15歲的劉學(xué)州，本以為找到親生父母后可以有一個(gè)溫暖的家，沒(méi)想到等來(lái)的卻是親生母親的拉黑，媒體的曲解，網(wǎng)絡(luò)暴力，最后無(wú)奈走上了不歸路。

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從精神科角度，劉學(xué)州此前被診斷為抑郁癥，藥物治療有一定療效，但是解決不了根本問(wèn)題。從遺書(shū)來(lái)看，劉學(xué)州從出生到自殺前遭受了一系列的疊加性心理創(chuàng)傷，導(dǎo)致出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)失調(diào)，也表現(xiàn)為微笑型抑郁癥。這一類(lèi)患者在自殺前會(huì)表現(xiàn)得一切正常，積極樂(lè)觀，身邊的朋友很難識(shí)別也很難預(yù)防。

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也許網(wǎng)絡(luò)暴力是壓死駱駝的最后一根稻草，但在劉學(xué)州短暫的15年生命中，他遭受的心理創(chuàng)傷可能超乎你的想象。

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根據(jù)我們深度催眠下創(chuàng)傷修復(fù)的經(jīng)驗(yàn)，劉學(xué)州的心理創(chuàng)傷可以分為幾部分。第一條線是原生家庭，他有親生父母和養(yǎng)父母兩個(gè)家庭。第二條線是求學(xué)經(jīng)歷，受到很多來(lái)自同學(xué)和老師的創(chuàng)傷。第三條線是網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)。

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1.?從原生家庭來(lái)看，親生父母在他3個(gè)月大時(shí)就把他賣(mài)掉。這個(gè)事件在他內(nèi)隱記憶層面應(yīng)該是有創(chuàng)傷的。我們?cè)谏疃却呙呦掳l(fā)現(xiàn)，一個(gè)患者最早的創(chuàng)傷竟來(lái)自在出生未滿月時(shí)。相信劉學(xué)州的內(nèi)隱記憶層面，其實(shí)一直記得這些創(chuàng)傷，只不過(guò)外顯記憶層面忘記了。當(dāng)遇到相關(guān)的創(chuàng)傷經(jīng)歷，這部分創(chuàng)傷就會(huì)被激活。

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養(yǎng)父母對(duì)他很好，劉學(xué)州善良的品格，來(lái)自于養(yǎng)父母的為人處世。遺憾的是，他們因?yàn)橐馔馊ナ?。?duì)劉學(xué)州來(lái)說(shuō)，情感上的父母突然離世，也對(duì)他造成了很大的創(chuàng)傷。

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2.?在學(xué)校里，劉學(xué)州遭受了校園欺凌，被迫多次轉(zhuǎn)學(xué)，造成了很多心理創(chuàng)傷，所以他的性格變得有些內(nèi)向。不幸的是，后來(lái)他還被一個(gè)變態(tài)老師猥褻，甚至性侵，這個(gè)老師可能是一個(gè)戀童癖的人格障礙者，導(dǎo)致劉學(xué)州一度產(chǎn)生自殺的想法，當(dāng)時(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出急性應(yīng)激障礙的癥狀。

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3.?劉學(xué)州人生的重大改變或者說(shuō)走向悲劇在于這次的尋親事件。當(dāng)他看到疫苗卡上親生父母的信息，確認(rèn)自己是被賣(mài)的時(shí)候，相信他的內(nèi)心受到了一次重大的沖擊。這一打擊在某些程度上激活了幼年時(shí)內(nèi)隱記憶層面的創(chuàng)傷。

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此時(shí)在深圳，孫海洋一家抱頭痛哭的團(tuán)圓畫(huà)面，又給了劉學(xué)州一個(gè)非常強(qiáng)烈的內(nèi)心沖擊，產(chǎn)生了對(duì)親生父母的幻想。他渴望能夠像孫卓一樣，一家團(tuán)聚，被親生父母的寵愛(ài)包圍。

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受孫海洋一家的感染，他內(nèi)心美化了自己的親生父母，卻沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)年親生父母狠心把他賣(mài)掉的事實(shí)和真相。

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從科學(xué)精神心理學(xué)角度來(lái)看，劉學(xué)州的親生父母是人格障礙的患者，冷血?dú)埧?，沒(méi)有同理心，沒(méi)有自我反省能力，行為遠(yuǎn)超社會(huì)規(guī)范，為了3000元彩禮錢(qián)就狠心賣(mài)兒，說(shuō)得直白一點(diǎn)就是禽獸不如的家伙。但是此時(shí)劉學(xué)州內(nèi)心只充滿著美好的幻想。

