24考博什么樣的套磁信，博導(dǎo)回復(fù)率高？（附模板）
24考博什么樣的套磁信，博導(dǎo)回復(fù)率高？
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1. 個(gè)性化的稱呼：在信件開(kāi)頭，盡量使用博導(dǎo)的姓名（如果知道的話），而不是簡(jiǎn)單的“尊敬的教授/博士”。這種方式可以讓博導(dǎo)覺(jué)得你對(duì)他們的研究有所了解，并且增加你的信件被回復(fù)的可能性。
2. 短小精悍的信件：博導(dǎo)很忙，他們不會(huì)有太多時(shí)間讀長(zhǎng)篇大論的信件。因此，你的信件應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，讓博導(dǎo)能夠快速地看到你的優(yōu)勢(shì)和研究潛力。
3. 重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)：在信件中，強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)勢(shì)和研究興趣，讓博導(dǎo)知道你為什么是一個(gè)優(yōu)秀的候選人。這樣可以讓博導(dǎo)更容易地看出你與其他申請(qǐng)人的不同之處，從而增加你的機(jī)會(huì)。
4. 顯示對(duì)他們的研究的興趣：在信件中，表達(dá)你對(duì)博導(dǎo)的研究的興趣，并列舉你認(rèn)為自己愿意在這個(gè)方向上做出的貢獻(xiàn)。這樣可以讓博導(dǎo)看到你對(duì)他們的研究有真正的興趣和熱情，從而對(duì)你更感興趣。
5. 結(jié)束禮貌：在信件結(jié)尾，表達(dá)感謝和敬意，并表示期待博導(dǎo)的回復(fù)。這樣可以讓博導(dǎo)知道你的誠(chéng)意和禮貌，從而增加你的信件被回復(fù)的可能性。
總之，一封成功的套磁信需要在內(nèi)容和形式上都要恰到好處，讓博導(dǎo)感到你是一個(gè)有實(shí)力、有潛力、有熱情的研究生候選人。
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套磁信內(nèi)容模板：
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一、郵件主題
模板：張三-XX大學(xué)-計(jì)算機(jī)-2023年博士申請(qǐng)
解讀：依據(jù)姓名-畢業(yè)院校-專業(yè)-入學(xué)年份來(lái)寫郵件主題，讓老師一眼就能看出你的來(lái)意，你的專業(yè)、背景和想入學(xué)的時(shí)間。清晰明了，讓人有打開(kāi)的欲望。
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二、郵件開(kāi)頭
模板：尊敬的張老師：
（寒暄）您好！冒昧打擾您，十分抱歉。
（自我介紹）我叫張三，目前就讀于XX大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)（大數(shù)據(jù)分析方向），預(yù)計(jì)今年6月份碩士畢業(yè)。
（報(bào)考理由）我對(duì)您的研究方向XX非常感興趣，也很早就立志于要繼續(xù)進(jìn)行博士的學(xué)習(xí)，因此我希望報(bào)考您2023年的博士，希望能有幸得到您的指導(dǎo)。
解讀：
重點(diǎn)一，必須寫明老師的名字，至少要有姓，否則容易被老師判定為群發(fā)郵件。
重點(diǎn)二，寒暄語(yǔ)要有，至少要寫一個(gè)您好。直接上來(lái)自報(bào)家門不太禮貌。
重點(diǎn)三，要簡(jiǎn)單說(shuō)明你報(bào)考的理由，提及對(duì)老師方向感興趣時(shí)，一定要說(shuō)明老師研究的是什么。
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三、成績(jī)介紹
模板：
（過(guò)往成績(jī)）我碩士期間研究的是大數(shù)據(jù)分析，碩士論文題目是《XX》。我在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，2次榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我在今年的托?？荚囍幸喃@得了100的成績(jī)。
（研究經(jīng)歷）我在碩士期間曾參與過(guò)多項(xiàng)XX科學(xué)基金項(xiàng)目，并在XX、XX等雜志上發(fā)表了X篇SCI論文，題目為《XX》，《XX》。
（掌握技能）在碩士的學(xué)習(xí)中，我熟練掌握了C++、Python等技能，并執(zhí)行過(guò)XX項(xiàng)目。此外，我也熟悉ICEM，相信這都能對(duì)我未來(lái)的研究有所幫助。
（申請(qǐng)?jiān)颍?/strong>我在碩士期間就對(duì)XX這一領(lǐng)域非常感興趣，希望未來(lái)從事關(guān)于XX的研究。您是XX領(lǐng)域的知名專家，我在此前曾拜讀過(guò)您關(guān)于XX的文章，受益匪淺。同時(shí)我了解到您目前正在進(jìn)行關(guān)于XX的研究，這和我期待的方向一致，因此我希望報(bào)考您的博士，得到您的指導(dǎo)。
解讀：
重點(diǎn)一，要說(shuō)明自己研究方向。
重點(diǎn)二，要突出自己的論文成果。
重點(diǎn)三，介紹研究技能。
重點(diǎn)四，說(shuō)明老師研究方向。
特別是第四點(diǎn)一定要注意，如果老師感受不到你報(bào)考他的堅(jiān)定理由，那基本是不會(huì)再考慮你了。
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四、結(jié)尾
模板：
（寒暄）冒昧來(lái)信，還請(qǐng)您海涵。非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的來(lái)信。
（提示附件）我的個(gè)人簡(jiǎn)歷、研究計(jì)劃和成績(jī)單已經(jīng)添加到附件中。您可以隨時(shí)查看。
（祝福老師）望收到您的回信，祝您身體健康，工作順利。
解讀：
結(jié)尾寒暄一下，體現(xiàn)禮貌。
其次提示老師隨信附件的存在，讓老師方便查看，這樣顯得你考慮周到又貼心。
第三，再次表明希望收到老師的回信，讓老師感受到你想報(bào)考的愿望，同時(shí)禮貌表達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候。
如需套磁信模板，可以踢小賽哦~
