本文作者：蕓紀(jì)

過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反應(yīng)，是人類智慧的根源，也是人類心理發(fā)展的基石。而這些內(nèi)容通俗一點(diǎn)來(lái)講，就是我們常說(shuō)的記憶。游戲《六棟301》就是模擬一個(gè)患有阿爾茲海默癥老人的視角，去給玩家講述關(guān)于他們最后記憶的時(shí)光的敘事“偽”解謎游戲。游戲在整體的一個(gè)多小時(shí)的過(guò)程中，也較為藝術(shù)化地向玩家展示了一個(gè)老人在逐漸失去所有記憶后的樣子。所以接下來(lái)的這篇文章會(huì)淺談一下游戲?qū)τ诎柶澓ＤY的表達(dá)和思想的呈現(xiàn)。

至于不談?dòng)螒蚪庵i的因素，是因?yàn)閺奈覀€(gè)人來(lái)看，游戲上對(duì)于解謎的側(cè)重難度不大，并且跟游戲劇情緊密相連的迷宮元素也僅僅是在操作圓點(diǎn)尋找方向上有點(diǎn)考驗(yàn)眼力和手的配合。甚至在我們發(fā)現(xiàn)游戲劇情發(fā)展規(guī)律之后，我們還可以卡到具體位置的觸發(fā)劇情的物品，省了很多沒(méi)必要的探索時(shí)間。另一方面，游戲所設(shè)計(jì)的這些環(huán)節(jié)有很大一部分給我的感覺(jué)，是為了呈現(xiàn)出表達(dá)阿爾茲海默癥的載體。

游戲的一開始以老人的一天講起，我們通過(guò)走迷宮探索可以看到大致的老人自身的居住環(huán)境，以及個(gè)人現(xiàn)在的生活狀態(tài)。當(dāng)按部就班的完成一些活動(dòng)到下午四點(diǎn)前，我們會(huì)帶著一些物品去往大門查看日歷，可以看到老人在一開始都一直在劃掉日期，而現(xiàn)在她看著日歷卻想不起來(lái)在這個(gè)月有什么重要的日子，只知道自己必須每一天都收拾東西和寫日記，才算是完成一天的活動(dòng)。這是在敘事視角中十分明顯的伏筆，只不過(guò)在這里游戲還沒(méi)有完全引出玩家情感上的共鳴。期間貫穿這幾天的藥瓶的位置同樣也是相當(dāng)于伏筆的存在，因?yàn)樵谧詈笠惶焖幤康奈恢脮?huì)隨著老人病情的嚴(yán)重“被移動(dòng)”到我們所不知道的位置。

而在第二天之后，我們?cè)俅瓮瓿伤幸恍┦虑?，并在下午四點(diǎn)前去查看日歷就會(huì)發(fā)現(xiàn)日期的記號(hào)又變化了，還明顯的告訴我們四天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩天。我想，在這里的意思一是告示游戲的內(nèi)容只有四天；二是再次強(qiáng)調(diào)老人每一天所做的事情雖然都是在重復(fù)，但最后一天，可能這一切都要結(jié)束了。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是我們?cè)诟先艘黄鸹貞浤切┪锲返臅r(shí)候，游戲劇情準(zhǔn)備好的刀子也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們接近。

第三天，整個(gè)家的場(chǎng)景有了巨大的變化，從畫面顏色和音樂(lè)的改變都昭示著老人的記憶在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了很嚴(yán)重的退化，已經(jīng)沒(méi)有辦法意識(shí)到自己到底是活在什么時(shí)候，甚至開始逐漸覺(jué)得自己的老伴還在人世。所以只有我們玩家能看得到她眼中世界的變化，以及她只剩下對(duì)于一些常識(shí)性的事物保持著一定的認(rèn)知記憶。但在這剩下的日子里，我們所能做的也只是陪著她度過(guò)最后一段“自由”的時(shí)光。

大家可以知道，對(duì)于阿爾茨海默癥到目前為止是完全沒(méi)有治愈的有效手段。一般患上這種病的人會(huì)逐漸喪失對(duì)所有事物的認(rèn)知，從而導(dǎo)致自己不能適應(yīng)社會(huì)和自理。再加上現(xiàn)在的社會(huì)，只要是工作的人就得一直在工作和自己的小家兩頭跑。對(duì)于生養(yǎng)自己的父母，能抽個(gè)空去看一眼，送點(diǎn)需要的東西都已經(jīng)是很難得的行為了。更別說(shuō)在老人生了重病之后無(wú)怨服侍到離世的，所以哪怕這僅僅只是一個(gè)游戲，等它快走到結(jié)束的時(shí)候，我們都會(huì)不由地為像這樣的老人而感到揪心。

只不過(guò)回到游戲的視角上，《六棟301房》還差了那么一點(diǎn)火候。從老人的記憶退化把控的節(jié)奏是沒(méi)什么問(wèn)題，只是在第二天之后，就沒(méi)有其他人發(fā)現(xiàn)老人的問(wèn)題并及時(shí)干預(yù)嗎？從我們探索時(shí)大門敞開的狀態(tài)和一直最后一天女兒的視角，是可以知道老人是一直沒(méi)有關(guān)家里的大門的?；蛘邠Q一個(gè)說(shuō)法，記憶的衰減不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母蓴_受影響，而是一直讓病人沉浸在自己的世界中嗎？我想能說(shuō)服我的答案只能是突然一下子崩壞才能實(shí)現(xiàn)。

另一方面在游戲的最后部分女兒對(duì)于老人患病的無(wú)力感來(lái)的比較突然，玩家很有可能上一秒還停留在對(duì)于這個(gè)病癥的悲傷情緒中，下一秒直接就看到老人不說(shuō)話，然后搬家車子離開這里的畫面而感到有些說(shuō)不上來(lái)的壓抑。如果是在這個(gè)地方增加讓玩家逐漸從復(fù)雜的迷宮走向一片空白的互動(dòng)，那么游戲在想要表達(dá)阿爾茲海默癥的這一上面就很成功了。

總而言之，《六棟301房》在對(duì)阿爾茲海默癥的這一關(guān)心是較為細(xì)致的，游戲的整體內(nèi)容也是中規(guī)中矩的給玩家在視覺(jué)上足夠的想象力。誰(shuí)讓它比起解謎，更會(huì)講故事不是嗎？游戲也十分適合喜歡沉浸文字游戲的玩家，因?yàn)樗粺X子，只燒心。

愿你我都能抓緊當(dāng)下，不留遺憾。