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劉學(xué)州很聰明，憑著疫苗卡上的線索找到了親生父母，但這一舉動(dòng)打開(kāi)了潘多拉魔盒。親生父母的所作所為實(shí)際上都是在保護(hù)他們自己，害怕劉學(xué)州的出現(xiàn)影響他們現(xiàn)在的生活。雖然見(jiàn)了面拍合了影，看似和諧，卻因?yàn)橘I(mǎi)房事件引發(fā)了沖突。

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“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感”，劉學(xué)州沒(méi)有意識(shí)到親生父母都是人格障礙患者，這樣的落差帶來(lái)了很多心理創(chuàng)傷。他心里有一個(gè)錯(cuò)誤的歸因，如果當(dāng)初自己沒(méi)有被賣(mài)掉，就不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的遭遇：我受了那么多苦，都是你們帶來(lái)的。而你們現(xiàn)在還對(duì)我這樣冷漠。劉學(xué)州的心態(tài)失衡了，有可能一氣之下，出現(xiàn)過(guò)激言論。

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在創(chuàng)傷激活后，即使劉學(xué)州有過(guò)出格的言論，其實(shí)是正常的。本身親生父母都想推責(zé)，撇清自己的責(zé)任，一旦有劉學(xué)州有過(guò)激言論就被抓住了辮子。在接受媒體采訪時(shí)，他們就把劉學(xué)州描寫(xiě)成心機(jī)很重的人，導(dǎo)致了后面的網(wǎng)暴。

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在這過(guò)程中，劉學(xué)州的一個(gè)舉動(dòng)給他帶來(lái)了嚴(yán)重的后果：對(duì)人販子追責(zé)。他意識(shí)到本村還有幾個(gè)孩子有可能被拐賣(mài)，所以要對(duì)人販子追責(zé)。從這個(gè)角度，劉學(xué)州內(nèi)心是非常善良而且有正義感的。但是他沒(méi)有意識(shí)到，自己并沒(méi)有伸張正義的能力，泥菩薩過(guò)河自身難保，更關(guān)鍵是他對(duì)人販子追責(zé)會(huì)帶來(lái)一個(gè)負(fù)面后果，就是養(yǎng)父母家族對(duì)他有意見(jiàn)，產(chǎn)生了隔閡。

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他寄希望于親生父母給他一個(gè)家，結(jié)果卻帶來(lái)巨大的心理創(chuàng)傷。支撐他的力量也沒(méi)有了，多重打擊下，抑郁加重，精神崩潰最后“以死明志”。

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悲劇已經(jīng)發(fā)生，到底該追究誰(shuí)的責(zé)任？

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首先，劉學(xué)州的親生父母責(zé)任最大。有律師認(rèn)為，劉學(xué)州的父母涉嫌遺棄罪和拐賣(mài)兒童罪。我們也呼吁國(guó)家對(duì)賣(mài)掉孩子的父母嚴(yán)厲追責(zé)。

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第二，有關(guān)媒體也負(fù)有責(zé)任，責(zé)任在于沒(méi)有意識(shí)到劉學(xué)州的親生父母實(shí)際上是人格障礙患者。做出賣(mài)掉孩子極端行為，沒(méi)同理心和反省能力，一面之詞往往都是謊言。媒體原本要還原真相，最后變成了助紂為虐，間接導(dǎo)致了對(duì)劉學(xué)州的網(wǎng)暴。

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第三，性侵劉學(xué)州的老師，一定要嚴(yán)厲追責(zé)，盡快判刑。這一類(lèi)人渣一定要驅(qū)逐出人民教師的隊(duì)伍。

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通過(guò)這個(gè)悲劇，對(duì)青少年而言，尤其是對(duì)被親生父母賣(mài)掉的那部分孩子，建議你要掌握科學(xué)精神心理學(xué)知識(shí)，知道這種拐賣(mài)孩子的行為背后暴露出是親生父母有人格障礙，缺乏同理心沒(méi)有自我反省能力，這一類(lèi)人往往在婚姻和家庭教育中也會(huì)出現(xiàn)重大問(wèn)題。掌握其特征后，你要知道這一類(lèi)親生父母跟自己心目中的理想父母，差了十萬(wàn)八千里。這種情況下如果要尋親，一定要慎重，做好心理準(zhǔn)備。

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希望有關(guān)部門(mén)和公益組織，對(duì)于被親生父母賣(mài)掉的青少年，尋親時(shí)一定要有周全的系統(tǒng)方案，不能為了尋親而尋親，劉學(xué)州的悲劇不要再發(fā)生?。。?/p>

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