怎么學(xué)雙拼？你能設(shè)計一個方案，自然就能學(xué)會了 雙拼=聲母+韻母，聲母對應(yīng)一個鍵，韻母對應(yīng)一個鍵，這樣按兩個鍵就能打出一個拼音 我學(xué)習(xí)的是小鶴雙拼，以下以這個方案舉例

聲母有23個，分別是 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 一個很自然的想法是把一個字母的聲母對應(yīng)到相應(yīng)的鍵上，比如我想打聲母b（音bo）就按一個字母b 這樣26個英文字母剩下a o e i u v，聲母剩下zh ch sh，小鶴的方案是zh-v ch-i sh-u，那這樣還剩下a o e三個按鍵不對應(yīng)任何聲母 韻母有35個，常規(guī)韻母24個，擴(kuò)充韻母11個 常規(guī)韻母： a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve(ue) er an en in un vn ang eng ing ong 擴(kuò)充韻母： ia iao ian iang iong ua uo uai uan uang van 上表中需要注意： v指的是拼音中u上面帶兩個點(diǎn)的 ve(ue)指的是有個叫ve的韻母，但是拼音中一般寫作ue，比如：學(xué)（xue) 作為一個設(shè)計者，你得會讀這些聲母韻母，所以先暫停一下，用你的小手點(diǎn)開搜索框，找個視頻讀一讀 考驗?zāi)阍O(shè)計功力的時候到了，一共35個韻母，但是才有26個英文字母鍵，所以必然存在一些鍵對應(yīng)兩個韻母，假定你用A鍵對應(yīng)a和o兩個韻母，那么按下BA時，你的意思是ba（巴）還是bo（波）呢？ 聰明的你突然發(fā)現(xiàn)，有l(wèi)iang這個拼音而沒有l(wèi)uang，有zhuang這個拼音而沒有zhiang，對于所有聲母，uang和liang最多成立一個，所以你放心的把uang和iang放在一個鍵上，避免了歧義 雙拼方案的設(shè)計的核心就在于這35個韻母的分配上，各個方案主要的區(qū)別也在于此 azwind，我們的小鶴方案最終設(shè)計如下 聲母 23個 b p m f d t n l g k h j q x zh-v ch-i sh-u r z c s y w 韻母 24個 a o e i u v ai-d ei-w ui-v ao-c ou-z iu-q ie-p ve(ue)-t er-? an-j en-f in-b un-y vn-? ang-h eng-g ing-k ong-s 韻母擴(kuò)充 11個 ia-x iao-n ian-m iang-l iong-s ua-x uo-o uai-k uan-r uang-l van-? 其中 問號表示沒有對應(yīng)的鍵 er是因為沒有聲母和er搭配（北京人走開），按規(guī)則打ER即可（待會說） 至于vn，比如“存”的拼音是cun，“君”的拼音是jun，但是這兩個un明顯讀法不一樣嘛！其實(shí)就是“君”的正確拼音應(yīng)該寫作jvn，所有vn都被un霸占了，自然不用為vn分配鍵位 van同理，被uan霸占了 你把分配表記住了，自然也就會打雙拼了?！坝涀　笔侵刚f對應(yīng)的聲母韻母，能反應(yīng)出對應(yīng)的鍵位來，比如一說韻母iu，你能反應(yīng)出是Q 所以我十分不推薦你記各種口訣，什么“秋闈軟 月云梳”，因為這些口訣搞反了輸入輸出，我要的是一說韻母iu，能反應(yīng)出是Q，但是這些口訣可以讓你做到一說Q，能反應(yīng)出是韻母iu。每次找韻母還得背一遍口訣，腦袋里還得轉(zhuǎn)換一下，讓初期的學(xué)習(xí)曲線更陡峭一點(diǎn) 所以我拋棄了口訣，是這么記的： ao??音“凹”??張大嘴的樣子像字母c an是右手食指J，后鼻音ang往左靠一下是H en是左手食指F，后鼻音eng往右靠一下是G 諸如此類。 所有這些記憶只是在初期幫助你不用看表，熟悉了有肌肉記憶就可以拋開了 有些拼音沒有聲母，小鶴是這么處理的 啊（a）??AA 安（an）??AN 昂（ang）??AH 到這里就結(jié)束啦！啪唧啪唧 為了方便，以上說法做了簡化 比如y和w不是聲母，但是我說他是他就得是，占著聲母的位置你就得是聲母 比如uang按道理u是“介母”，但我不管，我就把uang這個整體當(dāng)作“擴(kuò)充韻母”，以滿足聲母+韻母的規(guī)則 畢竟我不是來研究拼音的，我是來打字的