看了球2屬實(shí)是被震撼到，立馬來看球1，但比較失望，除了這個(gè)點(diǎn)燃木星的想法很有科幻色彩，但編劇改編的影視化過程很讓人迷惑。

1、主角的塑造。我看完之后認(rèn)為主演劉啟和趙金麥演的韓朵朵完全是多余的角色，這個(gè)韓朵朵遇到什么都在喊：“誰來救救我們”。喊得觀眾頭疼，同時(shí)感覺這個(gè)女的是個(gè)拖油瓶，愛哭鬼，不理性，沒腦子。雖然這可能符合一個(gè)中學(xué)女生的無助形象，但放在救援情形中帶這樣一個(gè)累贅，還在旁邊只會(huì)喊幫幫我們這樣的無能哭泣，既占鏡頭，又不能推動(dòng)劇情，一些無能吶喊還讓觀眾心生厭煩。完全可以把這個(gè)角色取消，我沒看到安排她鏡頭的意義。

劉啟，為什么編劇會(huì)塑造這種一臉拽像，情緒沖動(dòng)的角色，一個(gè)勁的說回家，要不是強(qiáng)行塞給他一個(gè)會(huì)開車的技能，完全是個(gè)惹人厭煩的二貨。（該不會(huì)是編劇為了好寫劇本，直接套公式吧：先叛逆惹人生厭，后覺醒拯救大家。）成年人卻心智不成熟，那為什么不能塑造一個(gè)理智，情緒穩(wěn)定、能和空間站合作起來獲得成功的正常人呢？我不認(rèn)為大災(zāi)大難面前人類能依靠 這樣的人。

2、親情戲拉跨。編劇似乎想在電影里展現(xiàn)一些親情之類的，但表現(xiàn)地非常稀碎。先說劉啟和那個(gè)“老東西”姥爺姥爺人都掉下去了，你再叛逆也應(yīng)該柔和點(diǎn)喊一聲姥爺吧，對于一個(gè)受過教育的正常人來說，一口一個(gè)老東西真心讓人覺得劉啟素質(zhì)低劣，而且情緒失控拷問隊(duì)友，完全沒體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)失去親人的痛苦狀態(tài)（編劇不會(huì)以為演員那尷尬的情緒失控和拷打隊(duì)友的劇情能表達(dá)他極度的哀傷和痛苦吧）。另外，但凡關(guān)注過留守兒童，都知道，十幾年沒見，偶爾打電話的父子是比較生疏的，更何況劉啟在叛逆期，最后劇情中劉啟舍不得劉培強(qiáng)去死，情緒表達(dá)太過用力?？梢韵胂笠粋€(gè)場景，留守兒童從小和老人住了十幾年，幾年和老爹通信一次，人都見不著，突然得知遠(yuǎn)在十萬八千里的父親出車禍死了，他的情緒應(yīng)該是比較懵的，甚至有點(diǎn)淡漠，因?yàn)槭畮啄甑母糸u導(dǎo)致你們已經(jīng)有了親情距離了，而且成年人的情緒是有防御的，不會(huì)那么快破防和心理承受不住。所以劉啟和劉培強(qiáng)最后那段看似心痛、父子之情難舍難分的表演沒有讓觀眾感到很感動(dòng)或受到觸動(dòng)，只覺得主演用力過猛，有點(diǎn)強(qiáng)行煽情。

總之我很討厭現(xiàn)在的編劇把人的感情程序化為遇到特定場景觸發(fā)特定行為，劉啟的傲慢、自私、情緒不穩(wěn)讓我對這個(gè)影片的評價(jià)大大下降。此外，電影里偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)活寶或幽默鏡頭，如果導(dǎo)演可以設(shè)計(jì)的好的話，我覺得還是加分項(xiàng)，但顯然本片加的幽默任人物和片段只讓我看出人物的幼稚和輕浮。尤其對于真實(shí)科幻這種偏嚴(yán)肅風(fēng)的，完全可以硬核一點(diǎn)，智商在線、能力也在線，氛圍就緊張嚴(yán)肅一點(diǎn)，不必耍寶搞笑。

相對來說，球2無論從立意、情節(jié)、演員表現(xiàn)等都高一兩個(gè)檔次。不過，科幻元年的作品，球1還是邁出了一步，就不要求啥自行車了，勉強(qiáng)給個(gè)三星，推薦大家直接看球2，是1的前傳，但比1好很多。