不要死記硬背，你就在草稿本上自己做圖，或者說自己畫思維導(dǎo)圖，畫一些圖表利于你記憶的方法。主要是把高頻的一些考點(diǎn)還有一些熱門的考點(diǎn)以及以前考過的一些考點(diǎn)準(zhǔn)確地掌握。對于一些就是可能會考到的東西大概心中有數(shù)就可以了。在前面那些重點(diǎn)掌握完畢之后再單獨(dú)拎出來看。677全是問答題沒有知識儲備的話你很難作答。大家在備考的時候把可能出的題必須得自己總結(jié)自己找答案自己總結(jié)自己畫圖這個是特別重要的，不要說跟病理一樣大家背一背就就完事了。 然后基因工程大家也不要放不要輕視，考到了要是會就賺了。

病理生理學(xué)

病理生理學(xué)考察的知識點(diǎn)是比較固定的，都是傳統(tǒng)的高頻的知識點(diǎn)。什么臟器的功能不全，肺功能不全、心功能不全、肝功能不全、腎功能不全現(xiàn)在又新加了腦功能不全。然后就是休克，休克是每年基本都會考的。信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞增值這種很少考。總體而言病理生理學(xué)是比較容易掌握的，因?yàn)樗壿嬓詮?qiáng)。你如果內(nèi)科學(xué)跟生理學(xué)學(xué)的比較好的話，掌握病生是很簡單的，但是如果你生理學(xué)內(nèi)科學(xué)掌握的不怎么樣的話，就是這門課你學(xué)的也比較比較吃力。

簡而言之大家在病理生理學(xué)的復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要把可能考到的重點(diǎn)內(nèi)容一定要全部掌握。結(jié)合教材和藍(lán)寶書上的題目自己總結(jié)答案，盡可能理解之后再背誦，對于次重點(diǎn)和冷門知識點(diǎn)在重點(diǎn)內(nèi)容掌握的基礎(chǔ)上再進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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